• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KUALITAS SARANA PRASARANA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN PEMESINAN DI SMK NEGERI 1 SINGOSARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN KUALITAS SARANA PRASARANA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN PEMESINAN DI SMK NEGERI 1 SINGOSARI"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1  Hasil  Rentangan  Data  Kualitas  Sarana  Prasarana  Rentangan  Klasifikasi  F  (%)  X > 27,23  Sangat Baik  3  3,45 %  27,23 > X > 25,16  Baik  23  26,44 %  25,16 > X > 23,09  Cukup Baik  28  32,18 %  23,09 > X > 21,02  Kura
Tabel 2 Hasil Rentangan Data Motivasi Belajar  Kriteria  Kualifikasi  F  (%)  X > 56  Sangat Baik  7  8,04 %  56> X > 52,06  Baik  16  18,40 %  52,06 > X > 48,12  Cukup Baik  31  35,63 %  48,12 > X > 44,18  Kurang Baik  27  31,03 %  44
Gambar 3 Grafik Frekuensi Nilai Hasil Belajar

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hal tersebut, penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai “ Studi Kelayakan Dan Pemanfaatan Sarana Prasarana Di Laboratorium Komputer

Karakteristik pemanfaatan sarana dan prasarana belajar sebagai pendukung belajar siswa di SMP Negeri 2 Sawit Boyolali ... Karakteristik perencanaan sarana dan prasarana belajar

“ Persepsi Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Terhadap Sarana Dan Prasarana Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN SARANA dan PRASARANA PRAKTIKUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PENETASAN TELUR DI SMK NEGERI 1.. CIKALONGKULON,

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) tingkat persepsi siswa terhadap kualitas karakterisitk guru pada program keahlian teknik pemesinan SMK Negeri 2

Hasil deskripsi data tentang sarana prasarana di ruang kelas Teknik Pemesinan SMK Negeri 5 Padang berdasarkan standar yang sudah ditentukan dan perhitungan data

Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, terdapat hubunganantara kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa kelas X Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 5

1. Kreativitas mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Tompasobaru. Jika seorang siswa memiliki kreativitas belajar yang