KELAS 3 TEMA 5 Sub Tema 1
Indonesiaku, Bangsa yang Kaya Papan Reklame Toko Mebel
Minggu pagi, Beni dan teman-temannya berkumpul di alun-alun kota untuk lari pagi dan berolahraga bersama. Cuaca cerah dan suasana di alun alun sangat ramai. Banyak sekali orang yang datang ke alun-alun di Minggu pagi. Ada yang berolahraga, berdagang, dan berjalan-jalan. Ada juga yang hanya melihat-lihat, membeli berbagai jajanan, dan membeli barang-barang yang dijajakan.
Saat mereka duduk beristirahat di trotoar, sebuah mobil bak terbuka lewat dan berhenti tak jauh dari tempat mereka beristirahat. Supir dan seorang temannya turun dari mobil dan segera berbaur dengan para pengunjung alun-alun. Beni dan teman-temannya memandang dengan penuh minat pada muatan mobil itu. Sebuah papan reklame yang tampaknya milik sebuah toko yang baru akan dibuka. Beni menunjuk papan reklame itu dan berkata, Akan ada toko mebel baru nanti di jalan Ahmad Yani. Khusus mebel dari rotan. Teman-teman yang lain bergumam membenarkan.
Mereka juga tengah membaca nama toko, jenis barang yang dijual, dan alamat toko pada papan reklame itu. Bagus sekali, ya, gambar contoh mebelnya! Aku jadi ingin mengajak ibuku melihat-lihat ke toko itu nanti, kata Siti bersemangat. Cara pemiliknya memilih warna untuk papan reklamenya juga bagus, ya! Menarik minat orang untuk memperhatikan dan membaca dengan lebih teliti, sambung Udin. Bukan hanya warnanya, proporsi besar huruf dan gambarnya juga tepat, Edo menambahkan.
Jawablah pertanyaan di bawah ini 1 Apa tujuan utama sebuah
reklame/iklan?
2 Hal-hal apa yang harus ditonjolkan dalam sebuah reklame/iklan? 3 Bila terdapat beberapa barang yang
sama di sebuah toko/pasar, iklan/reklame seperti apakah yang akan memenangkan persaingan? 4 Di media apa sajakah orang perlu memasang iklan/reklame untuk keberhasilan penjualannya?
KUADRAT
Selesaikan soal-soal berikut dengan saksama! 1. 12 = 1 × 1 = 1
2. 112 = 11 × 11 = 121 3. 122 = . . . × . . . = . . . . 4. 142 = . . . × . . . = . . . . 5. 152 = . . . × . . . = . . . . 6. 172 = . . . × . . . = . . . . 7. 192 = . . . × . . . = . . . . 8. 212 = . . . × . . . = . . . . 9. 242 = . . . × . . . = . . . . 10. 252 = . . . × . . . = . . . .
Cobalah memecahkan beberapa soal di bawah ini secara mandiri.
1. Sebuah majalah memberikan tarif untuk iklan sebesar Rp25.000 setiap cm2. Sebuah iklan majalah yang berbentuk persegi memiliki panjang sisi 12 cm. Berapakah harga tarif untuk iklan tersebut?
2. Sebuah papan iklan berbentuk persegi memiliki panjang sisi 120 cm. Biaya pemasangan iklan per meter persegi adalah Rp 36.000. Berapa biaya yang diperlukan untuk membayar pemasangan iklan pada papan iklan tesebut?
.. 3. Siti berpikir untuk membuat lima iklan
untuk sebuah majalah. Setiap iklan yang berbentuk persegi tersebut memiliki panjang sisi 15 cm. Dengan tarif iklan sebesar Rp 13.000 per cm2, berapa biaya yang diperlukan untuk membuat semua iklan tersebut?
.. Mengenal Koperasi
Koperasi adalah organisasi ekonomi rakyat yang bercirikan watak sosial, berwujud usaha bersama, dan berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi memiliki fungsi dan peranan, antara lain untuk mengembangkan potensi dan kemampuan, ekonomi anggota dan masyarakat. Koperasi juga berupaya mempertinggi kualitas kehidupan manusia, memperkokoh perekonomian rakyat, mengembangkan perekonomian nasional, serta mengembangkan kreativitas dan jiwa berorganisasi bagi pelajar bangsa.
Keanggotaan koperasi bersifat sukarela dan terbuka. Koperasi adalah milik semua anggotanya. Pengelolaannya dijalankan dengan cara demokratis dan terbuka. Keuntungan yang diperoleh menjadi milik semua anggotanya. Keuntungan itu akan dibagikan kembali kepada anggotanya dalam bentuk sisa hasil usaha (SHU).
Sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Koperasi Berdasarkan bacaan di atas, manfaat apa saja yang diberikan koperasi bagi anggotanya?
..
Bagaimana cara koperasi membantu meningkatkan perekonomian rakyat?
..
Tulislah dalam dua kalimat lengkap, peran dan fungsi koperasi bagi rakyat Indonesia!
.. Arti, Tujuan dan Manfaat Koperasi 1. Pengertian koperasi
Apa yang dimaksud dengan koperasi? Dalam Undang-Undang Nomor 25 tahun 1992 tentang Perkoperasian disebutkan bahwa, Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-seorang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas asas kekeluargaan.
Bunyi undang-undang tersebut mungkin masih sulit kamu pahami. Jangan khawatir, kamu belum perlu menghafalnya. Yang penting kamu memahami bahwa pada dasarnya koperasi memiliki pengertian sebagai berikut:
a. Koperasi adalah badan usaha, artinya lembaga yang mengelola usaha. Misalnya, usaha pertokoan, produksi barang, jasa simpan pinjam dan usaha perkreditan.
2. Tujuan dan manfaat koperasi
Segala sesuatu dibentuk atau didirikan tentu mempunyai tujuan. Apa tujuan dibentuknya koperasi? Berikut ini adalah tujuan pembentukan koperasi di Indonesia: a. Memajukan kesejahteraan anggota b. Memajukan kesejahteraan masyarakat c. Membangun tatanan ekonomi nasional Ketiga tujuan tersebut saling berkaitan. Dengan adanya koperasi kebutuhan para anggota dapat diperoleh di koperasi. Dengan terpenuhinya kebutuhan anggota maka semakin meningkatlah kesejahteraan anggota koperasi. Dengan memajukan kesejahteraan anggotanya berarti koperasi juga memajukan kesejahteraan masyarakat dan memajukan tatanan ekonomi nasional. Keseluruhan tujuan koperasi tersebut adalah dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur berlandaskan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
Setelah memahami tujuan dibentuknya koperasi, tentunya sedikit banyak kamu mengetahui bahwa koperasi bermanfaat bagi anggotanya.
Manfaat yang paling utama adalah anggota dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Misalnya dengan adanya koperasi anggota dapat meminjam uang untuk modal usaha. Apa manfaat yang kamu peroleh dari koperasi di sekolahmu? Biasanya koperasi sekolah menyediakan kebutuhan siswa dan guru. Dengan demikian guru dan siswa tidak perlu jauh-jauh untuk membeli buku tulis, pensil, seragam ataupun makanan kecil. Manfaat koperasi bagi anggota tidak hanya memenuhi kebutuhan anggota. Jika kita menjadi anggota sebuah koperasi maka kita akan memperoleh manfaat lain yakni :
a. Pada akhir tahun setiap anggota mendapat keuntungan yang disebut Sisa Hasil Usaha (SHU)
b. Setiap anggota dapat berlatih berorganisasi dan bergotong royong c. Setiap anggota dapat berlatih
bertanggung jawab Latihan Soal
1. Badan usaha yang paling sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah . a. pabrik
b. pasar c. toko d. koperasi
2. Koperasi yang memiliki badan hukum berhak melakukan tindakan . a. sosial
b. hukum c. politik d. ekonomi
3. Tokoh Indonesia yang bergelar Bapak Koperasi Indonesia adalah .
a. Ir. Soekarno b. Suharto
c. Drs Muhammad Hatta d. Ki Hajar Dewantara
4. Iuran anggota koperasi yang dibayarkan pada saat awal menjadi anggota koperasi disebut .
a. simpanan pokok b. simpanan sukarela c. simpanan wajib d. simpanan permanen
5. Gambar timbangan pada lambang koperasi memiliki arti .
a. persahabatan yang kokoh b. keadilan sosial
Berlatih Berhitung
1 . 46 2 . 47
15 x 13 x
3 . 48 4 . 49
14 x 14 x
5 . 50 6 . 51
13 x 15 x
7 . 52 8 . 53
12 x 16 x
PEMBAGIAN BERSUSUN
Buatlah Model Penyelesaian Sebagai Berikut :
Jadi
965 : 5 = 193 Latihan :
1 . 2 48
25
26
3 . 6 156
27
7 . 8 216
28
9 . 10 280
Ingatlah aturan penyelesaian hitung campuran!
1. 122 + 132 102 = ... 2. (192 × 13) + 152 = ... 3. (102 : 5) + (112 × 3) = ... 4. 252 (222 : 4) = ... 5. (322 × 3 ) + (122: 6) = ... 6. Suatu lahan berbentuk persegi dengan
panjang sisinya 12 m dibagi menjadi empat bagian sama besar. Berapakah luas setiap bagian tersebut?
Kenampakan Alam dan Adaptasi Masyarakat Sekitarnya
Permukaan bumi tidak rata dan halus seperti pemukaan bola. Permukaan bumi penuh dengan gelombang naik dan turun, besar dan kecil yang membentuk kenampakan alam. Ada banyak sekali jenis kenampakan alam di bumi ini.
Permukaan bumi yang naik tinggi disebut gunung dan bukit bergantung tingkat ketinggiannya. Dataran yang tinggi dan luas di sekitar pegunungan dan perbukitan disebut daratan tinggi, sedangkan dataran luas yang jauh lebih rendah dari pegunungan dan perbukitan disebut dataran rendah. Di dataran tinggi dan rendah terdapat beberapa areal yang berupa cekungan-cekungan cukup dalam. Bila cekungan itu sangat curam dan dalam disebut jurang. Bila cekungan itu berisi air disebut danau, lubuk, telaga, atau sungai. Sungai yang mengalir turun ke dalam patahan bumi disebut air terjun.
Dataran luas yang lebih rendah lagi dari dataran rendah biasanya terisi air dan disebut laut. Laut yang sangat luas disebut samudra. Di dalam laut juga terdapat berbagai kenampakan alam. Di laut terdapat juga jurang yang disebut palung. Daratan yang muncul di tengah laut disebut pulau. Deretan pulau-pulau disebut kepulau-pulauan. Daratan yang menjorok ke laut disebut tanjung. Laut yang menjorok ke daratan disebut teluk. Baik di daratan maupun di laut terdapat gunung dan pegunungan. Gunung yang berisi lava dan magma disebut gunung berapi.
semuanya akan menunjukkan di mana mereka tinggal dan adaptasi apa yang mereka lakukan.
Di masa sekarang, hasil adaptasi masih dapat kita lihat dari jenis makanan dan barang-barang khas hasil suatu daerah. Makanan dan barang-barang khas dari daerah pegunungan dan dataran tinggi tentu berbeda dengan makanan dan barang-barang khas dari daerah pantai dan dataran rendah. Dapatkah kamu menyebutkan beberapa contohnya?
Sumber: BSE, Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas V-Dwi Ari-2009 Berdasarkan bacaan "Kenampakan Alam dan Adaptasi Masyarakat Sekitarnya", terdapat banyak jenis kenampakan alam di bumi ini. Indonesia juga memiliki berbagai jenis kenampakan alam.
1. Kenampakan alam apa sajakah yang ada di Indonesia?
.. 2. Adakah kenampakan alam Indonesia yang
sangat unik dan terkenal yang kamu ketahui?
.. 3. Mengapa sebuah kenampakan alam dapat
menjadi terkenal?
.. 4. Apa yang membedakannya dengan
kenampakan alam yang lain?
.. 5. Adakah pengaruh kenampakan alam
dengan mata pencaharian penduduk di sekitarnya?
..
Latihan Soal
1. Untuk menyelamatkan daerah pantai ditanami hutan ....
a. jati b. bambu c. bakau d. mahoni
2. Salah satu ciri kehidupan sosial masyarakat perdesaan, yaitu ....
a. mementingkan kebutuhan pribadi b. tidak suka mencampuri urusan orang
lain
c. senang bekerja sama d. disiplin kerja sangat tinggi
3. Ulah manusia yang bisa menyebabkan terjadinya banjir adalah ....
a. menangkap ikan dengan air tuba b. membuang sampah di sungai c. penebangan hutan dengan reboisasi d. penambangan secara liar
4. Berikut ini yang termasuk kenampakan alam wilayah daratan adalah .
a. danau b. teluk c. sungai d. delta
5. Daratan yang menjorok ke lautan disebut .
a. teluk b. selat c. tanjung d. delta
6. Kegiatan perkebunan yang dilakukan di daerah dataran rendah adalah . a. perkebunan kopi
b. perkebunan cengkeh c. perkebunan teh d. perkebunan tebu
7. Usaha memelihara ikan di pantai disebut .
a. tambak b. kolam c. rawa d. waduk
8. Penduduk yang ada di dataran tinggi kebanyakan bekerja sebagai . a. nelayan
b. pedagang c. petani
Tanda Alam Negeriku (Cipt: D. Karitas)
Sungai-sungai indah membelah negeriku Airnya jernih sepanjang waktuIkan dan udang
menari-nari selalu Membuat tenang hati para ibu Gunung-gunung berpayung awan
Pastikan segera datang hujan
Air turun karena awan yang sudah tak tahan Menyiram bumi, munculkan harapan
Pantai negeriku sangatlah indah Penuh dengan pasir putih lembut menjamah
Keong dan kerang menyambut ramah Hilangkan semua dendam amarah Simaklah syair di atas, dan cobalah jawab beberapa pertanyaan di bawah ini.
1. Pesan apakah yang ingin disampaikan penulis melalui syairnya?
.. 2. Bagaimanakah penggunaan rima dan
pemilihan kata yang ada di dalam syair di atas?
.. Carilah fungsi dari setiap bagian tumbuhan berikut! Lalu, jelaskan bagaimana manusia memanfaatkannya!
1 Akar 2 Batang 3 Daun 4 Bunga 5 Buah
6 Kulit batang (bila ada) 7 Getah (bila ada)
BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA
A. Akar
Akar merupan bagian tumbuhan yang arah tumbuhnya ke dalam tanah. Oleh karena itu, umumnya akar berada di dalam tanah. Bagian-bagian tersebut adalah inti akar, rambut akar, dan tudung akar.
Perhatikan gambar berikut !
Rambut akar Inti akar
Rambut akar
Gambar 2.1Bagian-bagian akar
rambut akar juga berfungsi menyerap air dari dalam tanah.
Tudung Akar.Tudung akar terletak di ujung akar. Bagian ini melindungi akar saat menembus tanah.
Akar ada dua jenis, yaitu akar serabutdanakar tunggang.Akar serabut
berbentuk seperti serabut. Bagian ujung dan pangkalnya berukuran hampir sama besar. Tumbuhan berkeping satu (monokotil) biasanya memiliki akar serabut. Contoh tumbuhan berakar serabut adalah kelapa, rumput, bambu, dan tebu.
Akar tunggang mempunyai akar pokok yang bercabang-cabang. Akar tunggang merupakan akar pokok kelanjutan dari batang yang tumbuh lurus ke bawah. Akar pokok memiliki cabang-cabang akar yang lebih kecil. Tumbuhan yang memiliki akar tunggang biasanya berkeping dua (dikotil). Contohnya mangga, jambu dan jeruk. Akan tetapi tumbuhan dikotil hasil cangkokan memiliki akar serabut.
Fungsi akar antara lain :
- Menguatkan berdirinya tumbuhan pada tempat tumbuhnya.
- Menyerap air dan garam-garam mineral dari dalam tanah.
- Menyimpan cadangan makanan.
B. Batang
Batang dapat diumpamakan sebagai sumbu tubuh tumbuhan. Bagian ini umumnya tumbuh di atas tanah. Arah tumbuh batang tumbuhan menuju sinar matahari.
Struktur batang terdiri atas epidermis, korteks, endodermis, dan silinder pusat (stele). Silinder pusat pada batang ini terdiri atas beberapa jaringan yaitu empulur, perikardium, dan berkas pengangkut yaitu xilem dan floem
Gambar 2.2Bagian-bagian akar
Batang tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tiga jenis, yaitu batang berkayu, batang rumput, dan batang basah.
Fungsi batang:
- Penyokong tubuh tumbuhan.
- Mengangkut makanan ke seluruh tubuh tumbuhan.
- Mengangkut air dan mineral dari akar ke daun.
- Menyimpan makanan, contoh tebu dan sagu.
C. Daun
Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya fotosintesis adalah daun. Daun banyak mengandung zat warna hijau yang disebutklorofil. Daun tumbuhan memiliki tiga bagian utama, yaitu helai daun, tulang daun dan tangkai daun.
Tangkai daun
Helai daun
Tulang daun
Gambar 2.3Bagian-bagian daun
Fungsi daun antara lain :
- Alat pernafasan tumbuhan, dengan mulut daun (stomata).
- Penguapan air
- Pengeluaran air berupa tetesan.
D. Bunga
Bunga lengkap memiliki bagianbagian sebagai berikut.
1. Kelopak, umumnya berwarna hijau dan berfungsi menutup bunga di saat masih kuncup.
2. Mahkota, merupakan bagian bunga yang indah dan berwarnawarni. 3. Benang sari dengan serbuk sari
sebagai alat kelamin jantan. 4. Putik sebagai alat kelamin betina. 5. Dasar dan tangkai bunga sebagai
tempat kedudukan bunga.
Mahkota
Gambar 2.4Bagian-bagian bunga
Bunga yang memiliki tangkai, kelopak, mahkota, benang sari, dasar bunga, dan putik disebut bunga sempurna. Jika memiliki semua bagian kecuali putik, maka disebut bunga jantan. Jika memiliki semua bagian kecuali benang sari, maka disebut bunga betina. Bunga yang memiliki benang sari dan putik disebut bungahermafrodit.
Fungsi utama bunga adalah sebagai perhiasan dan alat perkembangbiakan tumbuhan.
E. Buah dan Biji
Bagian yang dapat dimakan biasanya daging buahnya. Biji merupakan hasil dari pembuahan yang terjadi akibat penyerbukan antara serbuk sari dan putik. Jika biji ditanam akan tumbuh menjadi tumbuhan baru.
Biji itu berkeping. Biji ada yang berkeping satu dan ada yang berkeping dua. Biji berkeping satu disebut monokotildan biji berkeping dua disebut dikotil.
Latihan Soal
1. Di bawah ini yang termasuk fungsi batang adalah .
a. menyerap air b. membuat makanan
c. menyalurkan air dari akar ke daun d. saluran masuknya udara
2. Batang berkayu umumnya berwarna . a. merah
b. hijau c. kuning d. coklat
3. Pertumbuhan batang mengarah ke . a. atas
b. samping c. bawah d. depan
4. Stomata terdapat pada . a. daun
b. akar c. batang d. bunga
5. Alat kelamin betina pada tumbuhan adalah .
Memanfaatkan Enceng Gondok
Ni Putu Kendarinny, siswa SMAN 3 Denpasar berhasil meraih juara I dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) yang dilaksanakan di Universitas Jember. Ni Putu mampu mengalahkan puluhan finalis lainnya atas paparannya mengenai rahasia eceng gondok. Ternyata, tumbuhan yang selama ini banyak disia-siakan memiliki manfaat dalam ilmu kedokteran. Eceng gondok juga dapat dimanfaatkan bagi dunia bisnis dan memiliki peluang ekspor.
Hampir semua bagian tumbuhan eceng gondok dapat dimanfaatkan. Berbagai kegunaan eceng gondok tersebut belum dimanfaatkan sepenuhnya oleh masyarakat.
Sumber : arasy-hasan.blogspot.com 1. Dari hasil analisis di laboratorium,
tumbuhan eceng gondok mampu mengikat unsur logam dalam air. Oleh karena itu, eceng gondok sangat baik tumbuh di air kotor.
.. 2. Daun eceng gondok dimanfaatkan sebagai
bahan pakan ternak.
.. 3. Serat eceng gondok dapat digunakan
sebagai bahan kerajinan tangan. .. 4. Batang eceng gondok dapat digunakan
sebagai penyangga rangkaian bunga. .. Setelah membaca bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini.
1. Bagaimanakah tumbuhan eceng gondok dimanfaatkan?
2. Mengapa temuan tentang manfaat tumbuhan eceng gondok ini menjadi penting?
3. Apakah pelajaran yang dapat kamu ambil dari bacaan di atas?
KELAS 3 TEMA 5 Sub Tema 2
Indonesiaku, Bangsa yang Berbudaya Kegiatan Ekspor dan Impor
Ekspor adalah kegiatan menjual barang atau jasa ke luar negeri. Orang yang melakukan kegiatan ekspor disebut dengan eksportir. Adapun barang yang dijual dikenal sebagai barang ekspor. Melimpahnya sumber daya alam suatu negara melatarbelakangi kegiatan ekspor. Sebagai contoh negara Indonesia melimpah akan minyak bumi dan hasil pertanian. Selain untuk mencukupi kebutuhan di dalam negeri, sebagian juga diekspor. Impor merupakan kebalikan dari ekspor. Impor adalah kegiatan membeli barang dari luar negeri. Orang yang melakukan kegiatan impor disebut importir. Adapun barang yang dibeli dari luar negeri disebut barang impor. Keterbatasan sumber daya alam dan sumber daya manusia menjadi alasan dilakukan impor. Contohnya adalah Indonesia belum dapat memproduksi barang-barang elektronik dan barangotomotif seperti mobil, sepeda motor, dan lain-lain. Oleh karena itu, Indonesia mengimpor barang-barang tersebut dari negara lain. Kegiatan ekspor dan impor dilakukan melalui pelabuhan laut. Salah satu pelabuhan di Indonesia yang menjadi tempat kegiatan ekspor dan impor adalah Pelabuhan Tanjung Priok.
jasa yang diekspor dan diimpor oleh Indonesia. Barang yang diekspor oleh Indonesia terdiri atas dua macam. Di antaranya barang migas dan nonmigas. Barang migas berupa minyak dan gas bumi. Adapun barang nonmigas, yaitu hasil pertanian, hasil industri, dan hasil tambang (selain minyak dan gas bumi). Indonesia merupakan salah satu negara pengekspor minyak bumi. Negara Indonesia tergabung ke dalam perhimpunan negara-negarapengekspor minyak bumi atau OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries). Hasil industri Indonesia yang diekspor, antara lain rokok, kertas, suku cadang telkom, tekstil dan pakaian jadi, semen, pupuk, kayu lapis, kerajinan kulit, ukir-ukiran, dan anyaman rotan. Barang-barang hasil perkebunan yang diekspor, antara lain tembakau, teh, karet, kelapa sawit, kopra, lada, cokelat, kopi, cengkeh, dan pala. Barang-barang hasil hutan yang diekspor Indonesia, yaitu rotan, kayu, dan damar. Adapun hasil laut yang diekspor Indonesia, antara lain udang, ikan segar, dan ikan kaleng.
Indonesia juga melakukan kegiatan impor barang dan jasa. Hal ini disebabkan karena terbatasnya sumber daya manusia. Terutama untuk memproduksi beberapa barang kebutuhan dalam negeri. Barang-barang yang diimpor Indonesia sebagian besar barang elektronik. Di antaranya televisi, radio, lemari es, dan lain-lain. Di samping itu, Indonesia juga mengimpor barang-barang otomotif, seperti mobil, sepeda motor, kapal laut, dan lain-lain.
Kegiatan ekspor dan impor melibatkan dua negara atau lebih. Kegiatan ini akan memberikan manfaat bagi negara pengekspor maupun pengimpor. Beberapa manfaat yang diperoleh dari kegiatan ekspor dan impor, antara lain:
1. barang produksi negara kita akan dikenal oleh negara lain,
2. membantu mencukupi kebutuhan negara lain,
3. meningkatkan devisa negara,
4. barang dari luar negeri dapat memenuhi kebutuhan dalam negeri,
5. mempererat hubungan ekonomi dan persahabatan antara negara-negara di dunia, dan
6. meningkatkan produksi kedua negara.
Disadur dari: http://ictkelompokblog.wordpress.com/materi/ke giatan-ekspor-dan-impor/
Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut dengan cermat!
1. Apakah yang dimaksud dengan kegiatan ekspor dan impor?
2. Mengapa Indonesia harus mengimpor barang elektronik dan barang-barang otomotif?
3. Apa saja barang yang diekspor oleh Indonesia?
4. Apa manfaat yang diperoleh dari kegiatan ekspor dan impor?
Latihan Soal
1. Bapak Ilham menawarkan dan menjual hasil dari usahanya berupa baju muslim ke Brunei Darrusalam. Artinya Bapak Ilham melakukan kegiatan . . . . a. ekspor
b. barter c. impor d. valas
2. Di bawah ini yangbukanmerupakan tujuan kegiatan ekspor adalah . . . . a. meningkatkan laba perusahaan
melalui perluasan pasar serta untuk memperoleh harga jual yang lebih baik
b. membuka pasar baru di luar negeri sebagai perluasan pasar dalam negeri c. memanfaatkan kelebihan komoditas
d. memperoleh relasi bisnis yang jauh 3. Kegiatan perdagangan dengan cara
memasukkan barangbarang dari luar negeri sesuai dengan ketentuan
pemerintah dengan pembayaran valuta asing dinamakan . . . .
a. ekspor b. barter c. impor d. valas
4. Bapak Lukman membeli barang-barang dari luar negeri untuk dijual kembali di Indonesia, berarti Bapak Lukman telah melakukan kegiatan . . . .
a. ekspor b. impor c. barter d. valas
5. Kegiatan memasok suatu komoditi ke negara lain atau kepada orang asing dengan disebut pembayaran
menggunakan valuta asing dinamakan . . a. ekspor
b. impor c. barter d. valas
6. Pelaksanaan ekspor dilakukan seorang . . a. eksportir
b. importir c. direktur d. pedagang
7. Izin untuk melaksanakan ekspor diterbitkan dalam bentuk . . . . a Surat Pengakuan Eksportir b. Angka Pengenal Ekspor c. Tanda Pengenal Eksportir d. Ikatan Para Pengusaha Ekspor
AKAR KUADRAT
Akar Kuadrat Lebih dari 100 Contoh 1
Pisahkanlah setiap 2 angka dimulai dari kanan
2 angka paling kanan yaitu 36 kita ambil satuanya yaitu 6, bilangan kuadrat berapakah dari 0 - 9 yang berakhiran 6? iya pasti 6 = 36
jadi satuan hasilnya adalah 6
31 36
untuk angka 31, kita coba dengan menghitung akar 31, hasil dari akar 31 adalah antara
5 dan 6 25 dan 36
dengan hasil tersebut, angka yang lebih kecil yaitu 5.
3136 = 56 maka hasilnya
Contoh 2
841
841 8 41
=
= =
...
29 ...
Teknik Hitung ini berlaku hanya untuk akar yang sudah pasti (hasil akar bukan desimal)
41 1
1
9
8 4 2
9 3
ada dua kemungkinan yaitu 21 dan 29
untuk itu kita hitung secara biasa 21 x 21 = 441 29 x 29 = 841
atau kita bisa pakai logika kita
30 x 30 = 900 angka 841 mendekati 900 jadi hasilnya pasti 29
Latihan
Tentukan hasil akar berikut ! 1 . 784 =
2 . 900 =
3 . 1089 =
4 . 1225 =
5 . 1369 =
6 . 1296 =
7 . 1521 =
8 . 1681 =
9 . 1849 =
10 . 2025 =
11 . 2304 =
12 . 2209 =
13 . 2401 =
14 . 2601 =
15 . 2704 =
Latihan
Tentukan hasil akar berikut ! 1 . 625 =
2 . 729 =
3 . 900 =
4 . 1024 =
5 . 1156 =
6 . 1089 =
7 . 1296 =
8 . 1444 =
10 . 1764 =
Kerjakanlah dengan saksama!
1. Sebuah persegi mempunyai luas 256 cm2. Berapakah panjang sisi-sisinya?
2. Sebuah kebun yang berbentuk persegi mempunyai luas 625 m2, memiliki panjang . . . m.
Pariwisata
Tingkatkan Ekspor Kerajinan Bali Sektor pariwisata yang ber-kembang pesat di Bali sekaligus mampu meningkatkan per-tumbuhan perdagangan aneka barang kerajinan sebagai cendera mata. Hal ini dapat diketahui dari meningkatkan kegiatan ekspor nonmigas Pulau Dewata termasuk kerajinan dari Bali ke Rusia yang tetap bergairah sebagai dampak positif dari perkembangan dunia pariwisata yang makin banyak kedatangan turis asing, termasuk dari Rusia yang berlibur ke Pulau Dewata.Data dari Dinas Pariwisata Pro-vinsi Bali mencatat turis Rusia yang datang langsung dari ne-garanya ke Bali selama bulan Januari hingga September 2013 mengalami kenaikan sebesar 18 hingga 19 persen dibandingkan dengan periode yang sama pada tahun sebelumnya.
Hal ini menjadi bukti bahwa kedatangan turis Rusia ke Bali menjadi salah satu sebab
perdagangan antarkedua negara cukup menggembirakan. Dari Rusia justru terjadi kenaikan dengan bertambahnya realisasi perdagangan aneka barang kerajinan Bali.
Sumber: www.investor.co.id
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Termasuk dalam komoditas apakah sektor pariwisata di Bali?
2. Komoditas apakah yang diekspor dari Bali? 3. Apakah penyebab meningkatnya realisasi
perdagangan antara Rusia dan Indonesia? 4. Apakah kesimpulan dari bacaan di atas?
Komoditas Ekspor Indonesia
Komoditas merupakan barang atau jasa yang diperdagangkan. Komoditas ekspor Indonesia sangat beragam. Berbagai komoditas tersebut dikelompokkan menjadi dua, yaitu minyak dan gas (migas) serta nonminyak dan gas (nonmigas). Komoditas yang termasuk nonmigas meliputi hasil pertanian, perikanan, pertambangan, industri, jasa, dan kerajinan.
Sebagai negara agraris, Indonesia menghasilkan berbagai komoditas pertanian. Komoditas pertanian ini meliputi produk perkebunan, peternakan, perikanan dan pertanian tanaman pangan. Beberapa hasil pertanian dan perkebunan yang diekspor antara lain kelapa sawit, kopra, kopi, teh, tembakau, cengkeh, karet, dan rempah-rempah.
yang menjadi komoditas ekspor antara lain udang lobster dan ikan hias.
Sumber: BSE IPS SD Kelas VI-Arif Julianto
Carilah informasi dari berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan berikut!
1. Apakah ciri-ciri masyarakat agraris? 2. Apa saja komoditas pertanian yang
dihasilkan masyarakat agraris?
3. Sebutkan paling sedikit tiga contoh dari setiap komoditas pertanian mulai dari perkebunan, peternakan, dan tanaman pangan.
4. Sebutkan ciri-ciri masyarakat nelayan. 5. Apakah yang dimaksud dengan budidaya
perikanan? Sebutkanlah contohnya!
Latihan Soal
1. Bilangan berpangkat dari: 3 × 3 × 3 × 3 × 3 adalah . . . .
a. 35 c.32
b. 34 d. 33
2. Penulisan perkalian dari bilangan 82 adalah ....
a. 2 x 2 c. 8 x 2 b. 2 x 8 d. 8 x 8 3. 73dibaca ....
a. tujuh kali tiga b. tujuh tambah tiga c. tujuh pangkat tiga d. tiga kali tujuh
4. Hasil dari 252adalah .... a. 625 c. 25 x 2
b. 50 d. 25
5. Akar pangkat dua dari 256 adalah ....
a. 128 c. 16
b. 26 d. 12
Mengenal Batang dan Bunga pada Tumbuhan
Jika kamu mengamati sebuah pohon, hal yang paling tampak dan berbentuk khas adalah bagian batang. Batang merupakan bagian utama tumbuhan. Tubuh tumbuhan dapat berdiri tegak karena adanya batang. Batang tumbuhan dikelompokkan menjadi tiga jenis, yaitu batang berkayu, batang berumput, dan batang basah. Perhatikanlah gambar di bawah ini!
Batang mempunyai peran dan fungsi yang penting bagi tumbuhan. Batang berguna untuk menopang agar tumbuhan dapat tegak, mengangkut air dan zat-zat makanan, menyimpan makanan cadangan dan juga sebagai alat perkembangbiakan. Lalu, bagaimana dengan bunga? Kamu tentu mudah mengenalinya karena bunga biasanya berwarna-warni dengan bau yang khas. Apakah fungsi bunga pada tumbuhan? Perhatikan struktur bunga berikut ini!
Tidak semua tumbuhan mempunyai semua bagian bunga yang lengkap. Bunga yang memiliki bagian bunga lengkap disebut bunga sempurna. Bunga yang mempunyai semua bagian kecuali putik disebut sebagai bunga jantan. Jika memiliki semua bagian kecuali benang sari disebut bunga betina.
Sumber : BSE IPA Kelas IV-choirulamin
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Bagaimana ciri ciri batang?
.. 2. Apakah perbedaan dari batang berkayu
dengan batang tidak berkayu? .. 3. Sebutkan dan cari gambar contoh
tanaman dengan batang berkayu dan tidak berkayu, paling sedikit masing-masing dua contoh.
..
Latihan
1. Pertumbuhan kambium ke arah luar membentuk .
a. kulit b. buah c. kayu d. biji
2. Contoh tumbuhan yang bentuk batangnya persegi adalah . a. bambu
b. pepaya c. sirih d. kentang
3. Perhatikan pernyataan berikut. 1) sebagai alat pernapasan 2) tempat memasak makanan 3) tempat berlangsungnya proses
penguapan
4) menyerap air dari tanah
Fungsi daun ditunjukkan oleh nomor . a. 1 dan 2
b. 1, 2, 3, dan 4 c. 2 dan 3 d. 1, 2, dan 3
4. Daun kebanyakan berwarna hijau karena mengandung .
a. air b. oksigen c. klorofil d. zat pewarna
5. Tumbuhan berbiji tunggal disebut .... a. monokotil
b. dikotil c. monoton d. dikotomi
6. Biji jeruk termasuk . a. monokotil
b. dikotil c. monoton d. dikotomi
7. Pernyataan berikut benar,kecuali.... a. mangga memiliki akar tunggang b. bayam berbatang kayu
c. mangga termasuk tumbuhan dikotil d. bayam termasuk tumbuhan monokotil
8. Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat menguapkan air adalah .... a. batang
Pahlawan Devisa
Selain barang, Indonesia juga mengirimkan tenaga kerja ke luar negeri. Hal ini terjadi karena Indonesia mempunyai jumlah penduduk yang sangat besar. Dengan jumlah penduduk yang besar, berarti Indonesia mempunyai jumlah tenaga kerja yang besar pula. Beberapa dari tenaga kerja tersebut bekerja di luar negeri. Orang-orang yang bekerja di luar negeri disebut tenaga kerja Indonesia (TKI).
Untuk bekerja di luar negeri, para calon TKI mendapat latihan khusus sesuai dengan pekerjaan yang akan dihadapinya. Selain belajar keterampilan, mereka juga belajar bahasa asing sesuai negara tujuannya. Dengan demikian, sebelum mereka diberangkatkan, mereka harus mempersiapkan diri dengan baik, yaitu melengkapi diri dengan
keterampilan khusus dan bahasa. Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri ditangani secara resmi oleh pemerintah melalui Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi
(Kemnakertrans).
Adapun negara-negara tujuan pengiriman TKI ini antara lain Arab Saudi, Kuwait, Korea Selatan, Malaysia, Hongkong, dan Taiwan. Para TKI setiap bulan
mengirimkan uang hasil pekerjaannya, ke Indonesia untuk keluarga mereka. Karena jumlah TKI cukup banyak, uang yang mengalir ke Indonesia juga cukup besar dari mereka. Oleh karenanya, terkadang para TKI ini dijuluki sebagai Pahlawan Devisa.
Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut dengan cermat:
1. Apakah keuntungan bagi negara Indonesia yang mempunyai jumlah penduduk yang besar?
.. 2. Apakah yang dilakukan para TKI sebelum
mereka bekerja di luar negeri? ..
3. Siapakah yang melatih para TKI dengan keterampilan dan bahasa?
.. 4. Mengapa mereka harus dilatih dengan
keterampilan dan bahasa?
KELAS 3 TEMA 5 Sub Tema 3
Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Ada kegiatan apa didaerahmu untuk memeriahkan Hari Anak Nasional? Di kota Denpasar diselenggarakan Festival Rare Bali selama 3 hari. Acara ini dibuka dengan pawai budaya.
Lebih dari 1200 anak ikut memeriahkan pawai budaya ini. Mereka menampilkan berbagai permainan anak khas Bali seperti masepitsepitan, manten-antenan, trompag, tajog, dan deduplak. Ada juga pertunjukan ngelawang yang pemainnya mengenakan topeng barong yang unik. Selain itu, juga ada marching band yang dipadu dengan blegenjur atau perkusi tradisional.
Dalam festival ini, anak-anak bisa mengikuti berbagai perlombaan seperti lomba mewarnai, lomba lukis, permainan tradisional, membuat kerajinan dari barang bekas, lukisan wayang, ukiran kayu, dan lainnya.
Melalui kegiatan ini, kita dapat melestarikan permainan tradisional. Anak-anak pun bergembira, berkreasi, dan belajar tentang nilai-nilai budaya daerah unik yang harus dilestarikan.
bobo.kidnesia.com
Jawablah pertanyaan dibawah ini ! 1. Di kota manakah Festival Rare
dilaksanakan?
2. Apa saja permainan tradisional Bali yang ditampilkan?
3. Berapa banyak anak yang ikut memeriahkan Festival Rare Bali?
4. Apa jenis perlombaan yang dapat diikuti oleh anak-anak dalam festival tersebut? 5. Apa manfaat diadakannya acara festival
budaya?
Isilah nama bangun sesuai gambar!
Gambarkanlah bangun datar yang
diminta! Soal Pilihan Ganda1. Benda di bawah ini berbentuk ....
a. segitiga b. persegi c. belah ketupat
2. Gambar pigura di bawah berbentuk ....
a. persegi
b. persegi panjang c. jajargenjang
3. Gambar keping CD di samping berbentuk ..
a. lingkaran b. persegi panjang c. jajargenjang
4. jumlah bangun segiempat ada . . . buah
a. 6 b. 5 c. 8
5. Pada gambar soal diatas
jumlah bangun segitiga ada . . . buah a. 2
Pilihlah kegiatan yang menunjukkan sikap saling tolong menolong di lingkungan kita.
Soal Pilihan Ganda
1. Yang termasuk gambar bangun datar persegi adalah ....
a.
b.
c.
d.
2. Gambar bangun persegi panjang adalah ....
a.
b.
c.
d.
3. Bangun datar berikut yang termasuk segitiga adalah ....
4. Nama bangun di bawah adalah ....
a. persegi
b. persegi panjang c. segitiga siku-siku d. segitiga sembarang
5. Alat pengukur besar sudut adalah .... a. busur panah c. jangka
KELAS 3 TEMA 6 Sub Tema 1 Temanku Sahabatku
Mari kita pelajari satuan-satuan waktu yang berlaku di dunia!
1 abad : 100 tahun 1 dasawarsa : 10 tahun 1 windu : 8 tahun 1 tahun : 12 bulan 1 bulan : 4 minggu 1 minggu : 7 hari 1 hari : 24 jam 1 jam : 60 menit 1 menit : 60 detik
Jawablah pertanyaan berikut ini! Persami dilakukan selama 2 hari.
1. Jika 2 hari kita ubah menjadi jam maka 2 hari = ... jam.
2. Waktu beribadah pagi adalah 20 menit.
20 menit = detik.
3. Dalam jadwal kegiatan Persami, anak-anak berolahraga selama 1 jam.
1 jam = .. detik.
4. Berapa menitkah lama waktu bermain permainan kerja sama?
.. ..menit
SATUAN WAKTU
Latihan
1. 4 abad + 25 tahun = .. tahun
2. 2 abad + 29 tahun = .. tahun
3. 6 abad + 33 tahun = .. tahun
4. 10 abad + 37 tahun = .. tahun
5. 7 abad + 41 tahun = .. tahun
6. 5 abad + 45 tahun = .. tahun
7. 3 abad + 49 tahun = .. tahun
8. 4 abad + 53 tahun = .. tahun
9. 8 abad + 57 tahun = .. tahun
Berilah tanda centang (v) pada gambar-gambar perilaku yang menunjukkan sikap bersahabat sesuai dengan Pancasila sila kedua.
Lengkapi teks di bawah ini dengan kata-kata yang tersedia di dalam kotak!
siswa sembuh Persami
menginap menyenangkan
penerangan menyalakan janji hadir bersama
Siti dan Lani adalah teman baik. Sabtu ini, sekolah mereka akan mengadakan Persami. _____________ adalah singkatan dari Perkemahan Sabtu Minggu.
Mereka akan _____________di kemah yang mereka buat di sekolah. Di malam hari, mereka akan berjalan-jalan dengan _____________ obor.
Para guru akan ________________ api unggun. Mereka akan membaca __________ pramuka di depan para guru.
Banyak __________dari sekolah mereka akan mengikuti acara ini. Siti dan Lani selalu _________.
Siti berharap Lani segera __________akan berbeda rasanya jika salah satu dari mereka tidak________. Lebih ____________ jika mereka semua dapat mengikuti acara itu.
Saat jam istirahat, Siti, Edo, Udin, dan Dayu serta teman-teman yang ke luar kelas. Mereka menuju ke halaman sekolah untuk bermain galasin.
Pada saat mereka asyik bermain, datanglah Beni. Beni duduk di pinggir lapangan, wajahnya murung.
Siti dan teman-teman yang lain melihat Beni. Mereka berhenti bermain dan menghampiri Beni. Mereka menanyakan masalah Beni dan menghiburnya. Mereka mengajak Beni ikut bermain galasin. Beni pun ikut bermain bersama dengan teman-temannya.
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan gambar!
1. Apa yang dilakukan Siti dan teman-temannya?
2. Di mana mereka bermain?
3. Siapa yang terlambat datang ke lapangan?
4. Apa yang ia lakukan setelah tiba di lapangan?
Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Apa yang sedang dilakukan anak-anak
pada gambar?
2. Jelaskan tugas masing-masing anak dalam gambar!
3. Apa yang ingin mereka lakukan dengan layang-layang itu?
4. Bagaimana menurutmu perasaan mereka saat itu?
5. Buatlah satu pertanyaan berdasarkan gambar!
Buatlah daftar perilaku yang mencerminkan sila kedua Pancasila dengan memberikan tanda ceklis (v) pada tabel perilaku dibawah ini sesuai dengan pilihanmu.
Kamu dapat menambahkan perilaku lain yang sesuai dengan sila kedua yang belum terdapat dalam daftar.
Berikut ini berbagai kegiatan yang Siti lakukan setiap harinya.
Berdasarkan pengamatan pada tabel di atas, selesaikan soal-soal berikut ini dengan satuan detik dan menit!
1. Berapa lama Siti sarapan pagi? detik.
2. Berapa lama perjalanan Siti dari rumah ke sekolah?
detik.
3. Berapa lama Siti menyapu halaman? detik.
5. Berapa lama waktu dari Siti bangun tidur hingga berangkat ke sekolah?
menit.
Jam di rumah Siti menunjukkan pukul 06.00. Ternyata jam di rumah Siti terlambat 1 jam. Jam berapakah waktu yang sebenarnya? Gambarlah waktu yang sebenarnya.
PENJUMLAHAN WAKTU
Untuk yang sudah ahli
10 : 30
Mari kita selesaikan masalah-masalah berikut.
1. Pada tahun 2007 ibu Marbun berusia 4 windu. Tahun berapakah ibu Marbun lahir?
……….
2. Umur Ema 35 hari lebih tua daripada umur Menik. Ema dilahirkan pada
tanggal 8 November 1998. Tanggal
berapakah Menik lahir?
……….
3. Usia sekolah kita abad kurang 3 windu.
Jika sekarang tahun 2007, tahun
berapakah sekolah kita berdiri?
……….
4. Pak Edo akan mengecat 15 kursi. Untuk
mengecat sebuah kursi, Pak Edo
membutuhkan waktu 25 menit. Jika Pak Edo mulai mengecat pada pukul 08.15, pukul berapakah Pak Edo selesai mengecat?
5. Ayah bekerja dari pukul 07.30 pagi sampai pukul 05.00 sore setiap hari. Hari Sabtu dan Minggu ayah libur. Berapa jam ayah bekerja dalam seminggu?
……….
Latihan Tema 6 Sub Tema 1
Buatlah surat yang ditujukan kepada
temanmu mengenai sikap Dayu dan teman-temannya yang membantu pedagang menyeberang jalan seperti dalam gambar.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan waktu yang ditunjukkan pada gambar.
1. Jika jalan raya ditempuh 15 menit dari sekolah mereka, pukul berapakah mereka pergi dari sekolah?
2. Jarak rumah Udin adalah 500 meter dari jalan raya. Jika Udin berjalan sejauh 50 meter setiap 1 menit, pukul berapa Udin akan tiba di rumah?
3. Siti berjalan dari jalan raya ke rumahnya 2 kali lebih lama dari Udin. Jam berapakah Siti tiba di rumah?
4. Rumah Beni dapat ditempuh selama 5 menit berjalan kaki dari rumah Udin. Gambarkan jarum jam yang menunjukkan waktu Beni tiba di rumah!
5. Buatlah 2 (dua) soal tentang waktu berdasarkan gambar Udin dan kawan-kawan menolong bapak pedagang!
6. Apakah pentingnya membaca jam?
7. Adakah situasi dalam kehidupan kita yang tidak melibatkan membaca jam? Jelaskan!
KELAS 3 TEMA 6 Sub Tema 2 Tumbuhan Sahabatku
Temukanlah lama satuan-satuan waktu di bawah ini.
1 tahun = bulan 1 bulan = minggu 1 minggu = hari 1 hari = jam 1 jam = menit 1 menit = detik
Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan
lebih lama dariataulebih singkat dari. 1. 1 menit ___________ 1 detik. 2. 1 minggu ________ 1 bulan. 3. 1 hari __________ 1 jam. 4. 1 tahun ____________ 1 windu.
5. 1 abad _______________ 1 dasawarsa.
Apotek Hidup
Dayu, Siti, dan Edo berkunjung ke rumah Pak Buyung. Pak Buyung memiliki apotek hidup di rumahnya. Apotek hidup adalah tanam-tanaman yang berkhasiat sebagai obat. Pak Buyung menanam jahe, kunyit, temulawak, dan tanaman berkhasiat lainnya.
Tanaman obat telah dipakai oleh nenek moyang kita sejak dulu. Sekarang obat-obatan dari tanaman dikembangkan kembali. Obat-obatan dari tanaman tersebut dinamakan obat herbal. Obat herbal yang banyak dijual dikemas secara modern. Tapi kita bisa mendapatkannya dengan mudah dan murah.
Dengan menanam sendiri seperti Pak Buyung. Setelah melihat-lihat dan menggali informasi dari Pak Buyung, Dayu, Siti, dan Edo pulang ke rumah membawa tanaman pemberian Pak Buyung. Mereka akan menanamnya dan bertekad menambah koleksi tanaman obat. Mereka ingin mengambil manfaat tanaman obat yang diciptakan Tuhan.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan kalimat yang lengkap dan tepat. 1. Sedang berada dimanakah Siti, Dayu, dan
Edo?
2. Apakah yang dimaksud dengan apotek hidup?
3. Apa manfaat tanaman yang ditanam oleh Pak Buyung?
4. Apakah sebutan obat yang dibuat dari bahan tanaman?
5. Apakah kita hanya bisa mendapatkan obatobatan dari tanaman yang berharga mahal?
lengkapilahkalimat-kalimat di bawah ini dengan kata-kata yang ada di dalam kotak dengan tepat.
halaman rumah temu lawak
tanaman obat Apotek hidup sulit
Di halaman rumahnya, Pak Buyung menanam banyak __________ __________.
Pak Buyung menanam kunyit, jahe, dan __________________.____ _________ Pak Buyung berjasa membantu penyembuhan keluarga dan tetangga.
Berikut grafik pemberian pupuk di apotek hidup dalam 1 tahun yang dibuat oleh Pak Buyung :
Berdasarkan grafik di atas, lengkapilah kalimatkalimat di bawah ini dengan tepat. No. 1 telah dikerjakan sebagai contoh untukmu.
1. Pohon kelor di beri pupuk dua kali dalam satu tahun.
2. ____________ diberi pupuk 3 kali dalam setahun.
3. _________________ paling sering diberi pupuk dalam setahun.
4. Tanaman sirih diberi pupuk ____ kali dalam setahun.
5. Dalam satu tahun Pak Buyung memberi pupuk ____ kali untuk tanaman jambu biji dan tanaman sirih.
6. Pemberian pupuk untuk kelor lebih jarang _____ kali dibandingkan pemberian pupuk untuk tanaman sirih.
7. Pemberian pupuk untuk tanaman jahe dan temulawak lebih sering ____ kali
dibandingkan pemberian pupuk untuk jambu biji.
8. Total pemberian pupuk untuk tanaman sirih dan jahe-temulawak adalah ____ kali. 9. Selisih antara pemberian pupuk untuk
tanaman jahe-temulawak dan sirih adalah ____ kali pemberian pupuk.
10. Total pemberian pupuk untuk seluruh tanaman selama satu tahun adalah _____ kali.
Hutan Bakau,
Si Sabuk Hijau Pelindung Pantai
Kelas 3 berkunjung ke hutan bakau. Mereka akan mempelajari perawatan dan pelestarian hutan bakau. Orang-orang sering menyebut hutan bakau sebagai sabuk hijau. Artinya, kawasan hijau yang tumbuh di garis pantai.
Hutan bakau melindungi garis pantai dari pengikisan. Hutan bakau juga meredam gelombang besar termasuk tsunami. Diperlukan kerja sama warga sekitar untuk menjaga pertumbuhan hutan bakau.
Ada dua hal penting yang harus dilakukan untuk merawat hutan bakau yaitu penyiangan dan penyulaman. Penyiangan dilakukan untuk membasmi hama. Adapun penyulaman adalah penggantian pohon bakau yang mati.
Pohon yang mati diganti bibit atau pohon bakau lain yang seumur. Tujuannya agar pohon-pohon bakau dapat tumbuh secara seragam. Pohon-pohon bakau yang telah ditanam mesti dijaga pertumbuhannya.
Kepiting kerap menggigit batang anak pohon bakau. Pertumbuhan kepiting di sekitar hutan bakau mesti dikendalikan. Paling tidak, hingga pohon-pohon bakau berusia satu tahun.
Ombak dan binatang pemakan daun juga terkadang merusak. Namun, manusialah yang paling banyak menyebabkan kerusakan hutan bakau. Bibit dan pohon bakau muda sering terinjak oleh pencari ikan dan kepiting.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai dengan teks di atas.
1. Apa yang dilakukan Udin dan kawan-kawan di hutan bakau?
2. Apa arti julukan sabuk hijau bagi hutan bakau?
4. Apa saja yang dilakukan untuk merawat hutan bakau?
5. Apa saja yang dapat merusak
pertumbuhan dan kelestarian hutan bakau?
Berilah tanggapan dan saran terhadap masalahmasalah di bawah ini.
1. Masalah: Hutan-hutan di Indonesia banyak yang gundul. Hal ini disebabkan oleh orang-orang yang menebang pohon sembarangan. Mereka menebang pohon hanya untuk keuntungan sendiri.
Tanggapan:
__________________________________ Saran:
__________________________________ 2. Masalah: Di beberapa daerah, masyarakat
membuka lahan untuk bertani atau berladang dengan cara membakar hutan. Tanggapan:
__________________________________ Saran:
__________________________________ 3. Masalah: Di kota-kota besar, sebagian
besar lahan hijau telah digantikan bangunan-bangunan perumahan, perbelanjaan, atau perkantoran Tanggapan:
__________________________________ Saran:
__________________________________
Tentukanlah:
1. 2 jamsesudahpukul 11.00
Jadi, 2 jamsetelahpukul 11.00 adalah pukul
2. 1 jamsebelumpukul 10.00
Jadi, 1 jamsebelumpukul 10.00 adalah pukul ___
3. 4 jamsebelumpukul 07.00 adalah pukul ____
4. 2 jamsebelumpukul 06.00 adalah pukul ____
5. 1 jamsesudahpukul 10.00 adalah pukul ____
6. 3 jamsesudahpukul 12.00 adalah pukul ____
7. 5 jamsesudahpukul 08.00 adalah pukul ____
8. 6 jamsebelumpukul 10.00 adalah pukul ____
9. 1 jamsebelumpukul 01.00 adalah pukul ____
10. 3 jamsesudahpukul 11.00 adalah pukul____
Soal
1. Wanda mengerjakan PR Matematika pukul 16.00. PR Wanda dikerjakan selama 90 menit. Pukul berapa Wanda selesai mengerjakan PR?
WAKTU
Pukul 3 : 30 Pukul .... : ...
Pukul .... : ... Pukul .... : ...
Pukul .... : ...
Pukul .... : ... Pukul .... : ...
Pukul .... : ...
Pukul 5 : 25
Pukul 8 : 00 Pukul 7 : 15
Pukul 1 : 20
Membuat Grafik
Berdasarkan Data yang Disajikan
• Lani dapat menyelesaikan pot tanaman gantung dalam waktu setengah jam. • Siti dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 1 jam.
• Udin dapat menyelesaikan pot tanaman gantung dalam waktu 1 setengah jam. • Edo dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
• Beni dapat menyelesaikan pot tanaman gantung dalam waktu 2 jam.
• Dayu dapat menyelesaikan pot tanaman gantung dalam waktu 2 jam.
Buatlah grafik waktu pembuatan pot tanaman gantung berdasarkan data di atas. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan data dan grafik di atas. 1. Siapakah yang paling cepat menyelesaikan
pot tanaman gantung?
3. Berapa waktu yang dibutuhkan Udin untuk menyelesaikan potnya?
4. Berapa selisih waktu selesai Lani dan Dayu?
5. Berapa jumlah keseluruhan waktu enam sekawan untuk menyelesaikan pot tanaman gantung?
Manfaat Bekerja Sama
Saat membuat tanaman gantung, Lani dan kawankawan menghabiskan waktu yang berbeda-beda. Lani yang tercepat, ia selesai dalam waktu 30 menit. Namun, Dayu, Beni, dan Edo membutuhkan waktu 2 jam.
Minggu ini, Lani dan kawan-kawan membuat pot tanaman gantung lagi. Mereka akan menambah tanaman gantung di halaman kelas. Atas saran dari Pak Guru, mereka menyelesaikan setiap pot gantung bersama-sama.
Di luar dugaan, mereka dapat menyelesaikan 1 pot dalam waktu 15 menit. Berkat kerja sama, mereka menyelesaikan pekerjaan lebih cepat.
Hari sebelumnya, Pak Guru menjelaskan manfaatmanfaat
bekerja sama, antara lain:
1. Kerja sama membuat pekerjaan selesai lebih cepat.
2. Kerja sama membuat pekerjaan terasa lebih ringan.
3. Kerja sama mempererat rasa persatuan dan persaudaraan.
Kata Pak Guru, bekerja sama sesuai dengan sila ketiga Pancasila. Kerja sama dapat kita lakukan dengan siapa saja. Syaratnya, kerja sama untuk melakukan hal-hal yang baik dan demi kebaikan bersama.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Apa sajakah manfaat dari kerja sama?
2. Selain manfaat yang telah disebutkan dalam teks, dapatkah kamu menemukan manfaat lain dari bekerjasama?
3. Adakah pekerjaan yang tidak dapat
dilakukan secara bekerja sama? Sebutkan!
4. Apa bunyi sila ketiga Pancasila?
5. Mengapa kerja sama disebut sebagai pengamalan sila ketiga Pancasila?
6. Selain kerja sama, tuliskan 5 (lima)
perilaku lain yang merupakan pengamalan sila ketiga Pancasila!
Edo sedang membaca koran. Ia membaca tentang banjir. Banjir sedang melanda sebagian besar daerah di Indonesia. Edo sangat prihatin dengan keadaan ini. Di koran dikatakan, banyak penyebab banjir di kota besar. Salah satunya adalah berkurangnya tempat resapan air.
Daerah resapan air adalah daerah yang disediakan untuk masuknya air. Di daerah resapan, air masuk dari permukaan tanah ke dalam tanah. Fungsinya
adalah untuk menampung air hujan.
Daerah resapan air menjadi pengendali banjir di musim hujan. Di musim kemarau, daerah resapan bermanfaat mencegah kekeringan. Jika daerah resapan terus dikurangi, banjir senantiasa mengancam.
Semakin banyak tanaman ditanam di daerah resapan, semakin baik. Akar tanaman menyerap air ke dalam tanah. Ada beberapa tanaman yang menyerap air lebih banyak.
tidak membutuhkan perawatan khusus. Pohon-pohon itu juga dapat bertahan di cuaca buruk.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan kalimat lengkap.
1. Siapa yang membaca koran?
2. Berita tentang apa yang dibaca?
3. Apa yang menyebabkan banjir melanda sebagian wilayah Indonesia?
4. Apakah yang disebut dengan daerah resapan air?
5. Apa manfaat daerah resapan air pada musim hujan?
6. Apa yang akan terjadi di kota yang kekurangan daerah tempat resapan air pada waktu musim kemarau?
7. Tanaman apa saja yang dapat menyerap air lebih banyak?
Posko Penanggulangan Bencana
Kampung Udin dan kawan-kawan tidak terkena banjir. Namun, beberapa kampung di sekitarnya dilanda banjir parah. Warga bergotong royong mendirikan posko penanggulangan banjir. Posko ini di dirikan untuk menolong korban banjir.
Banyak orang dewasa yang secara sukarela membantu. Mereka disebut sukarelawan.
Sukarelawan bekerja atas rasa kemanusiaan. Mereka tidak mengharapkan imbalan atau upah.
Para sukarelawan berbagi tugas. Ada yang bertugas memasak makanan. Ada yang membersihkan posko. Ada pula yang bertugas menjaga posko pada malam hari.
Udin dan kawan-kawan juga ingin membantu di Posko. Tugas mereka menjaga kebersihan posko.
Mereka juga menghibur korban anak-anak. Udin dan kawan-kawan melaksanakan tugas sepulang sekolah. Di posko, mereka dijuluki sukarelawan cilik yang cekatan.
Perilaku Udin dan para suka relawan sesuai dengan Pancasila. Terutama sila ketiga, Persatuan Indonesia. Mereka bersatu membantu korban bencana.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Apa tanggapanmu mengenai perilaku Udin
dan kawan-kawan dalam teks di atas?
2. Posko penanggulangan bencana apa saja yang dapat dibuat bersama-sama untuk menolong korban bencana?
3. Selain membuat posko penanggulangan bencana, dapatkah kamu menyebutkan bentukbentuk kerja sama lain di
masyarakat?
4. Pernahkah kamu mengikuti kegiatan kerja sama di masyarakat?
5. Apakah kegiatan kerja sama yang pernah kamu ikuti?
6. Apakah nama kegiatan kerja sama di masyarakat yang paling kamu senangi? Mengapa?
Jam ke Hari
Berapaharianak-anak korban banjir telah berada di pengungsian?
Masihkah kamu ingat ada berapa jam dalam satu hari?
1 hari = 24 jam.
52 jam = 1 hari + 1 hari + 4 jam 52 jam = 2 hari + 4 jam
Jadi, 52 jam sama dengan 2 hari dan 4 jam.
Sekarang giliranmu menghitung jam ke hari. 1. 60 jam = _____ jam + _____ jam + _____ jam
60 jam = _____ hari + _____ hari + _____ jam 60 jam = _____ hari + _____ jam
2. 72 jam = _____ jam + _____ jam + _____ jam 72 jam = _____ hari + _____ hari + _____ hari 72 jam = _____ hari
3. 80 jam = _____ hari + _____ jam 4. 90 jam = _____ hari + _____ jam 5. 100 jam = _____ hari + _____ jam
Latihan
1. 700 tahun = ... abad.
a. 7 c. 700
b. 70 d. 7.000
2. 4 minggu + 48 jam = . . . . hari
a. 30 c. 20
b. 24 d. 18
3. 5 windu + 3 dasawarsa = . . . . tahun
a. 60 c. 80
b. 70 d. 100
4. 6 tahun + 8 bulan = ... bulan
a. 80 c. 100
b. 90 d. 120
5. 3 tahun - 24 minggu = ... bulan.
a. 30 c. 38
b. 34 d. 42
6. 6 abad + 4 windu + 9 tahun = . . . tahun.
a. 641 c. 461
b. 614 d. 416
7. Gambar jam di samping adalah pukul ....
a. 4.35 c. 6.35
b. 5.35 d. 7.35
Berdasarkan grafik di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Kota manakah yang banjirnya paling cepat surut?
2. Berapa lama banjir surut di Jakarta?
3. Kota mana yang memiliki waktu surut banjir yang sama dengan Kota Padang?
4. Kota mana yang banjirnya lebih lama surut daripada di Depok?
Amatilah gambar-gambar di bawah ini!
Urutkanlah gambar-gambar di atas sesuai dengan urutan yang benar.
_____________________________________ Berdasarkan gambar kegiatan Siti menanam tanaman, temukan sikap-sikap yang sesuai dengan Pancasila sila ketiga.
Kamu dapat menambahkan akhir cerita sesuai dengan kreativitasmu.
1. Siti memindahkan tunas tanaman ke tanah, memberinya pupuk, dan
menyiraminya mulai pukul 07.15 sampai pukul 08.10. Gambarlah garis waktu untuk menghitung lamanya waktu sejak Lani mulai memindahkan tanaman hingga selesai menyiram!
2. Jika Siti bangun tidur 3 jam sebelum ia menyelesaikan pekerjaannya
memindahkan tunas tanaman,
memberinya pupuk, dan menyiraminya, serta menghabiskan waktu 10 menit bercakap-cakap dengan ayah setelah menyiram. Pukul berapa Lani bangun tidur?
3. Lani memiliki janji bertemu dengan
teman-temannya untuk bekerja kelompok 5 jam sejak ia bangun tidur. Jam berapa Lani dan teman-teman bertemu?
4. Sebutkan situasi dimana kita harus menambah dan mengurangi waktu!
KELAS 3 TEMA 6 Sub Tema 3 Sahabat Satwa
Petunjuk Merawat Seekor Kucing
Siti memiliki seekor kucing berbulu putih. Siti menyediakan kandang untuk kucingnya. Kucing Siti adalah sahabat yang baik.
Setiap pulang sekolah, kucing Siti selalu menyambut Siti. Kucing Siti selalu duduk di dekat kaki Siti ketika makan atau nonton TV. Siti merawat kucingnya dengan baik.
Berikut langkah-langkah yang dilakukan Siti dalam merawat kucingnya:
Siti memberikan alas untuk kandang kucingnya.
Setiap hari Siti membersihkan alas kandang kucingnya.
Setelah membersihkan alas, Siti membasuh tangan dengan sabun agar kuman tidak menempel di tangannya. Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari. Makanan kucing disimpan di dalam wadah yang berat.
Siti memandikan kucingnya setiap dua minggu sekali.
Bulu kucing Siti disisir setiap sore agar rapi.
Siti sesekali membersihkan dan memotong kuku kucingnya agar bersih.
Setiap hari Siti selalu mengajak bermain kucingnya.
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimanakah cara Siti merawat hewan peliharaannya?
2. Disebut apakah kucing dalam bahasa daerahmu?
Tanyakan kepada gurumu.
Ayo bantu Siti untuk merawat kucingnya! 1. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Berapa harikah 5 minggu 3 hari tersebut?
2. Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari. Waktu yang diperlukan kucing Siti untuk makan adalah 20 menit. Berapa jamkah waktu yang diperlukan kucing Siti untuk makan dalam sehari?
3. Kucing Siti suka tidur siang. Jika sehari kucing Siti tidur selama 2 jam 30 menit. Berapa menitkah kucing Siti tidur dalam 2 hari?
4. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3 hari.
Berapakah umur kucing Siti dalam 2 bulan mendatang? Berapa minggu dan berapa harikah?
5. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3 hari.
Kucing tetangga Siti berumur 2 bulan 5 hari.
Susunlah gambar di bawah ini menjadi urutan gambar petunjuk tentang perawatan anak ayam secara sederhana.
Urutan petunjuk yang benar:
Menghitung satuan waktu dalam memelihara hewan.
1. Dayu berencana untuk memelihara anak kelinci.
Setelah dipelihara selama tiga bulan dua minggu anak kelinci itu menjadi besar. Berapa harikah tiga bulan dua minggu tersebut?
.. 2. Jika Dayu merawat anak kelinci setiap hari
selama 30 menit. Berapa jam mereka merawat anak kelinci selama tiga hari?
.. 3. Dayu meminta Udin dan Edo membuatkan
kandang kelinci dari kayu. Udin bekerja selama 1 jam 30 menit. Edo bekerja 1 jam 45 menit. Berapa menitkah mereka bekerja bersama-sama?
.. 4. Lani dapat memanen ayamnya selama 3
minggu.
Udin memanen ayamnya selama 5 minggu 3 hari. Berapa harikah selisih waktu
memanen antara Lani dan Udin? .. 5. Jika Udin dan Edo bertugas merawat ayam
setiap hari selama 2 jam 30 menit. Edo bekerja setiap hari 1 jam 45 menit. Berapa jam dan menit mereka bersama-sama bekerja selama tiga hari?
Contoh Soal
Edo menonton sirkus di TV pukul 11.30 selesai pukul 12. 45. Berapa menit lama Edo nonton sirkus di TV?
Jawaban:
12.45 11.30 =1 jam 15 menit = 75 menit.
Soal :
1. Gajah sirkus dirawat pawang pukul 3 sore, selesai dirawat pukul 4.15. Berapa
menitkah gajah dirawat pawang?
.. 2. Petugas kebersihan sirkus membersihkan
kandang kuda pukul 10.05, selesai pukul 11.45. Berapa lama petugas sirkus membersihkan kandang kuda?
.. 3. Pawang singa sedang melatih singa dari
pukul 15.25 dan selesai pukul 21.50. Berapa menit pawang singa melatih singa?
.. 4. Rombongan sirkus ibu kota melakukan
perjalanan dari Bandung ke Jakarta. Mereka berangkat dari pukul 10.15. Perjalanan itu sendiri menempuh waktu 210 menit. Pukul berapa rombongan sirkus akan sampai di kota Jakarta?
.. 5. Berikut ini adalah jadwal pertunjukan
sirkus di hari Minggu:
18.00 19.00 Atraksi senam dan akrobat 20.00 20.30 Atraksi kuda
20.30 21.30 Atraksi hewan buas 21.30 22.00 Atraksi badut Berapa menit pertunjukan sirkus berlangsung
Pilihan Ganda
1. apabila ada teman yang mengajukan usul sikap kita ...
a. mengejek b. menghormati c. menertawakan
2. Ketua kelas sebaiknya dipilih oleh .... a. wali kelas
b. kepala sekolah
c. semua murid di kelas itu
3. pemilihan ketua kelas sebaiknya dilakukan secara ...
a. musyawarah b. paksaan c. tunjukan
4. kamu tidak terpilih sebagai ketua kelas sebaiknya sikapmu
a. marah marah b. diam saja
c. menerima dengan ikhlas
5. usul orang lain sebaiknya a. ditentang
b. dibiarkan c. dihormati
6. temanmu terpilih sebagai ketua kelas berdasarkan suara terbanyak yang kamu lakukan adalah .
a. memberi ucapan selamat b. diam saja
c. membencinya
7. peserta lomba yang kalah harus a. mau menerima kekalahan b. memprotes yuri
c. membenci yang menang
Jawab soal-soal berikut seperti contoh. Contoh soal
50 hari = ... minggu
Jawaban
1 minggu = 7 hari, 50 hari = 50 : 7 = 7 sisa 1 Jadi 50 hari = 7 minggu 1 hari
Soal
1. 54 bulan = ... tahun ... bulan 2. 126 hari = ... bulan ... hari 3. 567 hari = ... bulan ... hari 4. 46 minggu = ... bulan ... minggu 5. 560 jam = ... hari ... jam
6. 1000 jam = ... hari ... jam 7. 400 hari = ... tahun ... hari 8. 578 jam = ... hari
9. 350 jam = ... minggu 10. 1000 bulan = ... minggu
Contoh:
1 jam = 60 menit = 3600 detik
Soal
a. 2 jam = ... menit = ... detik b. 3 minggu = ... hari = ... jam c. 21 hari = ... minggu = ... jam d. 6 bulan = ... minggu = ... hari e. 2 tahun = ... bulan = ... minggu
Contoh:
1 bulan + 2 minggu = 6 minggu
Soal
Contoh:
65 menit = 1 jam 5 menit
a. 98 menit = ... jam ... menit b. 47 minggu = ... bulan ... minggu c. 5 tahun 2 bulan = ... bulan
d. 4 windu 1 bulan = ... bulan e. 1 abad 2 windu = ... tahun Contoh:
2 jam 4 menit + 10 menit = 134 menit
a. 3 jam 15 menit = ...menit b. 2 hari 5 jam = ...jam
c. 3 bulan 2 minggu = ...minggu d. 4 bulan 2 minggu = ...hari e. 2 tahun 4 bulan = ...minggu
Soal
1. Kucing Siti sedang sakit. Tubuhnya lemas dan tidak mau makan. Bulunya rontok dan selalu tidur. Siti ingin merawat kucingnya agar cepat sembuh. Tuliskan lima cara merawat kucing Siti agar kembali sehat.
2. Kucing Siti sekarang sudah sembuh. Kucing Siti dirawat selama 3 hari. Setiap hari Siti meluangkan waktu sebanyak 4 kali. Waktu yang diperlukan seluruhnya untuk
merawat kucingnya adalah 3 jam 15 menit. Jika waktu yang dibutuhkan untuk merawat kucing Siti sama, berapa jam Siti dalam sehari merawat kucingnya?
3. Siti, Dayu, Udin, dan Beni mendapat tugas sekolah untuk memelihara hewan
peliharaan. Dayu dan Udin ingin memelihara kelinci, sedangkan Siti dan Beni ingin memelihara anak ayam. Mereka hanya diperbolehkan memelihara satu jenis hewan saja.
Apa yang harus mereka lakukan agar keinginan masing-masing dapat terwujud?
4. Paman Lani memiliki 100 ekor kambing. Paman Lani berencana untuk menjual kambingnya setiap 48 minggu. Jika
kambing paman tidak bertambah. Berapa tahun kambing Paman Lani akan habis?
