PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS III MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
1. Langkah-langkah penerapan metode pembelajaran Index Card Match pada mata pelajaran Matematika materi “Perkalian” pada peserta didik kelas II SD Negeri 03
EFEKTIFITAS PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH (ICM) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DAN PEMAHAMAN MATERI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKAi. (PTK Pembelajaran Matematika
Skripsi dengan judul “Penerapan Metode Pembelajaran Index Card Match (ICM) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Di SMP IT Kedungwaru Tulungagung”
Terbukti dari observasi pada siklus 1 seluruh skornya adalah 16 dengan skor maksimal 40 dan taraf keberhasilan tindakan ialah 2,23, taraf keberhasilan tindakan peserta
1) Tidak seperti pada siklus I, pada siklus II ini peserta didik lebih tenang dalam pembelajaran, karena sudah terbiasa mencari pasangannya. 2) Peserta didik sudah
Dalam penelitian tindakan kelas (PTK) ini proses analisis data dimulai dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber, yaitu dari wawancara, observasi
Pembelajaran fiqih dilakukan di MI Roudlotul Ulum Sumbergempol Tulungagung akan semakin meningkatkan hasil belajar siswa, jika diterapkan dengan model pembelajaran
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi pembelajaran Aqidah Akhlak di madrasah yang belum kondusif, dikarenakan guru belum menerapkan metode yan sesuai dengan
