LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015
Kisi-Kisi Bidang Fishery Page 1
LKS SMK
Tingkat Provinsi
Tahun 2015
KISI - KISI
BIDANG LOMBA
Fishery
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015
Kisi-Kisi Bidang Fishery Page 2
KISI-KISI SOAL LKS 2015
BIDANG LOMBA : BUDIDAYA PERAIRAN
No MATERI POKOK KEMAMPUAN STANDAR JUMLAH
TEORI PRAKTEK
1 Menyiapkan alat, wadah dan bahan pembenihan ikan lele secara buatan
Alat, wadah dan bahan disediakan lengkap sesuai dengan yang diperlukan dan peserta mampu menjelaskan kegunaan dari masing-masing alat, wadah dan bahan tersebut dengan sempurna
4 1
2 Menyeleksi induk matang gonad
Induk-induk lele yang dipilih adalah induk-induk yang telah memenuhi kriteria matang gonad
3 1
3 Melakukan
pemijahan induk lele secara buatan
- Menentukan dosis hormon dan larutannya untuk penyuntikan ke-1
- Melakukan penyuntikan ke-1 - Penyimpanan induk (inkubasi) - Menetukan jumlah donor dan
mengambil kelenjar hipofisa - Membuatan larutan hipofisa dan
melakukan penyuntikan ke-2 - Melakukan stripping
- Mengambil dan menyiapkan larutan sperma
- Fertilisasi
- Penebaran telur dlm wadah penetasan
16 1
4 Penetasan dan penanganan larva
Jumlah telur yang menetas cukup tinggi, serta menjaga kualitas air agar sesuai dengan krbutuhan hidup larva.
5 1
5 Pengendalian hama dan penyakit ikan
Mengenal tanda-tanda ikan sakit, mengetahui jenis penyakit dan
mengetahui tindakan serta pemberian obat untuk mengatasi penyakit
3 -
LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK
TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR
2015
Kisi-Kisi Bidang Fishery Page 3
No MATERI POKOK KEMAMPUAN STANDAR JUMLAH
TEORI PRAKTEK
alami (Artemia sp) penetasan Artemia sp.
7 Makalah - Mampu menyusun makalah dari hasil praktikum sendiri, bukan tulisan hasil jiplakan.
- Isi materi logis, lengkap , sistematis, menarik dan
menggunakan bahasa yang baik dan benar.
4 1
8 Penguasaan Materi Materi dikuasai dengan baik yang ditunjukkan dengan lancarnya penyajian, percaya diri dalam menyajikan dan mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan benar tanpa ragu-ragu.
- 1
9 Sikap dalam menjawab pertanyaan
Mampu menjawab dengan jelas, tegas, menggunakan bahasa yang baik dan benar.
- 1
10 Kesesuaian jawaban dengan pertanyaan
Mampu memberikan jawaban yang tepat, logis dan ilmiah.
- 1
11 Kesesuaian portofolio dengan materi yang dibahas
Portofolio sesuai dengan kegiatan praktikum siswa dalam proses produksi benih ikan lele.
- 1
12 Tata urutan portofolio dan Estetika
Portofolio tersusun secara runtut dari awal sampai akhir kegiatan, dan Portofolio ditampilkan dengan cara yang menarik
