• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN

Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Yuli Anita Tarigan

Nim : 111101054

Adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang

sedang melakukan penelitian yang berjudul “Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan”. Penelitian ini merupakan

salah satu syarat untuk menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

Adapun manfaat penelitian ini bagi Bapak/Ibu/Saudara untuk membantu keluarga dalam menentukan dan memberikan pola asuh yang efektif terhadap remaja. Dalam penelitian ini Saudara/i diminta untuk berpartisipasi sebagai responden. Keterlibatan Saudara/i dalam penelitian ini atas dasar sukarela. Penelitian ini tidak akan menimbulkan kerugian, kerahasian informasi yang diberikan akan dijaga dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian.

Demikian penjelasan penelitian ini disampaikan atas kesediaan Saudara/i saya ucapkan terima kasih.

Medan , April 2015

Peneliti

(2)

51

Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Judul Penelitian: Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan

Peneliti : Yuli Anita Tarigan

NIM : 111101054

Berdasarkan penjelasan yang disampaikan oleh peneliti tentang tujuan dan manfaat dari penelitian sesuai judul diatas, saya mengetahui tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh keluarga dengan perilaku remaja di SMA Negeri 14 Medan. Saya memahami bahwa keikutsertaan saya dalam penelitian ini sangat besar manfaatnya dalam membantu keluarga untuk menentukan dan memberikan pola asuh yang efektif terhadap remaja. Saya mengerti bahwa penelitian ini akan dijamin kerahasiaannya, saya memiliki hak kebebasasan untuk berhenti, dan semua berkas yang mencantumkan identitas subjek penelitian hanya digunakan dalam kepentingan penelitian.

Selanjutnya secara sukarela dan tanpa ada unsur paksaan siapapun, dengan ini saya menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian ini.

Medan , April 2015

Responden

(……….)

(3)

Lampiran 3

INSTRUMEN PENELITIAN

PETUNJUK

1. Berilah tanda ceklist (√) pada salah satu jawaban yang sesuai dan benar menurut anda.

2. Jika ada pertanyaan yang kurang jelas dan tidak dimengerti, dapat ditanyakan kepada peneliti.

3. Mohon untuk mengisi sejujur-jujurrnya dan berdasarkan pengalaman yang dimiliki sendiri, bukan atas jawaban / informasi dari orang lain.

A. DATA DEMOGRAFI

(4)

53

B. KUESIONER POLA ASUH KELUARGA

Berilah satu tanda silang (X) pada pilihan jawaban dari pertanyaan di bawah ini yang sesuai dengan anda.

1. Apa yang dilakukan orangtua anda terkait dengan mengikuti kegiatan ekstrakulikuler atau komunitas di sekolah maupun di luar sekolah?

d. Orangtua membiarkan anda mengikuti kegiatan ekstrakulikuler atau komunitas di sekolah maupun di luar sekolah sesuka anda. e. Orangtua memaksa anda untuk tidak mengikuti kegiatan ekstrakulikuler atau komunitas apapun di sekolah maupun di luar sekolah.

f. Orangtua memberikan kesempatan kepada anda untuk memilih kegiatan ekstrakulikuler atau komunitas di sekolah maupun di luar sekolah dengan bertanggung jawab.

2. Apa yang dilakukan orangtua anda terkait peran anda di rumah?

a. Orangtua tidak pernah meminta anda untuk membantu atau melakukan pekerjaan rumah.

b. Orangtua mengharuskan anda dapat menyelesaikan pekerjaan rumah sesuai perintah.

c. Orangtua mengajak anda untuk melakukan pekerjaan rumah bersama-sama.

3. Apa yang dilakukan orangtua anda terkait dengan perawatan diri anda? a. Orangtua anda tidak pernah meminta anda untuk melakukan

perawatan anggota tubuh (perawatan diri).

b. Orangtua anda akan marah ketika anda tidak melakukan perawatan diri.

c. Orangtua mengajarkan kepada anda tentang tujuan dan cara merawat diri.

4. Bagaimana keterlibatan orangtua ketika anda mengalami masalah?

a. Orangtua anda yang selalu menyelesaikan masalah yang anda hadapi.

b. Orangtua anda tidak mau tahu dengan masalah yang anda hadapi.

c. Orangtua membantu anda menyelesaikan masalah ketika anda tidak bisa mengatasinya sendiri.

5. Apa peran orangtua anda tentang mempersiapkan kehidupan berkeluarga? a. Orangtua tidak pernah memberikan penjelasan kepada anda

tentang bagaimana cara mengelola dan membina rumah tangga.

(5)

b. Orangtua menuntut agar ketika anda telah dewasa mengelola dan membina rumah tangga seperti orangtua anda.

c. Orangtua memberikan pengetahuan dan penjelasan tentang mengelola rumah dan membina rumah tangga.

6. Apa yang dilakukan orangtua anda terkait prestasi anda di sekolah atau dalam bidang lain?

a. Orangtua tidak pernah meminta anda untuk berprestasi di sekolah atau dalam bidang lain.

b. Orangtua tidak pernah memberikan pujian atau hadiah atas prestasi yang anda dapatkan.

c. Orangtua memberikan pujian atau hadiah ketika anda berprestasi di sekolah atau dalam bidang lain.

7. Apa yang dilakukan orangtua anda ketika anda melakukan kesalahan? a. Orangtua anda tidak pernah menghukum anda.

b. Orangtua anda selalu marah dan memberikan hukuman kepada anda.

c. Orangtua anda memberikan arahan dan nasihat agar anda tidak melakukan kesalahan lagi.

8. Apa yang dilakukan orangtua anda tentang kegiatan sosial anda?

a. Orangtua membiarkan anda mengikuti kegiatan sosial dimasyarakat.

b. Orangtua melarang anda mengikuti kegitan sosial dimasyarakat.

(6)

55

C. KUISIONER PERILAKU REMAJA

Berilah satu tanda check list (√) pada kolom dibawah ini yang sesuai dengan anda.  Selalu (SL)

 Sering (SR)  Jarang (JR)  Tidak Pernah (TP)

No Pernyataan Selalu

(SL) ekstrakulikuler atau komunitas di sekolah maupun di luar sekolah.

2 Saya membantu orangtua untuk melakukan pekerjaan rumah.

3 Saya melakukan perawatan anggota tubuh (perawatan diri).

4 Saya berusaha meyelesaikan masalah yang saya hadapi dengan bertanggung jawab.

5 Saya memiliki harapan untuk membina rumah tangga setelah dewasa.

6 Saya belajar dengan tekun agar berprestasi dan sukses dalam meniti karir.

7 Saya mengakui kesalahan dan meminta maaf ketika melakukan kesalahan kepada oranglain.

8. Saya mengikuti kegiatan sosial yang diadakan di masyarakat ataupun komunitas.

(7)
(8)

57

Lampiran 5

(9)
(10)

59

Lampiran 7

(11)
(12)

61

Lampiran 9

(13)
(14)

63

Lampiran 10

(15)
(16)

65

Lampiran 11

(17)
(18)

67

Lampiran 13

Reliability

[DataSet4] D:\reliabilitas pola asuh keluarga.sav

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 30 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,736 8

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

(19)

Reliability

[DataSet3] D:\reliabilitas perilaku remaja.sav

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 30 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,733 8

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

(20)

69

Lampiran 14

Frequencies

Frequency Table

Usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Usia Jenis Kelamin

Pendidikan

Ayah Pendidikan Ibu

Pekerjaan

Orang Tua Penghasilan

N Valid 94 94 94 94 94 94

Missing 0 0 0 0 0 0

(21)

Pendidikan Ibu

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

[DataSet1] D:\pola asuh keluarga.sav

(22)

71

Frequency Table

P1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(23)

P6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Pola Asuh Orang Tua

Frequency Percent Valid Percent

(24)

73

Frequencies

DataSet1] D:\perilaku remaja.sav

Frequency Table

Q1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(25)

Q4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(26)

75

Q8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(27)

Lampiran 15

Pola Asuh Orang

Tua

Perilaku

Remaja

Spearman's rho Pola Asuh Orang Tua Correlation

Coefficient

1,000 ,861**

Sig. (2-tailed) . ,000

N 94 94

Perilaku Remaja Correlation

Coefficient

,861** 1,000

Sig. (2-tailed) ,000 .

N 94 94

(28)
(29)
(30)
(31)
(32)

81

Lampiran 17

(33)
(34)

83

Lampiran 18

JADWAL PENELITIAN

No

Aktivitas Penelitian September 2014

(35)

Lampiran 19

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

I. Identitas

Nama : Yuli Anita Tarigan

Tempat/Tanggal Lahir : Medan / 09 Juli 1993

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Jl. Panglima Denai gg. Bank Indonesia No.3

Medan

II. Nama Orang Tua

Ayah : Ramli Hakim Tarigan

Ibu : Almh. Bestaria Simatupang

III. Riwayat Pendidikan

Tahun 1999-2005 : SD NEGERI 064972 MEDAN

Tahun 2005-2008 : SMP NEGERI 6 MEDAN

Tahun 2008-2011 : SMA NEGERI 14 MEDAN

(36)

85

Lampiran 20

PENGELUARAN DANA PENELITIAN

1. Proposal

Penelurusan literatur dari internet Rp 100.000,-

Pencetakan literatur dari internet Rp 80.000,-

Fotokopi literatur dari buku Rp 100.000,-

Pencetakan proposal Rp 30.000,-

Penggandaan dan penjilidan proposal Rp 50.000,-

2. Pengumpulan data

Administrasi surat survei awal Rp 20.000,-

Transportasi Rp 200.000,-

Penggandaan kuesioner dan lembar persetujuan responden Rp 180.000,-

3. Analisa data dan penyusunan laporan

Pencetakan skripsi Rp 60.000,-

Penggandaan dan penjilidian skripsi Rp 100.000,-

CD Rp 10.000,-

Jumlah Rp 930.000,-

Biaya tidak terduga 10% Rp 93.000,-

Total Rp 1.023.000,-

(37)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Pembuatan binary tree lebih mudah menggunakan binary search tree (binary sorted tree) dengan cara : “ Jika nilai dari simpul yang akan disisipkan lebih besar dari simpul parent,

Fungsi LP2M STKIP PGRI Bangkalan dalam eksistensi tridarma perguruan tinggi. Pada kegiatan LP2M STKIP PGRI Bangkalan belum sepenuhnya

During the period January-June 2007, a total of 242 projects with foreign participation involving investments of US$4.2 billion were approved, as compared with US$5.5 billion in

Faktor-faktor yang berhubungan dengan diare akut pada kasus berupa keadaan kebersihan lingkungan serta makanan dan pengetahuan orang tua pasien tentang penyakit

sumber alam lampung selatan, maka hipotesis yang peneliti ajukan adalah pengembangan sumber daya manusia mempunyai pengaruh positif terhadap produktivitas kerja karyawan..

Sikap masyarakat khususnya suami di Surabaya tentang pemberitaan “Ibu Baik-Baik Terancam Suamu Nakal” di Jawa Pos adalah respon yang diberikan oleh masyarakat

1.1.   Terdapat  assosiasi  yang  signifikan  antara  jenis  pekerjaan  dengan  persepsi  orang  tua  terhadap  pen- didikan.  Demikian  pula  antara  jenis