Pergub Dan
Kurikulum 2013
Mulok Bhs. Daerah
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR
2014
PAYUNG HUKUM
PEMBELAJARAN BAHASA
DAERAH
Surat Keputusan Gubernur Jawa Timur Nomor
188/188/ KPTS/013/2005 Tahun 2005 tentang
Kurikulum Bahasa Jawa di SD/SDLB/MI dan
SMP/SMPLB/MTs tertanggal 11 Juli 2005;
Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Jawa
Timur nomor 045.2/4340/103.07/2013 Tertanggal 9
Juli 2013 tentang Pembelajaran Bahasa Daerah pada
jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA di Jawa Timur.
PERATURAN GUBERNUR JATIM
NO. 19 TAHUN
PASAL-PASAL PENTING
PERGUB
Pasal 1 ayat 9:
Bahasa daerah adalah bahasa yang digunakan
secara turun-temurun oleh masyarakat Jawa Timur
yang terdiri dari
Bahasa Jawa
dan
Bahasa Madura
.
Pasal 2:
PASAL-PASAL PENTING
PERGUB
Pasal 5:
Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal bahasa daerah
sebagaimana dimasud dalam Pasal 2, untuk:
a.
SD/MI/SDLB, diberikan mulai kelas I sampai dengan
kelas VI.
b. SMP/M.Ts./SMPLB, diberikan mulai kelas VII sampai
kelas IX.
c. SMA/MA/SMALB/SMK/MAK, diberikan mulai kelas X
sampai kelas XII.
Pasal 6:
PASAL-PASAL PENTING
PERGUB
Pasal 10 ayat 1:
Materi ajar bahasa daerah disiapkan oleh pemerintah
provinsi dan pemerintah kabupaten/kota bekerja
sama dengan institusi/pihak yang terkait.
Pasal 11 ayat 2:
Hasil belajar siswa dicantumkan dalam raport dan
ijazah.
Pasal 12:
Penyiapan guru bahasa daerah dilaksanakan
oleh pemerintah provinsi dan pemerintah
PASAL-PASAL PENTING
PERGUB
Pasal 13:
Pelaksanaan muatan lokal bahasa daerah di sekolah/
madarasah menjadi tanggung jawab Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi dan Kepala Dinas Pendidikan
kabupaten/kota.
Pasal 15, ayat 2:
Untuk melakukan monitoring dan evaluasi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1), perlu
dibentuk Tim Monitoring dan Evaluasi yang
ditetapkan dengan Keputusan Gubernur dan untuk
Kabupaten/Kota ditetapkan dengan keputusan
RUANG LINGKUP
MATERI
KURIKULUM BAHASA DAERAH
JAWA TIMUR
Kompetensi Inti: sama dengan mata pelajaran lain
terdiri atas KI 1 – KI 2.
Beban Belajar:
– Beban belajar satu minggu Kelas I adalah 32 jam pembelajaran.
– Beban belajar satu minggu Kelas II adalah 34 jam pembelajaran.
– Beban belajar satu minggu Kelas III adalah 36 jam pembelajaran.
– Beban belajar satu minggu Kelas IV, V, dan VI adalah 38
jam pembelajaran
Di tingkat SD/MI pembelajaran berbasis tematik
KONTEN MATERI KELAS I
PENGETAHUAN (KI3)
–Mendengarkan, memahami, dan mengidentifkasi bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat.
–Mendengarkan, memahami, dan mengidentifkasi huruf lepas untuk menulis kata dan kalimat sederhana sesuai kaidah.
–Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks deskriptif tentang anggota tubuh, pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa alam dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis.
–Mendengarkan, memahami, dan mengidentifkasi teks perintah dan permintaan tentang kegiatan diri sendiri secara lisan dan tulis.
–Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks terima kasih,
permintaan maaf, dan sikap kasih sayang dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis.
–Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks cerita tentang diri sendiri dan keluarga dengan bantuan guru atau teman secara lisan dan tulis.
KONTEN MATERI KELAS I
KETERAMPILAN (KI4)
– Melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat. – Menebalkan dan menyalin huruf lepas pada kata atau kalimat
sederhana sesuai kaidah.
– Menirukan secara lisan dan tulis teks deskriptif tentang anggota tubuh, panca indra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa alam.
– Melakukan perintah dan permintaan sederhana tentang kegiatan diri sendiri secara lisan dan tulis.
– Menyampaikan teks ucapan terima kasih, permintaan maaf, dan sikap kasih sayang secara lisan dan tulis melalui bantuan guru
KONTEN MATERI KELAS II
PENGETAHUAN (KI3)
– Mendengarkan, memahami, dan mengidentifkasi bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat.
– Mendengarkan, memahami, dan mengidentifkasi huruf lepas untuk menulis kata dan kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung sesuai kaidah.
– Mengamati, mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan, dan tumbuhan serta
jumlahnya secara lisan dan tulis.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan rumah atau sekolah.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks buku harian
sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
– Mengenal dan memahami teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara lisan dan tulis.
KONTEN MATERI KELAS II
KETERAMPILAN (KI4)
– Melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat. – Menebalkan dan menyalin huruf lepas pada kata atau kalimat
sederhana menjadi kata atau kalimat dengan tulisan tegak bersambung sesuai kaidah
– Menyajikan teks laporan sederhana tentang alam sekitar,
hewan, dan tumbuhan serta jumlahnya dengan bantuan guru, secara lisan dan tulis.
– Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan rumah atau sekolah.
– Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
– Memperagakan teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara lisan dan tulis.
KONTEN MATERI KELAS III
PENGETAHUAN (KI3)
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks cerita secara lisan dan tulis.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi informasi dari teks laporan hasil observasi secara lisan dan tulis.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi informasi dari teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya dengan bantuan guru
secara lisan dan tulis.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi kata dan kalimat untuk menulis karangan sederhana sesuai kaidah.
– Mengenal dan memahami tembang dolanan/ laghu èn-maènan.
KONTEN MATERI KELAS III
KETERAMPILAN (KI4)
– Membaca lancar bentuk teks cerita sederhana dengan memperhatikan pelafalan dan intonasi.
– Menyusun dan menyampaikan teks laporan sederhana hasil observasi secara lisan dan tulis.
– Menyampaikan teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita.
– Membaca indah teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya.
– Merangkai kalimat menjadi karangan sederhana sesuai kaidah.
– Melagukan tembang dolanan/ laghu èn-maènan.
KONTEN MATERI KELAS IV
PENGETAHUAN (KI3)
– Mengenal, memahami, mengidentifkasi teks puisi modern dalam bentuk lisan dan tulis.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi teks dialog, teks cerita, dan teks drama dengan tatakrama.
– Mengenal dan memahami unsur intrinsik teks cerita rakyat secara lisan dan tulis.
– Mengenal, memahami, dan mengidentifkasi jenis karangan narasi dan deskripsi.
– Mengenal dan memahami teks tembang dolanan/ laghu èn-maènan.
– Mengenal dan memahami sandhangan/ pangangghuy aksara Jawa/ carakan Madhurâ.
