www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Kelistrikan Kapal
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
1. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan gambar potongan sesuai tanda Menggunakan peralatan serta kelengkapan gambar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pemotongan dan aturan tata letak ha gambar teknik untuk menghapus garis-garis dan simbol pada
diampu potongan gambar sesuai fungsi dan cara penggunaan
2. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan gambar benda kerja secara gambar Menyajikan gambar proyeksi isometri secara sketsa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sketsa dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi dan menggunakan alat berdasarkan aturan gambar
diampu piktorial dan ortogonal proyeksi piktorial
3. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan gambar benda kerja secara gambar Menyajikan gambar proyeksi dimetri secara sketsa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sketsa dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi dan menggunakan alat berdasarkan aturan gambar
diampu piktorial dan ortogonal proyeksi piktorial.
4. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan standar keselamatan kerja dan teknik Membuat sistem pengelolaan alat & peralatan (Tool keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kerja bengkel Kelistrikan & Equipment Management) dan kebutuhan bahan
diampu praktik sebagai Database Asset
5. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan standar keselamatan kerja dan teknik Menerapkan pekerjaan bengkel berdasarkan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kerja bengkel Kelistrikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) menurut
diampu standar danundang-undang regional (nasional) dan
internasional
6. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan standar keselamatan kerja dan teknik Membuat macam-macam simbol,diagram skematik, keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kerja bengkel Kelistrikan papan rangkaian tercetak (PRT), tata letak
diampu komponen dan daftar serta harga komponen di
bidang kelistrikan
7. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Mengklasifikasikan susunan bahan listrik pada (jenis-keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar jenis peralatan instalasi listrik kapal)
diampu
8. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Mencontohkan penggunaan satuan dasar listrik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar menurut sistem internasional
diampu
9. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji rangkaian resistor pada rangkaian kelistrikan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar
diampu
10. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji hukum-hukum kemagnetan pada rangkaian keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar kelistrikan
diampu
11. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji rangkaian kapasitor pada rangkaian keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar kelistrikan
diampu
12. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji hukum induksi elektromagnetik pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar rangkaian kelistrikan
diampu
13. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Mengukur rangkaian induktor pada rangkaian keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar kelistrikan.
diampu
14. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji transformator daya frekuensi rendah satu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar fase pada rangkaian kelistrikan
diampu
15. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji rangkaian RLC pada rangkaian kelistrikan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar
diampu
16. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menggunakan dan memanfaatkan sumber-sumber keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar energi listrik
diampu
17. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen aktif dan pasif pada Menguji transformator daya satu fase keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rangkaian listrik sesuai standar
diampu
18. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Menginterprestasikan model atom bahan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital semikonduktor.
diampu
19. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Menguji dioda semikonduktor sebagai penyearah. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
20. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Menguji Bipolar Junction Transistor (BJT) sebagai keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital penguat dan pirnati saklar
diampu
21. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Menguji kestabilan titik kerja DC dan ac transistor keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital
diampu
22. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Mengonversikan sistem bilangan pada rangkaian keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital logika.
diampu
23. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Menyederhanakan rangkaian logika menggunakan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital hukum- hukum aljabar Boolean
diampu
24. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan komponen dioda, transistor dan Membuat rangkaian logika menggunakan gerbang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gerbang-gerbang dasar pada rangkaian digital dasar rangkaian logika
diampu
25. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan sistem berbagai mikroprosesor Menjelaskan sejarah perkembangan teknologi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sebagai dasar pemecahan masalah dalam sistem mikroprosesor
diampu kendali elektronik
26. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan sistem berbagai mikroprosesor Menjelaskan fungsi setiap bagian dalam arsitektur keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sebagai dasar pemecahan masalah dalam sistem mikroprosesor (arithmatic logic unit, register, clock, diampu kendali elektronik dll.) secara blok diagram dan rangkaian digital 27. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan sistem berbagai mikroprosesor Menjelaskan rangkaian dasar pengalamatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sebagai dasar pemecahan masalah dalam sistem (addressing) , fungsi baca/tulis pada sistem diampu kendali elektronik interface (I/O) dan sistem memori
28. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan sistem berbagai mikroprosesor Menjelaskan dan menerapkan prinsip kerja dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sebagai dasar pemecahan masalah dalam sistem fungsi setiap instruksi mikroprosesor dalam program
diampu kendali elektronik assembler
29. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan sistem berbagai mikroprosesor Menjelaskan dan menerapkan prinsip kerja dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sebagai dasar pemecahan masalah dalam sistem fungsi sistem interupsi mikroprosesor dalam
diampu kendali elektronik program assembler
30. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan sistem berbagai mikroprosesor Menerapkan fungsi instruksi dan sistem interupsi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang sebagai dasar pemecahan masalah dalam sistem mikroprosesor dalam program assembler untuk diampu kendali elektronik mengakses peralatan input/output.
31. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Menjelaskan konsep-konsep dasar besaran keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan
diampu
32. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Menjelaskan vektor gaya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan
diampu
33. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Menjelaskan gaya dan percepatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan
diampu
34. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Menghitung gaya newton keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan
diampu
35. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Menghitung penjumlahan vektor dan keseimbangan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan gaya
diampu
36. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Menghitung momen gaya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan
diampu
37. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengunakan rumus-rumus gaya statika dan Mengunakan rumus-rumus statika dan tegangan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tegangan untuk perhitungan konstruksi
diampu
38. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Mengidentifikasi kerusakan pada motor 1 fase dan 3 keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang fase
diampu
39. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Menentukan kerusakan pada motor 1 fase dan 3 keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang fase
diampu
40. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Menentukan besar penampang dan jenis-jenis lilitan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang untuk rewiding motor listrii 1 fase dan 3 fase diampu
41. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Menghitung panjang llitan untuk rewinding motor keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang listrii 1 fase dan 3 fase
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
42. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Menghitung rewinding motor listrii 1 fase dan 3 fase keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
43. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Ujicoba motor hasil rewinding motor listrik 1 fase dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang 3 fase
diampu
44. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Reparasi dan pemeliharaan peralatan listrik Menentukan kerusakan pada sistem instalasi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penerangan kapal
diampu
45. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Troubleshooting peralatan listrik Menggunakan alat-alat ukur listrik (amper meter, volt keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang meter, ohmmeter, wattmeter, multimeter,
diampu tachometer, megger, frekuensi meter) untuk kegatan
troubleshooting
46. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Troubleshooting peralatan listrik Menenetukan gejala kerusakan pada peralatan listrik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan analisis penggunaan alat-alat ukur diampu
47. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengaplikasikan konsep ilmu bahan dengan Mengidentifikasi macam-macam jenis peralatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan peralatan perkakas tangan mekanik perkakas tangan mekanik dan fungsinya diampu dan peralatan tangan bertenaga (hand power tools
48. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengaplikasikan konsep ilmu bahan dengan Menggunakan peralatan perkakas tangan mekanik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan peralatan perkakas tangan mekanik untuk membuat benda kerja sesuai dengan diampu dan peralatan tangan bertenaga (hand power tools kebutuhan kerja
49. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengaplikasikan konsep ilmu bahan dengan Mengidentifikasi macam-macam peralatan perkakas keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan peralatan perkakas tangan mekanik tangan bertenaga atau hand power tools dan diampu dan peralatan tangan bertenaga (hand power tools fungsinya
50. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan mesin-mesin perkakas konvensional Mengidentifikasi macam-macam mesin perkakas keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang untuk menghasilkan benda kerja sesuai dengan konvensional
diampu kebutuhan kerja
51. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir 20.15 Mengaplikasikan konsep, hukum dan teori Menyusun persamaan aljabar berdasarkan tabel keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang digital pada sistem kontrol open loop menggunakan kebenaran
diampu media elektrik, pneumatik, dan elektronik
52. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengaplikasikan konsep, hukum dan teori digital Menggambar rangkaian logika berdasarkan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada sistem kontrol open loop menggunakan media persamaan aljabar
diampu elektrik, pneumatik, dan elektronik
53. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan sistem kontrol berbasis PLC Menyusun persiapan perencanaan sistim kontrol keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berbasis PLC
diampu
54. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan sistem kontrol berbasis PLC Instalasi hardware dan software PLC dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perancanagan ladder diagram
diampu
55. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan sistem kontrol berbasis PLC Menerapkan konsep pemrograman Human Machine keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Interface (HMI)
diampu
56. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan konsep, hukum dan teori kontrol closed Menjelaskan lingkup teknik kontrol dan teknik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang loop pada sistem sederhana pengaturan berdasarkan gambar blok diagram diampu
57. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menerapkan konsep, hukum dan teori kontrol closed Membedakan sistem kontrol opened loop dan closed keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang loop pada sistem sederhana loop dalam kehidupan sehari-hari dan otomasi
diampu industri
58. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan sistem kontrol berbasis mikrokontroler. Membuat algoritma program dalam bentuk flowchart keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
59. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan sistem kontrol berbasis mikrokontroler Membuat program sederhana sistem mikrokontroller keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang yang dilengkapi dengan komponen I/O diampu
60. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian pneumatik dengan kontrol Menggunakan komponen-komponen pneumatik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pneumatik untuk menghasilkan udara bertekanan yang
diampu berkualitas pada sistem pneumatik(3K)
61. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian pneumatik dengan kontrol Menjelaskan komponen-komponen pneumatik dari keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pneumatik gambar konstruksi atau simbol-simbolnya. (2F) diampu
62. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian hidrolik dengan kontrol manual Menjelaskan prinsip-prinsip dasar hidrolik. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
63. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian hidrolik dengan kontrol manual Mengidentifikasi fluida hidrolik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
64. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian hidrolik dengan kontrol manual Menjelaskan komponen-komponen hidrolik dari keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gambar rangkaian dan simbol-simbol hidrolik diampu
65. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian hidrolik dengan kontrol manual Menghitung kebutuhan kerja suatu sistem hidrolik keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
66. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang rangkaian hidrolik dengan kontrol manual Merakit komponen-komponen hidrolik untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang membentuk rangkaian hidrolik dan
diampu mengoperasikannya serta mengambil data nilai
kerjanya
67. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan softwareproteus atau multisi serta Mensimulasikan rancangan sistem kelistrikan dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang aplikasinya elektronik
diampu
68. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan insverter dan converter untuk Menjelaskan cara kerja inverter dan konverter keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebutuhna peralatan listrik kapal
diampu
69. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan insverter dan converter untuk Menentukan spefisikasi inverter dan konvernter untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebutuhna peralatan listrik kapal kebutuhan peralatan listrik kapal
diampu
70. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menggunakan insverter dan converter untuk Memasang inverter dan converter untuk kebutuhan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebutuhna peralatan listrik kapal peralatan listrik kapal
diampu
71. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengoperasikan genset untuk sistem kelisttiskan Menjelaskan sistem kerja genset untuk kelisttikan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kapal kapal
diampu
72. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengoperasikan genset untuk sistem kelisttiskan Menjelaskan konfigurasi sistem pembangkit pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kapal kelistrikan kapal
diampu
73. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Memelihara power emergency system (power bank, Menjelaskan prinsip kerja diesel generator terhadap keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang charcger, UPS, baterai) perubahan beban
diampu
74. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan rangkaian motor induksi 3 fase dengan Menunjukkan komponen-komponen sistem keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kontrol elektro-mekanik (kontaktor), tranduser, dan rangkaian 3 fase mulai dari sumber tenaga listrik
diampu berbagai jenis sensor sampai beban
75. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mewujudkan rangkaian motor induksi 3 fase dengan Merangkai dan menjalankan rangkaian direct on line keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kontrol elektro-mekanik (kontaktor), tranduser, dan setelah memahami prosedur pengoperasiannya
