• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan kelompok mata pelajaran selain kelompok mata pelajaran IPTEK; c. jumlah ketidakhadiran tanpa keterangan < 24, izin dan sakit < 48

hari per tahun. Penilaian hasil belajar Siswa

Contoh :

Nilai akhir X60% UAS X40% Nilai raport

47,5 28,0 75,5=80

49,9 32,0 81,9=82

Keterangan;

JRNH = jumlah rata-rata nilai ulangan harian NT = Nilai tugas

UTS = Ulangan tengah semester

( Jumlah rata – rata Nilai Harian X 50% ) + ( Nilai Tugas X 25% ) + ( Ulangan Tengah Semester X 25%) = Nilai Akhir

(2)

UAS = Ulangan akhir semester

Pelaksanaan program remedial dan pengayaan di SDIT Az-zahra antara lain:

-Memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa yang masih kurang -Memberi materi-materi tambahan yang berhubungan dengan kurikulum dan pengajaran kepada semua siswa (pengayaan)

2) Kelulusan

Peserta didik dinyatakan lulus dari SDIT Az – Zahra setelah : a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;

b. memperolah nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran :

a) kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia; b) kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan

kepribadian;

c) kelompok mata pelajaran estetika,

d) kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan

c. lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan

d. lulus ujian nasional.

Target kelulusan yang di capai adalah 100% lulus.

Program-program sekolah dalam meningkatkan kualitas kelulusan. -Memberi pembelajaran tambahan diluar jam pelajaran kepada siswa kelas IV terutama bidang studi yang di Unkan ( Matematika, bahasa indonesia dan IPA)

-Mengadakan Try Out sebanyak 5X (try out soal dari sekolah 2, try out dari gugus 1X, dan try out dari lembaga bimbingan belajar 1X)

(3)

-Program paska ujian untuk siswa yang belum ikut ujian akhir adalah memberikan pengarahan, dan dukungan agar siswa yang belum UN tidak minder dan khawatir.

1)

Peraturan Menteri Pendidikan

Nasional

nomor 22 Tahun 2006

tentang Standar Isi untuk Satuan

Pendidikan Dasar Dan Menengah,

Pasal I

(4)

lulusan minimal untuk mencapai

lulusan minimal pada jenjang dan

jenis pendidikan tertentu.

2. Standar

isi

sebagaimana

dimaksud pada ayat I pada

lampiran peraturan menteri ini.

Peratuan

Menteri

Pendidikan

Nasional nomor 23 Tahun 2006

(5)

Pasal I

1. Standar kompentensi lulusan untuk

satuan pendidikan dasar dan menengah

digunakan sebagai pedoman penilaian

dalam menentukan kelulusan peserta

didik.

2. Standar

kompetensi

lulusan

sebagaimana dimaksud pada ayat 1

meliputi standar kompetensi lulusan

minimal satuan pendidikan dasar dan

menengah, standar kompetensi lulusan

minimal kelompok mata pelajaran, dan

standar kopetensi lulusan minimal mata

pelajaran.

3. Standar

kopetensi

kelulusan

(6)

Referensi

Dokumen terkait

hendaklah menguji kemahiran membaca dan menulis huruf-huruf dan suku kata- suku kata yang dipelajari.. Hasil penilaian hendaklah direkod ke

Nilai budaya yang dimaksud dalam penelitian ini adalah sistem nilai yang berupa konsep-konsep mengenai segala sesuatu yang dinilai berharga dan berfungsi

Faktor penyebab terjadinya campur kode di antaranya: penguasaan lebih dari satu bahasa, perkembangan terknologi, penguasaan lebih dari satu dialek, penguasaan

51/Kpts/IK.250/I/97 tentang pemasangan dan pemanfaatan rumpon menjelaskan bahwa terdapat 3 jenis rumpon, yaitu : (a) rumpon perairan dasar : adalah alat bantu penangkapan ikan

Mata kuliah umum Bahasa Arab adalah mata kuliah yang bersifat wajib di Univeristas Al Azhar Indonesia, artinya seluruh mahasiswa wajib untuk mengambil Mata Kuliah Umum

Oleh karena itu Badan Keuangan Daerah akan mengembangkan konten lokal yang mana secara prinsip kandungan informasi yang dibutuhkan organisasi harus tersedia secara

Sehingga konsekuensinya bank tidak mengakui terjadinya peralihan kredit kepemilikan rumah subsidi yang dibuat oleh debitur KPR subsidi kepada pihak ketiga, dan

Tujuan penelitian yaitu menganalisis hubungan dukungan orang tua dengan perilaku anak dalam menggosok gigi pada siswa di SD Negeri Mumbulsari 03 Jember.. Metode: desain