• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1008251 Titile

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1008251 Titile"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Tita Hartika, 2015

Penerapan Metode Inkuiri dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN METODE INKUIRI

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PADA MATA PELAJARAN IPA

TENTANG SIFAT

SIFAT CAHAYA

(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo Kabupaten Bandung Barat)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

TITA HARTIKA 1008251

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Tita Hartika, 2015

Penerapan Metode Inkuiri dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

JUDUL : Penerapan Metode Inkuiri dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA tentang Sifat-sifat Cahaya

(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo Kabupaten Bandung Barat)

TITA HARTIKA 1008251

Disetujui, Pembimbing I

Drs. Nana Djumhana, M.Pd NIP. 19590508 198403 1 002

Disetujui, Pembimbing II

Sandi Budi Iriawan, M.Pd NIP. 19791020200812 1 002

Mengetahui, Ketua Prodi PGSD

(3)

Tita Hartika, 2015

Penerapan Metode Inkuiri dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil perhitungan analisis menunjukkan bahwa pengaruh kegiatan ekstrakurikuler keagamaan terhadap akhlak mulia siswa sebesar 57 %, jika dibandingkan dengan r tabel

[r]

Dengan menggunakan akses internet melalui Ponsel maka informasi akan didapatkan dimana saja tidak mengenal waktu dan tempat dan tentunya informasi akan sampai dengan cepat. Untuk

[r]

Masalah yang timbul seperti tidak memilikinya database yang ditujukan untuk kerapihan data, penginputan data yang masih menggunakan manual sehingga pencatatan akan lebih lama.

Kesalahan Leksiko-Semantik Dina Karangan Narasi Siswa Kelas VII- C SMP Laboraturium Percontohan UPI Taun Ajaran 2013-2014.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penelitian lanjutan tersebut juga bermanfaat untuk mengetahui apakah pola ketergantungan untuk semua larutan asam berbentuk sama dengan pola ketergantungan pada larutan