• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PK 1303404 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PK 1303404 Table Of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Anisa, 2016

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... vii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 3

C. Tujuan Penelitian ... 3

D. Manfaat Hasil Penelitian ... 4

E. Definisi Operasional ... 4

1. Evaluasi ... 5

2. Program Pelatihan ... 6

3. Kompetensi ... 6

4. Kewirausahaan ... 6

5. Model Evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) ... 6

BAB II EVALUASI PROGAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN A. Evaluasi ... 7

1. Pengertian Evaluasi ... 7

2. Fungsi Evaluasi ... 7

3. Peran Evaluasi Kurikulum ... 9

4. Prinsip-Prinsip Evaluasi Kurikulum ... 9

5. Model-Model Evaluasi Kurikulum ... 10

B. Evaluasi Program ... 21

1. Pengertian Evaluasi Program ... 21

2. Tujuan Evaluasi Program ... 22

(2)

Anisa, 2016

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Kriteria Evaluasi Program Pelatihan ... 26

C. Kompetensi ... 33

1. Pengertian Kompetensi ... 33

2. Macam-Macam Kompetensi ... 34

D. Kewirausahaan ... 35

1. Pengertian Kewirausahaan ... 35

2. Fungsi dan Peran Kewirausahaan ... 36

3. Karakteristik Kewirausahaan ... 36

4. Ciri-Ciri Kewirausahaan ... 37

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian ... 39

1. Pendekatan Penelitian ... 39

2. Metode Penelitian ... 39

B. Populasi dan Sampel Penelitian ... 40

1. Populasi Penelitian ... 40

2. Sampel Penelitian ... 41

C. Instrumen Penelitian... 41

1. Angket ... 41

2. Wawancara ... 42

3. Observasi ... 43

4. Studi Dokumentasi ... 44

D. Analisis Data ... 44

1. Uji Validitas ... 44

2. Uji Reliabilitas... 45

3. Teknik Analisis Data ... 46

E. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ... 47

1. Tahap Persiapan ... 48

2. Tahap Perencanaan ... 48

3. Tahap Pengumpulan Data ... 48

4. Tahap Pengolahan Data Hasil Penelitian ... 48

(3)

Anisa, 2016

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Uji Coba Instrumen Penelitian ... 49

1. Uji Validitas Instrumen ... 49

2. Uji Reliabilitas Instrumen ... 54

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 54

1. Aspek Context ... 54

2. Aspek Input ... 60

3. Aspek Process ... 75

4. Aspek Product ... 80

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 87

1. Keberhasilan Program Tata Rias Pengantin dalam mencapai Kompetensi Kewirausahaan pada Aspek Context... 87

2. Keberhasilan Program Tata Rias Pengantin dalam mencapai Kompetensi Kewirausahaan pada Aspek Input... 88

3. Keberhasilan Program Tata Rias Pengantin dalam mencapai Kompetensi Kewirausahaan pada Aspek Process ... 91

4. Keberhasilan Program Tata Rias Pengantin dalam mencapai Kompetensi Kewirausahaan pada Aspek Product ... 93

BAB V SIMPUL DAN SARAN A. Simpulan ... 94

B. Saran ... 99

DAFTAR PUSTAKA ... 100 LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Obyek kepercayaaan politik menghasilkan kepercayaan politik sebagai evaluasi terhadap (1) ability pihak-pihak dalam politik (pemerintaha dan dewan), (2) integrity yaitu penilaian

Berdasarkan hasil penelitian pada siklus II ini nilai siswa meningkat signifikan dibandingkan dengan siklus I, karena hanya ada 3 siswa yang belum mencapai

Keenam, kebijakan yang kurang beruntung (bad luck). Hambatan-Hambatan Pengaruh Implementasi Perda No 4 Tahun 1999 terhadap Pencapaian Target Pajak Reklame Pada Dinas

CHRISTIAN.S 540016461 L 13-Oct-77 PEMKAB HULU SUNGAI SELATAN BAPPEDA KAB HULU SUNGAI SELATAN KANDANGAN KALSEL BANJARMASIN 414 KARMILA SYAFARINA 540016452 P 17-Jun-75 PEMKAB HULU

[r]

[r]

[r]

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..