Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
134
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Budimansyah, Dasim & Suryadi, Karim. (2008). PKN dan Masyarakat Multikultural. Bandung: Prodi PKn SPs UPI.
Budimansyah, Dasim & Winataputra, US. (2012). Pendidikan Kewarganegaraam Perspektif Internasional. Bandung: WP.
Bungin, Burhan. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Creswell, John W. (2011). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Jogyakarta: Pustaka Pelajar.
Crewell, John W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Ebook.
Decaprio, Ricard. (2013). Tips Mengelola Laboratorium Sekolah: IPA, Bahasa, Komputer dan Kimia. Jogjakarta: Diva Press.
Emha, H. (2002). Pedoman Penggunaan Laboratorium Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Engkoswara & Entang M. (1982). Pembaharuan dalam Metode Pengajaran. Jakarta: Depdikbud.
Etin Solihatin dan Raharjo. 2007. Cooperative Learning (Analisis Model Pembelajaran IPS). Jakarta: Bumi Aksara.
Indarto, K. (2002). Kaitan Antara Kegiatan Laboratorium dengan Prestasi Belajar Fisika. Semarang: Unnes Press.
Minarti, Sri. (2011). Manajemen Sekolah: Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Mulyasa, HE. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.
Munthe, Bermawi. (2009). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kertiasa, Nyoman. (2006). Laboratorium Sekolah dan Pengelolaannya. Bandung: Pudak Scientific.
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. (1989). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Nazir (2011). Metode Penelitian. Jakarta: GI.
Perdana, Anggi. (2013). Pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila Sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran PKn di SMP Negeri 1 Bantul. Skripsi pada UNY: tidak diterbitkan.
Rivai, Veithzal dan Murni, Sylviana. (2009). Education Management: Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Satori, Djam’an & Komariah, Aan. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Somantri, M. Nu’man. (1983). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga.
Sudjana, Nana. (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Argesindo.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Tjipto Utomo dan Kees Ruijter. 1989. Peningkatan Pengembangan Pendidikan. Jakarta: PT Gramedia.
Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Kosep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Wahab, AA & Sapriya. (2012). Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Konteks Pendidikan IPS). Disertasi Doktor pada Pascasarjana UPI: tidak diterbitkan.
Winataputra, US. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif Pendidikan untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa: Gagasan, Instrumentasi dan Praksis. Bandung: WP.
Internet
Anonim. (2011). Pengertian dan Funsi Laboratorium.
Online http://wanmustafa.wordpress.com/2011/06/12/pengertian-dan-fungsi-laboratorium/diakses tanggal 5 oktober 2013
Hastangka. (2011). Launching Laboratorium Pendidikan Pancasila di SMPN 1 Bantul. Tersedia: Online http://psp.ugm.ac.id/launching-laboratorium-pendidikan-pancasila-di-smp-n-1-bantul.htmldiakses tanggal 5 Oktober 2013.
Karlinawati, Reny. (2010). Perbedaan Laboratorium Ilmu Sosial dan Ilmu
Eksakta. [Online] Tersedia di:
http://rkarlinawati.blogspot.com/2010/12/perbedaan-laboratorium-ilmu-sosial-dan.htmldiakses tanggal 10 Juni 2014
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2005). Peraturan Pemerintah Nomer 19 Tahun 2005. Jakarta: Kementrian P&K.
Kementrian Pendidikan & Kebudayaan. (2010). Peraturan Pemerintah Nomer 17 Tahun 2010. Jakarta: Kementrian P&K.
Putra, Asep Sutisna. (2009). Perkembangan PKn di Indonesia. Tersedia: [Online]
http://asepsutisna.wordpress.com/2009/10/26/perkembangan-pkn-di-indonesia/diakses tanggal 5 oktober 2013
Radar Lampung. (2013). Murid SDN Bawa Kursi Sendiri. [Online] Tersedia di: http://www.radarlampung.co.id/read/lampung-raya/lamtim-lamsel/65916-murid-sdn-bawa-kursi-sendiridiakses tanggal 10 Juni 2014
Republika. (2014). Aceh Banyak Tak Lulus UN karena Minim Sarana Pendidikan.
[Online]Tersedia di:
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Safitri Yosita Ratri. Laboratorium IPS. Tersedia:
Onlinehttp://staff.uny.ac.id/content/safitri-yosita-ratri-ssi diakses tanggal 5 Oktober 2013.
Wijayanto. (2012). Manajemen Laboratorium Kimia dan Instrumentasi Kimia. Tersedia:
Onlinehttp://chemistry6623.blogspot.com/2012_06_01_archive.htmldia kses tanggal 5 oktober 2013
---. 2011. Inovasi Program Laboratorium PKn. Artikel disampaikan dalam kegiatan Workshop Pengelola Laboratorium PKn, yang diselenggarakan MKKS SMP Kabupaten Bantul, D.I. Yogyakarta, Juni 2011.
Makalah, Jurnal, Tesis
Cholisin. (2010). Penerapan Civic Skills dan Civic Disposition dalam Mata Kuliah Prodi PKn. Diskusi Terbatas Jurusan PKn dan Hukum FISE Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta, UNY.
Hoskin, Bryony dkk. (2011). Comparing Civic Competences Among Europian Youth: Composite and Domain – Specific Indicators Using IEA Civic Education Study Data. Chicago Journals. 55 (1), hlm. 82 – 110.
Saye, John dkk. (2003). Promoting Civic Competences through Problem – Based History Learning Environments. Presented at the 3rd annual R. Freeman Butts Institute on Civic Learning in Teacher Education Indiana Univarsity. Indiana University.
Sumartini, Ai Tin. (2012). Pengaruh Pembelajaran PKn Berbasis Project Citizen Terhadap Pengembangan Kompetensi Warga Negara di Era Global: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 5 Tasikmalaya.
Bandung: Tesis.
Samsuri. (2013). Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum 2013. Kuliah Umum Progam Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Ahmad Dahlan. Yogyakarta, UAD.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences peserta didik