• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PBBS 1302720 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PBBS 1302720 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Asri Julaeha, 2015

Dongéng-Dongéng Sasakala Dina Manglé Taun 2014 Pikeun Bahan Pangajaran Maca Dongéng di SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAPTAR PUSTAKA

Alwasilah, A. C. (2006). Pokoknya Sunda. Bandung: PT Kiblat Buku Utama

Alwasilah, A. C., spk. (2009). Etnopedagogi: Landasan praktek pendidikan dan pendidikan

guru. Bandung: Kiblat Buku Utama.

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian. Jakarta: PT Asdi Mahastya.

Danadibrata, R. A. (2006). Kamus ba sa Sunda. Bandung: Kiblat.

Danandjaja, James. 2007. Folklor Indonesia ilmu gosip, dongeng, dan lain-lain. Jakarta: PT.

Temprint.

Fananie, Zainuddin. (2002). Telaah sastra. Surakarta: Muhamadyah University Press.

Faturohman, Taufik. 1982. Ulikan sastra. Bandung: Djatnika.

Iskandarwassid. 1996. Kamus istilah sastra: Pangdeudeul pangajaran sastra Sunda. Bandung:

Geger Sunten.

Ismawati, Esti. (2013). Pengajaran sastra. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Koswara, Dedi. 2003. Racikan sastra (diktat). Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah

FPBS Universitas Pendidikan Indonesia.

Madjid, Abdul. 2007. Perencanaan pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Sastra ana k. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurgiyantoro, Burhan. (2005). Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University

Press.

Rahmawati, E. (2014). Kumpulan dongeng sasakala talagawarna pikeun bahan pangajaran

maca di SMP: Tilikan struktural, pendidikan karakter jeung sawangan hirup urang Sunda.

(Skripsi). Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Ratna, Nyoman Kutha. (2013). Teori, metode, dan teknik penelitian sastra. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Rusyana, Yus. (1982). Metode pengajaran sastra. Bandung: Gunung Larang

(2)

127

Asri Julaeha, 2015

Dongéng-Dongéng Sasakala Dina Manglé Taun 2014 Pikeun Bahan Pangajaran Maca Dongéng di SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ruhaliah. (2015). Pendidikan karakter dalam sastra Sunda klasik. Pendidikan karakter dalam

budaya Sunda dan Jepang: sebuah kajian perbandingan, kc. 41-60.

Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan pembelajaran: Teori dan praktik pengembangan kurikulum

tingkat satuan pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Salmun, M.A. (1958). Kandaga kasusa straan. Jakarta: Ganaco.

Stanton, Robert. (2012). Teori fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudaryat, Yayat. (2014). Wawasan kesundaan. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah

FPBS UPI.

Sulastri, Evi. (2013). Sastra Lisan anu aya di sapanjang Walungan Citanduy Kabupaten Ciamis

: Ulikan struktur jeung ajen atikan. Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Suwarto, R.S. (2014). Ajen Budaya dina dongeng-dongeng anu aya di Kabupatén Cianjur pikeun

mekarkeun atikan karakter. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Teeuw, A. (2003). Sastra dan ilmu sastra. Jakarta: Pustaka Jaya.

Warnaen, Suarsih. (1987). Pandangan hidup orang Sunda seperti tercermin dalam tradisi lisan

dan sastra Sunda. Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Barat.

Tim Penyusun Penulisan Karya Ilmiah. 2014. Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung:

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PRAKTIK UNTUK MENCAPAI TUNTUTAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN CHASSIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN KELAS XI DI SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia

TA adalah karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa dari hasil penelitian dan atau pengkajian ilmiah terhadap satu objek yang berkaitan dengan bidang ilmunya pada akhir

Lalu kasus terbanyak yang menyebabkan perdarahan saluran cerna bahagian atas adalah varices esofagus sebanyak 104 kasus (31%), disusul oleh ulkus gaster sebanyak 52

TPTA : menghadiri UTA sesuai undangan, memberikan pertanyaan dari hasil penelitian yang sudah didapat mahasiswa, memberikan penilaian, memberikan keputusan Lulus /

ANALISIS KEBUTUHAN ALAT PRAKTIK UNTUK MENCAPAI TUNTUTAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN CHASSIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN KELAS XI DI SMK. Universitas Pendidikan Indonesia

Berikut gambar dari standard ruang parkir pada badan jalan berdasarkan peraturan yang telah dibuat oleh Direktur Jenderal Perhubungan Darat, Departemen Perhubungan

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP. PENGEMBANGAN

This testing should be performed on the constituted or diluted product through the proposed in-use period on primary batches as part of the formal stability studies at initial