1894-P1-PPsp Teknik Elektronika Komunikasi (4Tahun)

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Elektronika Komunikasi (4 Tahun)

Kode : 1894

Judul Tugas : VHF Microphone Wireless

Alokasi Waktu : 18 jam

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Subkomponen Penilaian Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal 10) 1.1. Membawa alat kerja

1.2. Memeriksa komponen 1.3. Mentaati peraturan

Skor Komponen :

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 40) 2.1. Membuat PCB rangkaian

2.1. 1. Membuat Layout 2.1.2. Melarutkan tembaga 2.1.3 Membor

2.2. Perakitan dan Pemasangan Komponen

2.2.1. Pemasangan komponen 2.2.2. Penyolderan

2.3. Instalasi Boks dan Pengujian 2.3.1 Rapih dan indah

Paket

1

(2)

2.3.2. Persiapan pengukuran 2.3.3. Proses pengukuran 2.3.4. Hasil pengukuran

Skor Komponen : III Hasil Kerja (Skor maksimal 15)

3.1. Alat Berfungsi

3.2. Presentasi dan Wawancara

Skor Komponen : IV Sikap Kerja (Skor maksimal 20)

4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2. Keselamatan kerja

Skor Komponen : V Waktu (Skor maksimal 15)

5.1. Waktu penyelesaian praktik

Skor Komponen : Keterangan :

Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

(3)

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

 NP = Nilai Praktik

merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : [Teknik Elektronika Komunikasi]

2054 : [2054]

Alokasi Waktu : 18 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I. Persiapan Kerja

Membawa alat kerja _ Membawa AVO dan tool kit lengkap 4

 Membawa AVO dan solder 3

 Membawa solder 2

 Tidak membawa peralatan 1

Memeriksa komponen _ Mengukur kualitas seluruh komponen

dan mencatat jumlah komponen

4

 Mengukur Kualitas sebagian komponen 3

 Mencatat jumlah dan jenis komponen 2

 Tidak memeriksa komponen 1

Mentaati peraturan  Memiliki kartu, tidak terlambat, tampil rapih

4

 Memiliki kartu, tepat waktu, tampil rapih

3

 Memiliki kartu sementara, tepat waktu tampil biasa

2

 Tidak hadir ujian 1

II. Proses (Sistematika & Cara Kerja)

Membuat Layout _Rapih , benar, indah dan cepat 4

 Rapih, benar dan cepat 3

 Benar 2

Tidak selesai 1

Melarutkan tembaga _Jalur pinggirnya semua rapih dan rata 4

Jalur ada yang bergerigi 3

Jalur banyak bergerigi ada yang putus 2

(5)

1 2 3 4

Membor _Kaki IC lurus, semua pada tempatnya,

cepat 4

Kaki IC lurus, 80 % ditengah hole, cepat 3

Kaki IC tidak lurus, < 80% ditengah hole 2

 Hasil Bor Tidak dapat dipakai 1

Pemasangan komponen _Cepat, sesuai / benar 4

Cepat, salah pasang maks 4 buah 3

Lambat, sesuai / benar 2

memasang komponen kesalahan > 12 1

Penyolderan _Benar, efektif , cepat 4

Benar, boros timah, cepat 3

Benar, lambat 2

Berkualitas rendah boros timah, lama

sekali 1

kerapihan dan keindahan

instalasi Tata letak simetris, kabel terjalin. Grounding kualitas baik 4

Tata letak simetris, kabel tidak dijalin

grounding kurang kokoh 3

Tata letak tidak simetris Kabel tidak rapih 2

tidak simetris, kabel tidak rapih, tidak

terpasang ground 1

Persiapan pengukuran _Menyiapkan alat ukur dengan memeriksa kerjanya , menggunakan alat ukur yang tepat

4

Menyiapkan alat ukur tanpa

mengkalibrasi, menggunakan alat ukur yang tepat

3

Menyiapkan alat ukur dibantu dan tidak

mengkalibrasi 2

Tidak ada menyiapkan alat ukur 1

Proses pengukuran _Terampil memakai alat, benar memasang,

dan cepat 4

Benar memasang alat dan lambat 3

Diarahkan memasang alat dan lambat 2

Tidak mampu menggunakan peralatan 1

Hasil pengukuran _Sesuai standar, tercatat semua , ada tabel

spesifikasi 4

Sesuai standar, tercatat semua , tidak ada

tabel spesifikasi 3

Sesuai standar, tercatat sebagian dan

tidak ada tabel spesifikasi 2

(6)

1 2 3 4

III. Hasil Kerja 

Alat Berfungsi Seluruh bagian alat berfungsi benar,

spesifikasi sesuai 4

Alat berfungsi tidak maksimal > 80 % 3

Alat berfungsi >60 % <80 % 2

Tidak berfungsi 1

Presentasi dan Wawancara _Lancar, menarik, pandai, memakai media 4

Lancar, menarik, pandai, tanpa media 3

Lancar, pandai 2

Tidak dapat menjawab, tidak menarik 1

IV. Sikap Kerja 

Penggunaan alat tangan dan

alat ukur _Rapih, tepat, cepat, bersih_{Rapih, tepat} 4₃

Cepat, bersih 2

Ceroboh, kasar 1

Keselamatan kerja _Berhati- hati, memakai alat kerja dengan

tepat, memakai alat keselamatan kerja 4

Berhati- hati, memakai alat kerja kadang kadang tidak tepat, memakai alat keselamatan kerja

3

Berhati- hati, sering memakai alat kerja tidak tepat, tidak memakai alat keselamatan kerja

2

Tidak mengindahkan keselamatan kerja 1

V. Waktu 

Waktu penyelesaian praktik _10 jam selesai 4

12 jam selesai 3

18 jam selesai 2