• Tidak ada hasil yang ditemukan

s bd 0900204 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s bd 0900204 table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

viii

Sri Nurbaeti, 2013

Memorization model of mnemonics method In learning aksara sunda writing

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAPTAR EUSI

Kaca

PANGJAJAP ... i

TAWIS PANUHUN ... ii

ABSTRAK ... vi

DAPTAR EUSI ... viii

DAPTAR TABÉL ... xii

DAPTAR GRAFIK ... xiii

DAPTAR GAMBAR ... xiv

DAPTAR BAGAN ... xv

DAPTAR LAMPIRAN ... xvi

DAPTAR SINGGETAN ... xvii

BAB I BUBUKA 1.1 Kasang Tukang Masalah ... 1

1.2 Watesan jeung Rumusan Masalah ... 4

1.2.1 Watesan Masalah ... 4

1.2.2 Rumusan Masalah ... 4

1.3 Tujuan Panalungtikan... 5

1.3.1 Tujuan Umum ... 5

1.3.2 Tujuan Husus ... 5

1.4 Mangpaat Panalungtikan ... 5

1.4.1 Mangpaat Tioritis ... 5

1.4.2 Mangpaat Praktis ... 6

(2)

ix

Sri Nurbaeti, 2013

Memorization model of mnemonics method In learning aksara sunda writing

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB II NULIS, AKSARA SUNDA, MODÉL MEMORIZATION, JEUNG

MÉTODE MNEMONIK

2.1 Nulis ... 8

2.1.1 Wangenan Nulis ... 8

2.1.2 Fungsi Nulis ... 8

2.1.3 Mangpaat Nulis ... 10

2.2 Aksara Sunda ... 11

2.2.1 Wangenan Aksara Sunda ... 11

2.2.2 Sajarah Aksara Sunda ... 12

2.2.3 Tipologi Aksara Sunda ... 14

2.2.4 Kamekaran Aksara Sunda ... 15

2.2.5 Sistem Tata Tulis Aksara Sunda ... 19

2.2.6 Wujud Aksara Sunda ... 20

2.2.7 Aksara Sunda Standar ... 21

2.3 Modél Pangajaran... 28

2.3.1 Rumpun Modél Pangajaran ... 29

2.3.2 Komponén Modél Pangajaran ... 33

2.3.3 Modél Pangajaran Memorization ... 34

2.3.4 Métode Mnemonik ... 42

2.4 Asumsi jeung Hipotésis ... 47

2.4.1 Asumsi ... 47

2.4.2 Hipotésis ... 47

BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN 3.1 Sumber Data Panalungtikan ... 49

3.2 Desain Panalungtikan ... 49

3.3 Métode Panalungtikan ... 50

3.4 Variabel jeung Wangenan Operasional ... 50

(3)

x

Sri Nurbaeti, 2013

Memorization model of mnemonics method In learning aksara sunda writing

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

3.4.2 Wangenan Operasional ... 50

3.4.2.1 Modél Pangajaran Memorization métode Mnemonik ... 51

3.4.2.2 Nulis Aksara Sunda ... 51

3.5 Instrumén Panalungtikan ... 51

3.6 Prosedur Panalungtikan ... 53

3.7 Téhnik Ngumpulkeun Data ... 54

3.8 Téhnik Nganalisis Data ... 54

BAB IV NULIS AKSARA SUNDA NGAGUNAKEUN MODÉL PANGAJARAN MEMORIZATION METODE MNEMONIK DI KELAS X-C SMA LABORATORIUM-PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAUN AJARAN 2012-2013 4.1 Prak-prakan Modél Pangajaran Memorization Métode Mnemonik dina Pangajaran Nulis Aksara Sunda ka Siswa Kelas X-C SMA Laboratorium-Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Taun Ajaran 2012-2013 ... 67

4.2 Analisis Kamampuh Nulis Aksara Sunda Ngagunakeun Modél Pangajaran Memorization Métode Mnemonik ka Siswa Kelas X-C SMA Laboratorium-Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Taun Ajaran 2012-2013 ... 70

4.2.1 Kamampuh Nulis Aksara Sunda Siswa Kelas X-C SMA Laboratorium-Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Taun Ajaran 2012-2013 Saméméh Ngagunakeun Modél Panagajaran Mémorization Métode Mnemonik ... 70

(4)

xi

Sri Nurbaeti, 2013

Memorization model of mnemonics method In learning aksara sunda writing

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4.3.1 Uji Sifat Data... 80

4.3.1.1 Uji Normalitas Data Pretés... 81

4.3.1.2 Uji Normalitas Data Postés ... 85

4.3.2 Uji Homogénitas Data Pretés jeung Data Postés Siswa ... 90

4.3.3 Uji Gain ... 92

4.3.4 Uji Hipotésis ... 95

4.4 Pedaran Kaéféktifan Modél Pangajaran Memorization Métode Mnemonik dina Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Aksara Sunda Siswa Kelas X-C SMA Laboratorium-Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Taun Ajaran 2012-2013 ... 97

BAB V KACINDEKAN JEUNG RÉKOMÉNDASI 5.1 Kacindekan ... 98

5.2 Rékoméndasi ... 99

DAPTAR PUSTAKA ... 100

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 102

Referensi

Dokumen terkait

Adanya motivasi intrinsik pada diri anak tersebut untuk memasuki sekolah futsal akan semakin meningkatkan kemampuannya dan keterlampilannya, karena dengan faktor motivasi

Dengan Hak Bebas Royalti Non- Eksklusif ini, Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan, mengalih media, memformat, mengelola dalam bentuk data-base , merawat dan mempublikasikan

This study aimed to know the interpersonal communication process using media between parents and their children in finishing their mini thesis in FISIP USU. The relevant theories

Implikasi secara praktis berkenaan dengan pengembangan dan pembuatan program bimbingan karir untuk mengembangkan kemampuan keputusan karir siswa, yakni guru

Kemampuan peserta didik dalam tahap persiapan pembuatan desain motif. batik tulis yaitu persiapan alat

Layanan Dasar Bimbingan Untuk Mengembangkan Survival And Safety Skills Peserta Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Dari hasil penelitian yang dilakukan maka dapat diambil kesimpulan bahwa Pengaturan kewajiban notaris dalam pembuatan akta otentik berdasarkan revisi UU Nomor 30 Tahun 2004

berada dalam kawasan hutan atau perkebunan. 4) Tindakan membakar lahan dengan tidak sengaja dilakukan orang atau.. badan hukum yang diizinkan melakukan kegiatan usaha di