• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1204727 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1204727 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Iwan Supendi, 2014

Peningkatan Keterampilan Bertanya Inkuiri Guru Pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Lesson Study

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Hal.

Pernyataan ... i

Kata Pengantar ... ii

Ucapan Terima Kasih ... iv

Abstrak ... vi

Daftar Isi ... vii

Daftar Tabel ... ix

Daftar Gambar ... xi

Daftar Lampiran ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah ... 8

C. Pertanyaan Penelitian ... 8

D. Batasan Masalah ... 8

E. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 9

F. Struktur Organisasi Tesis ... 9

BAB II PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA INKUIRI GURU PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY ... 11

A. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar ... 10

B. Keterampilan Bertanya Dasar ... 12

C. Keterampilan Bertanya Lanjut ... 16

D. Keterampilan Bertanya Inkuiri ... 21

E. Relevansi Keterampilan Bertanya Dasar, Keterampilan Bertanya Lanjut dan Keterampilan Bertanya Inkuiri ... 26

F. Lesson study ... 28

G. Lesson Study Sebagai Alternatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Inkuiri Guru ... 35

(2)

Iwan Supendi, 2014

Peningkatan Keterampilan Bertanya Inkuiri Guru Pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Lesson Study

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Metode dan Desain Penelitian ... 39

B. Variabel Penelitian ... 41

C. Lokasi dan Subyek Penelitian ... 41

D. Definisi Operasional ... 41

E. Instrument Penelitian ... 42

F. Validitas Instrumen ... 51

G. Teknik Analisis Data ... 51

H. Prosedur Penelitian ... 53

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 56

A. Pemahaman Guru Tentang Lesson Study ... 56

B. Pemahaman Guru Tentang Keterampilan Bertanya Inkuiri Dalam Pembelajaran IPA ... 59

C. Pemahaman Guru Pada Setiap Keterampilan Bertanya ... 61

D. Penerapan Lesson study Terhadap Kemunculan Komponen Keterampilan Bertanya Dasar, Keterampilan Bertanya Lanjut dan Keterampilan Bertanya Inkuiri ... 67

E. Peningkatan Keterampilan Bertanya Inkuiri Guru Melalui Kegiatan Lesson study ... 94

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 98

A. Kesimpulan ... 98

B. Saran ... 99

Daftar Pustaka ... 101

Lampiran-lampiran ... 106

Referensi

Dokumen terkait

Dalam undang-undang tentang sistem pendidikan nasional dinyatakan bahwa pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak

Berdasarkan hasil analisis data observasi aktifitas dosen maka perlu adanya langkah-langkah perbaikan yang akan dilakukan pada siklus II, yaitu: Pada tahap inti : (1) Dosen

Dengan demikian bank umum syariah sebagai lembaga yang dapat memediasi perputaran moneter pada suatu Negara dapat memberikan pelayanan yang terbaik kepada nasabah baik

PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH KOROSI DAN PELAPISAN LOGAM. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Maka dari itu Kolam Renang Selayang ini ditambahkan sarana rekreasi yang berfungsi sebagai waterpark yang bertemakan arsitektur rekreasi, karena selain untuk menambah

Sistem Pengendalian Intern (SPI) adalah suatu proses yang dipengaruhi oleh manajemen yang diciptakan untuk memberikan keyakinan yang memadai dalam pencapaian efektivitas,

1) Bendahara pengeluaran pembantu mengumpulkan bukti-bukti belanja yang sah atas penggunaan tambahan uang persediaan. 2) Apabila terdapat TU yang tidak digunakan

Penelitian ini bertujuan untuk ; (1) memperoleh gambaran Sistem Manajemen Mutu PPPPTK; (2) mendapatkan gambaran Implementasi Perencanaan Strategik PPPPTK; (3) memperoleh