RPP Kelas XI 3.6 4.6 Keragaman Budaya Indonesia
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang hal yang belum dipahami. Utamakan mencari tahu dengan cara menanya, mengapa dan bagaimana. Peserta didik dalam
Peserta didik diminta untuk membaca buku teks pelajaran PPKn kelas XI tentang memahami kedudukan dan fungsi pemerintahan daerah dalam kerangka
Melalui proses mencari informasi, menanya, berdiskusi dan presentasi peserta didik di harapkan dapat Menjelaskan Definisi Jalan, Menjelaskan Klasifikasi jalan,
peserta didik diminta untuk berdiskusi dengan kelompok lain terkait materi pengertian, ciri, bentuk dan fungsi struktur sosial yang diaplikasikan
2) Menanya : Peserta didik bertanya jawab tentang dongeng yang didengarkan. 3) Mengumpulkan infromasi : Peserta didik berdiskusi dengan bantuan guru untuk menemukan tokoh-tokoh
Melalui proses mencari informasi, menanya, berdiskusi dan presentasi peserta didik di harapkan dapat Memahami Pengertian dan Syarat Uji organoleptik, Memahami Tujuan Uji
Setelah mempelajari modul, mengamatai vidio dan berdiskusi dengan guru, Peserta didik dapat menjelaskan interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak dan pengguna1.
Peserta didik dapat menunjukkan sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif dalam mencari penyelesaian masalah yang diberikan guru.. Peserta didik
