Ina Fauzianti, 2015
Model Pembelajaran Tauhid Di Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
_______. (2006). Alqur’an Tajwid dan Terjemahnya. Penerjemah: Lajnah Pentashih mushaf Alqur’an Departemen Agama RI. Bandung: PT Syāmil Cipta Media
Achmadi, C. N. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Affandy, C. (2012). Aqidah Islamiyyah. Tasikmalaya: Yayasan Pesantren Miftahul Huda.
Al-Buthy, M. S. (1994). Manhaj Rabbani. Solo: Cv Pustaka Mantik.
Aly, A. (2011). Pembelajaran Islam Multikultular Di Pesantren. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arifan, F. A. (2014, Mei 8). Evaluasi Pembelajaran di Madrasah dan Pesantren. Retrieved Maret 10, 2015, from Edukasi Kompasiana: http://edukasi.kompasiana.com
Asmuni, Y. (1993). Ilmu Tauḥīd. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Damopolii, M. (2011). Pesantren IMMIM Mencetak Muslim Modern. Jakarta : Raja Grafindo.
Dhofier, Z. (2011). Tradisi Pesantren . Jakarta Barat: LP3ES.
El-Jazairi, A. B. (1993). Pola Hidup Muslim Aqidah. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Fattah, A. (2014). Uwa Ajengan . Ciamis: Galuh Nurani.
Haedari, A. (2004). Meningkatkan Mutu Pesantren dan Madrasah Diniyah.
Jakarta : Diva Pustaka.
Harjanto. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kholidah, A. M. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Pembelajaran Agama Islam. Bandung: PT Refrika Aditama.
Komalasari, K. (2013). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Mahmud, M. (2006). Model- Model Pembelajaran di Pesantren. Tanggerang: Media Nusantara.
101
Ina Fauzianti, 2015
Model Pembelajaran Tauhid Di Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mudzakkir, A. M. (2008). Ilmu Pembelajaran Islam. Jakarta: Kencana Pernada Grup.
Muhaimin. (2012). Paradigma Pembelajaran Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mukhtar. (2013). Metode Penelitian Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif.
Jakarta: Referensi.
Nasional, D. P. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Nata, A. (2005). Filsafat Pembelajaran Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Nata, A. (2010). Ilmu Pembelajaran Islam. Jakarta: Kencana.
Qomar, M. (2002). Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.
Risalah, K. T. (n.d.). Buku Pintar Aqidah. Sukoharjo: Setia Kawan.
Rusly, M. (2010, Juli kamis). Indonesia Education. Retrieved Maret Sabtu, 2015, from ruslyboyan: http://ruslyboyan.blogspot.com/2010/07/tujuan-dan-fungsi-pondok-pesantren.html
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Saebani, B. A. (2008). Metode Penelitian. Bandung : Pustaka Setia.
Sofwan, R. (2014, September 5). Laporan WHO: Bunuh Diri Terjadi 40 Detik. Dipetik Februari 13, 2015, dari Cnn Indonesia:
http://www.cnnindonesia.com/internasional/20140905130645-134-2544/bunuh-diri-terjadi-tiap-40-detik/#
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sula, U. T. (1998). Pengantar Pembelajaran . Jakarta : PT Rineka Cipta.
Suresman, E. (2011). Dirosah Aqidah Asasiyah Wal Milal. Bandung: Rizki Press
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pembelajaran dalam Al-Qur'an. Bandung: Alfabeta.
Tafsir, A. (2008). Metodologi Pengajaran Pembelajaran Agama Islam. Bandung: Rosdakarya.
Tafsir, A. (2011). Ilmu Pembelajaran Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
102
Ina Fauzianti, 2015
Model Pembelajaran Tauhid Di Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Uno, H. B. (2014). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahyuni, B. d. (2012). Teori Belajar Pembelajaran. Jakarta: Ar-ruzz Media.
Yackub, M. (1984). Pondok Pesantren dan Pembanguna Masyarakat Desa.
Bandung: Angkasa.
