• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sikap dan perilaku mahasiswa terhadap penggunaan ponsel (kasus : Mahasiswa Dpartemen KOmunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Institut Pertanian Bogor)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sikap dan perilaku mahasiswa terhadap penggunaan ponsel (kasus : Mahasiswa Dpartemen KOmunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Institut Pertanian Bogor)"

Copied!
96
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

I agree that the thesis is to be examined by the board of examiner in the magister of Language Study Post Graduate Program of Surakarta

Pemanfaatan Barang Bekas, Bahan dan Peralatan sebagai Media Pembelajaran. Pemanfaatan Lingkungan dan

 Guru menjelaskan secara singkat tujuan pembelajaran serta kompetensi yang akan di capai  Peserta didik dibagi menjadi 3 kelompok besar.. ( kelompok Mukhoffa,

Terdapat perbedaan daya terima cupcake terhadap warna, tekstur dan keseluruhan, pada cupcake tepung terigu berbeda nyata dengan cupcake berbahan dasar varietas

Sehingga dapat disimpulkan pula bahwa strategi ilustrasi dalam pembelajaran matematika adalah cara atau metode yang digunakan guru dalam pembelajaran matematika

Resiko terkena IMS lebih besar pada perempuan dari pada laki-laki sebab alat reproduksinya lebih rentan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat

Dengan menyebut nama ALLAH SWT yang Maha Pengasih lagi Maha penyayang , kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya , serta salam dan sholawat kepada