• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN MENGEMBANGKAN GAGASAN POKOK MENJADI PARAGRAF PADA SISWA KELAS X.5 SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN MENGEMBANGKAN GAGASAN POKOK MENJADI PARAGRAF PADA SISWA KELAS X.5 SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013"

Copied!
83
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Instrumen Perencanaan Pembelajaran (IPP)
Tabel 3.2 Instrumen Proses Pelaksanaan Pembelajaran oleh Guru
Gambar 3.1 Komponen-komponenAnalisis Data:

Referensi

Dokumen terkait

• Penilaian Proses: partisipasi mahasiswa di kelas dalam bentuk diskusi, menjawab pertanyaan dan memberi komentar/pertanyaan. Yogyakarta, Januari

D ampak Pembelajaran Pendidikan Jasmani Terhadap Tingkat Kepercayaan D iri Siswa D i Sman 4 Kota Cirebon.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tesis Program Pasca Sarjana Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro.. Analisis Potensi dan Pengembangan Wilayah Kabupaten Lebak Provinsi

Peninggalan tugu yang sangat bersejarah di kota Semarang adalah bangunan yang pada.. umumnya digunakan untuk suatu tanda peringatan atau kenangan pada peristiwa

harzianum sebagai prioritas kegiatan PPAH karena jamur Trichoderma merupakan agens hayati yang hidup didalam tanah (di Rhizosfer) yang efektif mengendalikan beberapa

Skripsi berjudul “ Kemampuan Mahasiswa PPL dalam Penerapan Model Pembelajaran dan Tingkat Ketepatannya dalam Implementasi serta Hubungannya dengan Capaian Hasil Belajar

Sehingga sistem informasi manajemen tersebut dapat memberikan solusi pada perusahaan untuk menentukan jumlah persediaan produk jadi yang sesuai.

Luas lahan yang digunakan dalam perencaan dan perancangan Taman Edukasi Profesi dan Rekreasi Anak di Yogyakarta adalah seluas ±18.340 m 2. Untuk mendukung hal