un sosiologi 2014 beberapa masalah di

Diund uh da ri http:,#urip.word press.com

fb@urip.kalteng

DOKUMEN NEGARA

I ililt lilililt lill ilt ilililI lill tilil ilil ilil

Sosiologi

SMA/MA

IPS

Nama

No Peserta

:

ll

_A

Beberapa variabel sosial :

(1)

Peneliti dapat _{mengurangi kesalahan orang yang}

diteliti

(2)

Data dalam penelitian diperoleh melalui wawancara langsung

(3)

Mengungkap fakta sosial sesuai dengan kenyataan

(4)

Fakta sosial disusun secara logis dalam bentuk abstraksi

(5)

Tidak _{mengungkapkan benar/salah realitas sosial}

Yang merupakan

ciri-ciri

sosiologi adalah ....

A.

(l),

(2), dan (3)

B.

(l),

(2), dan (4)

C.

(1), (3), dan (5)

D.

(2), (4), dan (5)

E.

(3), (4), dan (5)

Masalah

kemacetan

merupakan persoalan

klasik

yang selalu dihadapi

kota

Jakarta.

Untuk

mengatasi permasalahan tersebut sosiologi memberikan data sosial tentang

jumlah

para commuter, transportasi

umum, dan

kendala

sosial

yang

ada.

Deskripsi

tersebut menggambarkan sosiologi memberikan sumbangan untuk ....

A.

pembangunan

B.

jasa konsultan

C.

penelitian sosial

D.

kebijakan nasional

E.

evaluasi sosial

Di

perempatan

atau

pertigaan

jalan

biasanya dipasang

lampu

pengatur

lalu

lintas. Pemasangan

lampu

tersebut dimaksudkan

agar

lalu lintas

berjalan

dengan

teratur.

Jika noffna tersebut dilanggar oleh warga pengguna

jalan

maka

polisi

dapat menyatakan tilang. Perilaku yang dipatuhi tersebut termasuk jenis norma ....

A.

mores

B.

foll<ways

C.

custom

D.

laws

E.

usage

Setiap

hari

Senin

semua sekolah

melaksanakan

upacara bendera,

seluruh

siswanya

memakai pakaian

seragam

yang

rapi

begitu

pula

bapak dan

ibu

gurunya.

Hal

ini

menunjukkan salah satu unsur pembentuk keteraturan sosial yaitu ....

A.

tertib sosial

B.

sosial order

C.

keajegan

D.

struktur sosial

E.

pola

I-2.

J.

4.

fb@urip.kalteng

DOKUMEN NEGARA

I fiflt ililff ffi ilt ilililt illt illil tilt ffit

Sosiologi

SMA/MA

IPS

5.

Susan merupakan remaja yang sedang tumbuh.

Ia

gemar mendengar

musik

dan menonton

film

Korea.

Kebiasaan

ini

mempengaruhi

perilaku

Susan

dalam

kesehariannya. Media

sosialisasi yang mempengaruhi perubahan perilaku Susan adalah ....

A.

keluarga

B.

teman sebaya

C.

media elektronik

D.

teman sekerja

E.

lembaga pendidikan

6.

Agung

telah menyelesaikan pendidikan

SMA

melalui

bimbingan konseling

ia

disarankan untuk melanjutkan kejenjang

lebih

tinggi

mengambil rumpun

ilmu

pengetahuan sosial.

Ia

lalu

melanjutkan keperguruan

tinggi

mengambil

jurusan sosiologi. Kegiatan

yang :

dilakukan Agung termasuk tipe sosialisasi ....

A.

lormal

B.

primer

C.

sekunder

D.

non formal

E.

partisi patoris

7.

Seorang guru menayangkan

film

tentang penyandang cacat yang

tidak

menyerah dengan

kondisi

fisik

yang tidak

sempuma sehingga

menuai

sukses. Setelah

melihat

film

itu,

seorang

murid

terinspirasi

untuk

belajar

lebih giat lagi

dan

merasa

malu

jika ia

yang

memiliki

fisik

sempuma tetapi tidak berprestasi. Tindakan pelajar tersebut dipengaruhi

oleh

:

faltor....

A.

motivasi

B.

simpati

C.

sugesti

D.

imitasi

l

E.

identifikasi

8.

Iv{enjelang

Pilkada untuk pemilihan

Walikota

Semarang partai-partai

politik

melakukan kerjasama dengan tujuan memenangkan Pilkada.

Ditinjau

dari

bentuk interaksi sosialnya, tujuan kerjasama dalam memenangkan Pilkada termasuk ....

A.

koalisi

B.

joint

venture

C.

kooptasi

D.

bersaing

-

E.

koersi

Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng

DOKUMEN NEGARA

10.

11.

iltil llililfi ilil ill ilillil til tillt lil til

Sosiologi

SMAIUA

IPS

9

.

Perhatikan pernyataan di bawah ini !

(1)

Bintang mengirim soal PR ke

Aulia

melalui email.

(2)

Fadila menulis puisi di kamarnya.

(3)

Safira menjabat tangan Fadhil _{sebagai ucapan simpati.}

(a)

Fidela membaca buku sosiologi, karena esok hari ada ulangan sosiologi.

(5)

Denia mengirim surat kepada sahabat karibnya

di

Klaten.

Berdasarkan _{pernyataan tersebut yang termasuk syarat interaksi sosial adalah ....}

A.

(1), (2), dan (3)

B.

(1), (2), dan (4)

C.

(1), (3), dan (5)

D.

(2), (4), dan (5)

E.

(3), (4), dan (5)

Setelah perceraian kedua orangtuanya.

Ani

lebih

sering diam menyendiri dan

kini

sedang

menjalani rehabilitasi ketergantungan _{obat terlarang. Contoh tersebut merupakan perilaku} menyimpang yang dilatarbelakangi oleh ....

A.

sosialisasi sub kebudayaan menyimpang

B.

sosialisasi yang tidak sempurna

C.

perubahan sosial yang terlalu cepat

D.

perubahan pola hidup masyarakat

E.

kurangnya pengawasan dari masyarakat

Contoh perilaku menyimpang:

(1)

_{Jessica dan Feny gemar memakai seragam sekolah yang ketat.}

(2)

sekelompok remaja ditangkap

polisi

karena menghisapganja.

(3)

Bobi gemar bermain game online sehingga lupa

belajar.-(4)

_{Pejabat negara penerima suap ditangkap oleh}

KpK.

(5)

_{Penyedia jasa prostisusi bagi pria hidung belang diamankan oleh polisi.}

Yang merupakan penyimpangan sekunder adalah ....

A.

(l),

(2), dan (3)

B.

(l),

(2), dan (4)

C.

(1), (3), dan (5)

D.

(2), (:4), dan (5)

E.

(3), (4), dan (5)

12'

Dina

seorang remaja putri._

Dia

_{sering pulang}

malam

_{tanpa alasan yang}

jelas.

Di

_samping

itu,

Dina

sering berpesta

hingga

larul

malam,

sehingga mengganggu kenyamanan para

tetangga.

Akhirnya

masyarakat _{mencela. Celaan}

-uryurukat

_{teisebut menyadarkan Dina} untuk tidak mengulangi perbu atanrtya.

Berdasarkan

ilustrasi

di

atas,

tujuan

pengendalian

sosial yang dilakukan

_masyarakat adalah....

A.

menjaga ketertiban sosial

B.

mencegahpenyimpangan

C.

mengembangkan budaya malu

D.

menciptakan sistem hukum

E.

menegakkan sistem hukum

u-zc-2013/2014 tHak _cipta

fb@urip.kalteng

DOKUMEN NEGAR,{

1 Iilil tllililt ltii ill liilili llil tflii iilt lill

Sosiologi

SMA/MA

IPS

13.

Beberapa gejala sosial :

( 1) Polisi memas ang

police line

_{setelah terjadi perampokan}

(2)

Pen;ruluhan baha,va _{seks bebas oleh yayasan}

AIDS

_Indonesia

(3)

Seorang _{guru menasehati muriclnya yang bolos sekolah}

(4)

_{Melakukan dialog antarwarga setiap sebulan, agar lingkungan}

arran

(5)

Penyuluhan pihak _{kepolisian tenrang bahaya}

,*kobu

Yang termasuk carapengendalian preventif adalah ....

A.

(l),

(2), dan (3)

B.

(1), (2), dan (4)

C.

(1), (3), dan (5)

D"

(2), (4), dan (5)

E.

(3), (4), dan (5)

Bagi

sebagian penjahat, penjara bukanlah tempat yang menakutkan" Mereka bisa nrelihat banyak kasus besar yang divonis ringan _{bahkan bebas. Sementara}

itu

_{ada kasus pelcuriarr}

kecil-kecilan yang hanya untuk makan

sehari-hari

dihukurn berat.

_{Mas;rarakat luas}

menengarai bahr'va hal

itu

tidak adil.

Akibat

dari

tidak

berfungsinya lembaga hukrrm clalarn

menciptakan keadilan di masyarakat adalah ....

A.

kehidupir,

ekonomi

masyarakat makin sulit

B.

kejahatan semakin banyak dan mencemaskan

C"

tidak

adanya _{sanksi dalam masyarakat}

D.

masyarakat peduli dengan pelanggaran hukum [image:4.581.56.535.2.830.2]

E.

banyak muncul pengacara muda untuk membantu tersangka

Gambar struktur maj emuk:

struktur

sosial di atas _{merupakan contorr bentuk ....}

A"

integrasi

B.

interaksi

C.

interseksi

D.

konsolidasi

E.

konfigurasi

16.

Artis

Indonesia

yang menggeluti

musik

dangdut, membentuk suatu perkumpulan yang

mereka

beri

nama

PAMMI

(Persatuan

Artis Musik

Melayu

_{Indonesia), ikatan}

iosial

_yang mendasari terbentuknya kelompok tersebut adalah ....

A.

etnis

B.

prof'esi

C.

pengelompokan

D.

lokalitas

E.

golongan 14.

15.

18.

Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng

I ffilt Iilililt ill ilt ilililt illt ililI lilt lili

Sosiologi

SMA/IUA

IPS

17.

Bagan struktur sosial

di

Pramuka:

Keterangan:

1. Penegak 2. Penggalang 3. Siaga

Struktur sosial tersebut terbentuk atas dasar ....

A.

usia

B.

keahlian

C.

jenjang

karir

D.

penghargaan

E.

pengalaman

Pembangunan

fasilitas

fisik di

wilayah

perkotaan sangat pesat dan sering disertai dengan penggusuran rumah penduduk. Sebagian penduduk yang diuntungkan cenderung bersikatr;

setuju terhadap penggusuran, sementara kelompok yang dirugikan, menolak penggusuran.

Munculnya kelompok

pro

dan kontra

atau

konflik

pada masyarakat perkotaan tersebut disebabkan oleh

faktor

....

A.

proses perubahan yang terlalu cepat

B.

perbedaan kualitas

individu

C.

tuntutan persaingan yang

tinggi

D.

perbedaan mata pencaharian masyarakat

E.

perkembangankebudayaankelompok

Konflik

antara

suami

dengan

istri

sering

berlangsung

terbuka

di

hadapan anak-anak

mereka. Kehangatan keluarga

kian hari kian

menghilang. Dengan

dalih

kasihan kepacla

anak-anak, maka mereka tidak bercerai meskipun sudah tidak serumah.

Dampak negatif

konflik

tersebut bagi ketenangan batin anak-anak mengakibatkan ....

A.

pekerjaan dalam keluarga terbengkalai

B.

kerukunan dengan tetangga terganggu

C.

silaturahmi dengan keluarga besar tidak ada lagi

D.

kehidupan ekonomi keuargalancar

E.

anak-anak resah dan berubah kepribadiannya

20.

Pak.Iono terlibat

konflik

dengan Pak

Dani

tentang batas tanah perkebunan

milik

mereka. Karena keduanya

tidak

mendapatkan kesepakatan; maka mereka membawa kasus tersebut

ke

Badan Pertahanan Nasional sebagai

pihak

ketiga atau

wasit. Bentuk

akomodasi untuk

A.

stalemate'

B.

konsiliasi

C.

mediasi

D.

arbitrasi

E.

toleransi

DOKUMEN NEGARA

19.

fb@urip.kalteng

1ililt ilfiitlt lili lii il|ilil liil tilii ltli iilt

Sosiologi

SMA/MA

IPS

21

.

Contoh mobilitas sosial !

(1)

Adanya usaha masyarakat untuk _{mengubah status sosialnya.}

(2) Banyak orang yang meminta

suaka

politik

ke

negara

lain

karena

sitgasi

politil,

,Ji

ilegaranya sedang kacau.

(3)

Masih _{banyaknya masyarakat yang menganut sistem kehidupan feodalis.}

(4)

Kepadatan penduduk yang

tinggi

menyebabkan penduduk melakukan transmisrasi.

(5)

Masih adan,va penerapan diskrinrinasi pada kehidupan masyarakat.

Berdasarkan contoh di atas yang termasuk faktor pendorong mobilitas sosial adalah ....

A.

(l),

(2), dan (3)

B.

(l),

(2), dan (a)

C.

(t).

(3). dan (s)

D.

(2), (a), dan (s)

E.

(3), (a), dan (s)

22. Perhatikan bagan di bawah ini !

o

A

Bagan

di

atas menunjukkan terjadinya peralihan status sosial melalui mobilitas ....

A.

antargenerasi naik

B"

intergenerasi turun

C.

intergenerasi naik

D.

antargenerasi turun

E.

horizontal

DOKUMEN NEGAITA

Nenek

(Dokter) _{(Guru Besar)}Kakek

Ayah

(Kapten Polisi)

Wanita

Laki-laki

Meskipun

berpendidikan sarjana,

Beti tidak

memilih

menekuni usaha bengkel

otomotif.

Setelah dua tahun.

dengan asset sepuluh

tempat

usaha

yang

tersebar

Banyuwangi.

Keberhasilan

Beti

tersebut merupakan saluran ....

A.

perdagangan

B.

perusahaan negara

C.

organisasi sosial

D.

birokrasi formal

E.

lembaga ekonomi

profesi

sebagai pegawai melain-kai:

Beti

sukses sebagai rvirausaha\\'ai-i

di

kota

Surabaya.

Malang"

clan

contoh

mobilitas

vertikal

melalui

Anak (Buruh Su,asta)

DOKUIVIEN NEGARA

D iund uh da ri http://urip.word press.co-m

fb@urip.kalteng

ililfi tilililt lill ilt ililtil illt ilIil lilt lill

Sosiologi

SMA/MA

IPS

21-

Setelah

lulus kuliah.

seorang anak

pergi

merantau,

ketika

pulang kampung mengunjungi orang

tua,

kedua orang tuanya

prihatin

dengan

tingkah

laku

anaknya

yan€

lebih

berani berargumentasi

ketika

dinasehati.

Bahkan

sudah

berani

meninggalkan

lradisi

nenek moyang yang masih

dijunjung

tinggi di

kampung halamannya.

Dari

contoh tersebut dapat disimpuikan _{bahwa salah satu dampak mobilitas sosial adalah terjadiny a ....}

A.

konflik

antargenerasi tua dan muda

B.

hilangnya rasa _{cinta anak kepada orang tua}

c-

hancurnya kewibawaan para pemimpin pemerintah

D.

tersumbatnya saluran mobilitas _{bagi generasi muda}

E.

terpeliharanyanilai-nilai

_{peninggalan nenek moyang}

25.

Kelompok

sosial

dapat

diklasifikasikan

atas

kelompok

primer

dan kelompok

sekunder.

Klasifikasi

tersebut dilakukan atas dasar ....

A.

kepentingannya

B.

strukturorganisasinya

C.

sifat hubungannya

D.

tujuan kelompoknya

E.

derajat interaksi dan tujuannya

Beberapa

ciri

kehidupan sosial berikut!

( 1

)

Menerima keberadaan orang lain yang berbeda

ciri

_sosialnya

(2)

Mudah menyesuaikan

diri

terh adap lingkungan baru

(3)

Masing-masing kelompok saling menonjolkan identitasnya

(4)

Bersikap toleran terhadap pihak lain yang berbeda

(5)

_{Menganggap bahwa keyakinannya yang paling benar}

Karakteristik masyarakat

muitikultural

_{ditunjukkan oleh} ....

A.

(1), (2), dan (3)

B.

(l),

(2), dan (4)

C.

(1), (3), dan (5)

D.

(2), (4), dan (5)

E.

(3), (4), dan (5)

26.

27.

Indonesia merupakan negara

multikultural

yang

dihuni

oleh ratusan suku bangsa dengan suku Jawa sebagai kelompok yang terbanyak. Komposisi tersebut menunjukkan

lonfiguiasi

masyarakat

multikultural

yaitu ....

A.

fragrnentasi sosial

B.

minoritas dominan

C.

mayoritas seimbang

D.

mayoritas dominan

E.

kompetisi seimbang

28.

Secara _{sosiologis keberhasilan perrr-erintah menangani berbagai pergolakan}

di

_{daerah yang} akan memisahkan

diri

dari

NKRI

berdampak

positif

untuk

memperkuat ....

A.

budaya nasional

B.

ekonomi nasional

C.

anggaran nasional

D.

kepemimpinannasional

E.

integrasi nasional

DOKUMEN N[Gr\P.A

fb@urip.kalteng

l ilfi ilIililt ilil ili iiililt iill iltit itil llfi

10

Sosiologi

SMA/MA

IPS

29.

Beberapa realitas sosial:

(l)

Kualilas tcnaga

ahlidalam

negeri yang bervariasi

(2)

Sumber kekayaan alam cukup tersedia

(3)

I{ubungan perdagangan dengan bangsa lain

(4)

Peniajahan

di

Indonesia

(5)

1'erbukanya isolasi geografis

Yang melatarbelakangi terbentuknya masyarakat majemuk adalah ....

A.

(l),

(2), dan (3)

B.

(l),

(2). dan (a)

C.

(i),

(3). dan (s)

D.

(2), (a). dan

(s)

E.

(3), (a), dan (s)

30.

Perhatikan pemyataan berikut!

(1) Bersikap arogan terhadap kelompok lain yang berbeda (2) Lebih berorientasi pada

ir

gro up dibanding out

group

(3)

Memiliki

perganlan yang inklusifterhadap kelompok yang berbeda

(4) Mengembangkan kebersamaan

di

antara kelompok-kelompok yang berbeda (5) Menghargai umat agama lain yang merayakan hari besar agama

Penyataan tersebut

yang

merupakan

sikap yang

sesuai

pada

masyarakat multikr-rltural

yaitu

....

A.

(1), (2), dan (3)

B.

(i),

(2), dan (a)

C.

(1), (3), dan (5)

D.

(2), (a), dan

(s)

E.

(3). (a), dan

(s)

:

31.

Mac

Iver

mengatakan perubahan sosial adalah perubahan yang

terjadi

dalam

hubuncan-hubungan sosial atau perubahan terhadap keseimbangan-keseimbangan hubungan sc,siai

tersebut. Definisi perubahan tersebut menjelaskan tentang ....

A.

sebab perubahan

B.

dampak

perubahan

:

C.

aspek perubahan

D.

bentuk perubahan

E.

dasar perubahan

32.

Keberadaan

Banjir

Kanal

Timur

(BKT)

membawa dampak

positif

bagi masyarakat sekitar

dan meningkatkan pendapatan masyarakat sekitarnya melalui usaha jasa dan

perdagangan.

:

Ditinjau

dari bentuknya, maka perubahan sosial tersebut termasuk ....

A-

hcsar

B.

cepat

C.

progres

D.

cvolusi

E.

dikehendaki

Diund uh da ri http://urip.word press.com

fb@urip.kalteng

I)OKtiNIF.N Nt:G,\Ri\

i-1.

Warga lllilsllarakat perkotaan cenderung lebih terbuka. fulereka

bekerja sAillil clcngan orang

lain

vang bcrbeda suku. ras, darl proscs mutual akulturasi tersebut adalah ....

A.

rner]tpcrcepat proses modernisasi

il.

mcnehilangkanperbedaansosial

c"

rlrerqrrrangi sentirnen kerornpok primordial

D"

nremudarkan identitas kepribadian

individu

Fr.

_{mcndorong homogenitas rnas\/Arakat luas}

l1 I lllit llliltit lilt ilt liilill llll illlt 1Iil i|lt

Sosiotrogi

SMA/IVIA

IPS

sr-rdah biasa berinteraksi Carr

agama. Dampak

positif

ct;:ii

34

'

Pcrkemballgan

tci<nologi

_{rnembawa clampak}

pada pertrbahan

_gaya

hi,Jup terutama

di kalangar.i rettlaia.

Dilihat

clari {aktor internal terjadinya perubahari sosial, rnaka perubaha'

sos;ial _{pada dcskripsi tersebut disebabkan oleh}

faktor

_..."

A.

dcmografi

B"

_fcncrlLran baru

('"

konflik

D.

difusi

hucla,va

Il.

sr:b hudava

-15-

Kchiiakan

larattgatr ekspor bahan ka1'u mentah dapat rnendorong

industri

mebel

dalarn

ncgeri. Para perlgrnjin ntcbel dapat nteniual produk mebel dengan hurgu

tinggi.

Kebijakap sektor industri tersehut bcr-tujitan untuk ,...

A.

membanqun masyarakat baru

B.

mendapatkan

nilai

tanrbah

C.

menjaga keteraturan ekonorni

D"

meinperoleh fasilitas mewah

E.

menciptakan kehidupan praktis

36.

"Sava

tidak

menyanska kalau claerah iahan pertanian

produktif

ini

telah berubah rnenjadi pemrkinran \iang _1radat," demikian pak Sani berujar.

PenlYataan tersehrit menunjukkan perLrbahan sosiai karena aclanyadorongan

faktor....

,\"

perkernbarlgan kebi_ituhan daserr

t-i.

pertumbuhan

jumlah

_penduduk

tl"

pcrubahan lingkungan alam

D.

kegiatan penemuan baru

E"

kebi.jakanpemerintah

3i.

Perhatikan

ciri-ciri

lenrbaga berikut!

( I ₎ N4cmpun"r,ai tingkat kekeba.lzur teftentu (2) N,,terniliki tuiuan vang ingin clicapai

(3) _{lJsianya Iebih pendek dari usia pendukungnya}

(4) lv{erniliki aturan baik yang tertulis maupun tidak tertulis (5) Tidak

merniliki

simbol yang khas

Pernyataan tc'rsebut yang nrempakan

ciri-ciri

lembaga yaitu ....

A.

(1), (2), dan (3)

B.

(1), (2), dan (4)

C"

(l

_),

(l),

clan (5)

D.

(2), (,+), _{dan (5)}

E.

(.1 l" (4), dan (5)

:isr,.ryrf q4:.Fij,r+8ry. a"!:.!:...! :E! ' _{:.,.,'i;;';i' j';ili.-.-'..^}

fb@urip.kalteng

.1.

l

1 ''l

iiillliliiiliilti

A

IPS

i i i.i Ii lit

i*rirri

: , r: ", '

!-: t

.rri].1-1,..r

ir,,;11 i1 I.. _; I I

il l'lil 1] n i ti ]ll llti ,,ti, (,..rr .,,.,1'i_i,,,t,tl.\

i.rili'; iil r- Ir;tl l:ll.:" i lttt

, l::ri l:)iill.\,"

sclliii

l-,. i .;)ti.l,. " ;i.)niii' '!'' - _"'t

rli

Inrlrlncsiii.

!11L-il1lClt-Il)an

,i;rri

iir.r:;trasi

-.',':', ;;l! 1,.'5;r,l:lj rllilSi ,ll'lii.,ii tr{-1.;ll:ll _{l,lt:lt:lli}-:} r- _{li.:\ lLi} :-i i'-"'i,l!. 1i i1'-':rti.. _{rilt'!.r11:l-ciiill.-I.:itii l.,,tJli,l:..'i!:ill}

;- -,; _{'.i.-.li.tl:ti l-i,ji'i -'",,1,i.i J,,';,i,ili:_' i!tillrl.; lllUlil.lli{}

\ralt!t

tlitrcriill:ii

i;i,:h

irlrtai

nr:trciiri(Irrrtnvll

DOKLTivIEN NL,CiARA

Diund uh da ri http://urip.word press.com

fb@urip.kalteng

12.

Schtor pci'dagangiln nrerupakan

aktivitas

penl,alunrir baruirg ciari produscn

kc

l<t:n.iL!ni.ti,

Scktor

ini

lttengcmbangkern tatanan sosial

untuk

nrenfalin hubungan anl,ara

p*nlheil

l:ri

pcnjirll"

I);'icl:t sektor

ini.

cliatur cAla nrcin;rcrolch kerrritrrnqan. ctrril p,;rntrclian^

hliL;

1,1,'-1;1

kontatl

nlatllltln

krcclit. dan nretnupuk senriulgat kcrvirasrvastaan. seperti

siiat

he:i1rt.

iill,

tckun.

juiur.

clan pantang nteny'crah.

Bcrclasarkatt

lti';iian

cii

atas.

trtaka

lirngsi

icmLlaga ekt-rr-ronri

l,ang

climaksudkair

ltlririrr

mcnrbcri. ".,

A.

pcrkrntalt untuk nrenclapatkan bahan baku

B.

pcdoman untuk rnclakukan bartcr

t.'.

iderrtitas cliri bagi urasv:rrekat

D.

pedornan tentang crlra penrntnsan hubiingari

kcrjl

[:,.

pcdornan tentang harga _{iual beli} [-.arang

13.

Saat

pera)''aan

Natal dan Tahun Banr,

Gereja

Immanr.rel

yarlg

terletak

iii

prrsat i-ir.rri"i

meny'elenggarakan

kcrja hakti

massal yang rnelibatl(an sernua wflrga sekitar

dari

h':rb,lrrii

Iatar

belakailg

a!-Iama.

sirku dart

daerah.

Uraian

tersebut

menrrnjukkan

bahrvu

fiuursi lembaga a{ialna c1alam tnenciptakan hubungan sosial _.vang harinonis aclalah ....

,/\.

tucnerapkrin

pola

huburtgan _{)'anL_I}

saling asih.

asah. clan asuh

di

itntaua ilriinl

beragam;.r

B.

nrettcitrltakari

hubullirln

_{)'x1::' harmonis antara manusill dcngan}

'frrhar.

:i,"5:-ir"i:r

manusia dan lingkungan

sarana

bagi

manusia untul<

bc:rhubungan

dengan

Tuhan seiringra

manrisi,r senantiasa dekat pada-Nya

menekankan hahr,va

semua

agarna

benar

dur

sama

tragi

pcmeiuk

vii i.1i;l

meyakininya

I.1.

incni:rlankan

fungsi pcsitit'karena

memenrihi keperluan

ruas,v-arakal rinrul,'

n

.nip.rkuat

iman

41.

Scorang

peneliti

menrfokuskau masaiah per-relitiiulnya

rirrtuk

mcllggarnharkiiri hr:trunll:lr":

atttan'ariabel. dan

teknik

pengumirulan clata _{)'ang digunakan} adalah dengail fflcrl\'irbari.;rn angket/kuesioncr atau melakukan wawancara. Jenis

penciitian

yang tepat digunai'.air olclr peneliti tersebut adalah ....

A.

kualitatif

l]"

kuantitatif

C.

eksploratif-D.

eksplanatil'

E.

desl:riptif

45.

.Iudul penelitian : "Hubungan Antara Perkotaan".

\'ariabel

bebas _{dari iudul}

A.

perkotaan

R.

pengiu.rggrlrarl

(-.

_meningkatnya

D.

krinrinalitas di kota besar

E"

hubr.rngan pcl-lgarlgguran clan krinrirralilas l3

Sosiolo

C.

D.

Pengangguran Dengan Meningkatnyn Krirnuilrlitri:s penelitian tersebut adalah ....

rlt

IX)KtiN4EN NEGART\

fb@urip.kalteng

46.

"Korciasi

_{antara sisrva}

ikut

di

_lembaga

baru

di

universitas rnelalui

ujian

tulis,,.

ldalah....

I lllltilitiilt lili til liililllillililtltilltil

Sosiologi

SMA/MA

IpS

bimbingan belajar

dcnga,

_{penerimaan mahasiswa}

Dari _.iLrclul penclitian _{tersebut rumusan masalahny,a} t4

A'

I^l*ll.t

ada

pengaruh antara sistva

ikut

cli

lenrbaga binrbingan belajar clengan

penerlt-llaan niahasiwa baru

di

universitas melalui u-iian tulis?

B'

'\urk1h

hrtbttngan

antara

sisr.r'n

ikut cli

lenrbaga

bimbingan

bcla-iar

clcrsa,

pellerlmaan mahasiswa baru

di

univcrsitas _{rnelalui uiian tulis?}

Cl'

Bagaitriana

korelasi

atrtara sisr.r,a

ikut

di

lembaga

bimbingan belajar

_dcngan pcnennraan mahasisr,va baru di riniversitas _{melalui ujian tulis?}

D'

/\da

.pcrbcdaan

atttara siswa

iktit

di

iembaga

bimbingan bclajar

denga, penerimaan tnahasisrva baru cii universitas melalui tes tr-rlis.

E"

Ada korclasi antara siswa

ikut di

lernbaga birnbingan belajar clengan penerimaan rnahasisrva baru _{di univcrsitas nrelalui ujian.}

47

'

Joni

_{rnclakullan penelitian cli sekolahnya tcntang pengaruh penggunaan internet}

ter6adap kemudahart sis$'a

mencari

bahan belajar.

.loni

rn.n,lnta para

rlrrru

_).ang menggunakan internet

dari

sciuruir kelas. Kemuclian,

ia

nlengarnbii nomor

urut

kelipatan

3

dai

seluruh pcllgglrna itttemet. Teknik pengambilan sampel

penelitial

tcrsebut adalah

A.

stratiflkasi

B.

wilayah

C.

purposif

D.

kelompok

Ir"

randonr

,+8. _{Instru u-sn pcngamqran pengamatan}

Jetannlrs upacara bendera

di

suatu sekolah:

No. Uraian _{Amat baik}

'Baik

_{Cukup Kurang}

1

2

a

_)

4

5

Barisan peserta upacara Kualitas pemimpin upacara Kualitas paduan suara

Sound system Petugas bendera

Kelebihan A. B.

C.

D.

E.

dari instrllmen observasi tersebut adalah data lengkap termasuk yang tersembunyi mampu merekam kej adian saat

itu

cocok untuk responden yang sibuk mudah di iawab oleh re sponCen

mudah menemui responden

DOKII\,1[]N NEGARN

I liril liiililt ltit ililIilfiI ilti illli iill ilti

Sosiologi

SMA/MA

[I]S

19. _{Tabel data aiasan siswa berk}un

rflfl

xe perDuS aKaan

lan

Alasan

Laki-laki

Pcrcnr

f'

|

't" _IF Q/_/o

1. Membaca buku sastra 10 2A 29_

_

15

11 1 J _-).J

2. Membaca ensiklopedia 2A 4A

J. Bermarn ganle di komouter

l5

30

l5

25

i6,t7

4. Menumpang sitirahat 5

l0

l0

Jumlah 50 100 60 100

I)ari

data

di

atas dapat disimpulkan bahwa ....

A"

populasi siswa peremplran lebih banyak dibandingkan sisr.va

laki-laki

B.

kebanyakan siswa menggunakan perpustakaan untuk menympang istirahat

C-

game di komputer menjadi tujuan utama para siswa ke perpustakaan

D-

ensiklopedi tidak

diminati

oleh sisrva

laki-laki

mauplrn perempuan

E.

siswa perempuan lebih menggemerri buku sastra clari pacla sisrva

laki-laki

50.

Secara garis besar laporan penelitian

terdiri

ctari

tiga

bagian. Salah sarunya adalah

bagial

penutup laporan.

Adapun

kegunaan

dari

bagian penutup laporan tersebut antara

lain sebagai ....

A.

bahan masyarakat untuk memahami, menilai, dan mungkin r1)en),empurnakannya

B.

penjelas kemampuan peneliti dalam meyakinkan para pembaca

C.

adanya informasi _{sumber data yang digunakan, beserta data penclukungnya}

D.

gambaran pola berpikir

ilmiah

dalarn keseluruhan proses penelitian

E.

kesirnpulan akhir yang

ditarik

dari analisis yang telah dilakukan

Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng

i5

rqFIak _cipttr

[image:13.581.72.457.69.190.2]