PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MAKE A MATCH (Studi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sumberjaya Lampung Barat T.P 2012/2013)
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1. Paradigma Penelitian](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/474996.135674/38.595.113.514.122.236/gambar-paradigma-penelitian.webp)
![Tabel 2 : Definisi Operasional Variabel](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/474996.135674/45.595.115.514.550.757/tabel-definisi-operasional-variabel.webp)
![Tabel 3 Interpretasi Reliabilitas](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/474996.135674/49.595.150.470.279.357/tabel-interpretasi-reliabilitas.webp)
![Tabel 5 Kriteria Daya Beda Pembeda Butir Soal](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/474996.135674/51.595.140.376.263.334/tabel-kriteria-daya-beda-pembeda-butir-soal.webp)
Dokumen terkait
Dalam rangka memberikan arah dan tujuan dalam mewujudkan cita-cita dan tujuan pembangunan daerah sesuai dengan visi misi Gubernur berdasarkan Undang-Undang Nomor
Kompetensi SDM mempengaruhi kepuasan kerja dan kualitas pelayanan, terbukti melalui keahlian, sifat dan motivasi dokter dan perawat yang baik, maka kualitas pelayanan
[r]
B Informasi merupakan kebutuhan sehari- hari, sehingga harus tersedia secara. cepat, mudah,
Telah banyak perturan undang- undang yang dapat mencegah terjadinya kegiatan tersebut dari mulai UUD 1945, KUHP dan undang-undang lain akan tetapi masyarakat
Dan tujuan penelitian pengembangan ini adalah: (1) Mengembangkan materi dalam platform Course Networking sebagai media pembelajaran secara blended learning dalam
Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2011 tentang Pengembangan Kewirausahaan dan Kepeloporan Pemuda, serta Penyediaan Prasarana dan Sarana Kepemudaan (Lembaran Negara Republik
[r]