• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemikiran K. H. Abdul Wahid Hasyim Tentang Pembaharuan Pendidikan Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemikiran K. H. Abdul Wahid Hasyim Tentang Pembaharuan Pendidikan Islam"

Copied!
115
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Silsilah K.H. A. Wahid Hasyim yang bermuara ke Brawijaya VI.Gambar 2.1 5

Referensi

Dokumen terkait

Dalam Kurikulum yang berorientasi pada pencapaian kompetensi, tujuan kurikuler tergambarkan pada standar isi setiap mata pelajaran atau bidang studi yang harus

kepada Allah SWT, dengan cara mengajak dan selalu mengingatkan masyarakat kepada hal-hal yang baik dalam dakwahnya. h) Menghidupkan budaya Melayu Islam di setiap bidang

(3) Tujuan kurikuler adalah tujuan yang ingin dicapai oleh setiap bidang studi yang merupakan penjabaran dari tujuan institusional (4) Tujuan

Wahid Hasyim di atas, bukan lantas memberikan pemahaman kepada kita bahwa beliau adalah sosok yang anti terhadap pengetahuan agama yang terkonstruk secara holistik

Oleh sebab itu ia tidak memandang politik merupakan suatu tujuan yang harus dicapai dengan berbagai cara, kemerdekaan Indonesia bukanlah akhir dari tujuan politik, kemerdekaan

kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran. Pendekatan pembelajaran tematik digunakan untuk peserta didik kelas. 1 sampai kelas 3 SD/MI. 9)

Rencana itu ada kalanya hanya dirumuskan dalam bentuk berbagai mata pelajaran yang ditawarkan, rincian setiap isi mata pelajaran, tujuan yang hendak dicapai, atau dirumuskan

Kurikulum yang harus dicapai pada pendidikan Islam berbasis multikultural harus mengandung universalisme ajaran Islam, prinsip-prinsip kemanusiaan, tujuan pendidikan