• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN SELF DIRECTED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN SELF DIRECTED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017."

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1. Distribusi Data Pretest Kelas Eksperimen ....................................
Tabel 1.1.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Bagaimana menurut anda dengan semboyan leluhur terdahulu yang menyatakan "Banyak anak banyak rejeki", apakah semboyan itu masih berlaku di budaya (kepercayaan) di

Bahwa dengan demikian Majelis Komisi menilai Terlapor I, Asosiasi Agen Ticketing atau disingkat ASATIN bukan merupakan pelaku usaha yang menjalankan kegiatan ekonomi

[r]

Focus masalah PTK dalam penelitian ini adalah penerapan pendekatan konstruktivistik model cooperative learning untuk meningkatkan interaksi sosial siswa kelas

Pada hasil penelitian dari ketiga subjek tersebut menyatakan bahwa pada subjek I, II, III pola asuh orang tua subjek merasa orang tuanya overprotektif sejak

Kegiatan komunikasi corporate social responsibility merupakan suatu hal yang sangat penting dilakukan bagi perusahaan agar dapat meningkatkan citra positif perusahaan

Pendapat yang lebih luas dikemukakan oleh Desler, yaitu penilaian prestasi kerja didefinisikan sebagai prosedur apa saja yang mencakup ; penetapan standar prestasi kerja ,