PETUNJUK
PENYUSUNAN LAPORAN KEGIATAN
KELOMPOK KERJA PENDIDIKAN KELUARGA
DIREKTORAT JENDERAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Laporan kegiatan ini ditulis menggunakan font times New Roman ukuran 12 dengan jarak spasi 1,5 spasi dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika sebagai berikut:
A. Sampul Muka
Gunakan cover berwarna orange dengan jilid softcover, tulis wilayah POKJA, lengkap seperti format berikut:
LAPORAN KEGIATAN KELOMPOPK KERJA (POKJA)
PROGRAM PENDIDIKAN KELUARGA
Perjanjian Kerjasama Program Pendidikan Keluarga Nomor : ..../C3.1/KU/2017
Tanggal ...bulan....2017
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI/KAB/KOTA...
TAHUN 2017
Logo Dinas Pendidikan Provinsi, atau
B. Halaman Pengesahan
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN
1. Ketua Pokja : a. Nama Lengkap : ... b. Jenis Kelamin : L/P c. NIP : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Jabatan Fungsional : ... f. Pendidikan Terakhir : ... g. Alamat Instansi : ………. 2. Anggota Tim Pokja:
No Nama Lengkap Jabatan dlm
POKJA
Profesi Keterangan
1 2 3
3. Pendanaan dan jangka waktu pelaksanaan Program
a. Waktu Pelaksanaan Program : ... b. Biaya diterima : ... c. Biaya telah dikeluarkan : ... d. Saldo : ...
Kota, tanggal bulan tahun
Ketua POKJA Sekretaris
POJKA DIKKEL
Tanda Tangan Tanda Tangan
………. ………
NIP... NIP...
Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan...
Cap dan tanda tangan ……….. NIP. ...
C. Substansi Isi Laporan
Isi Laporan kegiatan POKJA terdiri atas 5 bab yang diuraikan dibawah.
BAB I PENDAHULUAN
Bab pertama berisi Latar Belakang, Tujuan Kegiatan, dan Fungsi Kegiatan.
BAB II PROGRAM DAN KEGIATAN
Bab kedua berisi program dan kegiatan yang disampaikan dalam bentuk matriks, sebagaimana Contoh 1 dan Contoh 2.
A. Program Rapat Koordinasi
Rapat koordinasi dengan tujuan penyelarasan program pendidikan keluarga dan waktu pelaksanaan pendampingan ke satuan pendidikan oleh POKJA.
Contoh 1
Tabel Hasil Rapat Koordinasi
No Kegiatan Peserta Waktu
Pelaksanan
Rapat koordinasi program pendidikan keluarga (dikkel) dengan Dinas/instansi terkait: 1. Penjelasan program dikkel 2. Menghimpun masukan dari
Dinas/Instansi terkait dalam pelaksanaan dikkel:
a. Pelaksanaan Hari Pertama Masuk Sekolah
b. Materi/substansi Kelas Orangtua
c. Pelaksanaan Kelas Inspirasi d. Pelaksanaan Pentas Kelas
Akhir Tahun
3. Menyusun program kerja kelompok kerja (pokja):
a. Jadwal pertemuan anggota pokja (mengidentifikasi masalah dan mencari solusi pemecahan)
b. penentuan narasumber pendampingan satuan pendidikan, sesuai dengan jenjang dan permasalahan disatuan pendidikan 4. Menyusun kegiatan
pedampingan disatuan pendidikan
5. Rencana Penyusunan laporan
1. Anggota Pokja 2. Dinas Instansi
terkait
3. Mitra pendidikan
Dua minggu setelah dana tahap I cair.
No Kegiatan Peserta Waktu Pelaksanan
kegiatan:
a. Laporan tahap I
(penyelesaian kegiatan sampai dengan 80% sebagai syarat pengajuan sisa
anggaran). b. Laporan akhir. Laporan Tahap I pada Bulan Agustus 2017 Laporan Akhir minggu ke-3 Desember 2017. B. Program Pendampingan
Menentukan sasaran satuan pendidikan yang akan didampingi anggota POKJA, dengan memprioritaskan pada satuan pendidikan yang telah menerima bantuan dana untuk penguatan ekosistem pendidikan dan kemitraan (pada tahun 2015 dan 2016, disetiap Kabupaten/Kota terdapat 1 satuan pendidikan yang memperoleh dana bantuan).
Tujuan pelaksanaan pendampingan kesatuan pendidikan adalah untuk memastikan apakah:
1. Terdapat permasalahan disatuan pendidikan yang telah mendapatkan bantuan ekosistem dan kemitraan dalam melaksanakan program pendidikan keluarga.
2. Program pendidikan keluarga masih dilaksanakan oleh satuan pendidikan yang telah menerima bantuan ekosistem dan kemitraan tahun 2015 dan 2016.
Contoh 2
Tabel Jadwal Pendampingan
No Jenjang/Nama Satuan Pendidikan/Alamat Waktu (2 kali/thn, tgl…bln..) Pelaksana (nama Pendamping) 1 PAUD ……… ……… 2 SD ……… ……… 3 SMP ……… ……… 4 SMA ……… ……… 5 SMK ……… ……… 6 PNF:
Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
……… ………
Catatan: Pelaksanaan Pendampingan gunakan Lembar Pendampingan
BAB III SUBSTANSI DAN STRATEGI PROGRAM
Bab ketiga berisi substansi isi materi dan strategi program pendidikan keluarga ditampilkan dalam bentuk tabel, sebagaimana Contoh 3.
Isi matriks contoh 3 merupakan hasil dari kegiatan (A) dan (B).
A. Rapat koordinasi bertujuan untuk mendeteksi persoalan sosial yang perlu
disikapi oleh satuan pendidikan berdasarkan masukan dari Dinas/instansi terkait dalam pelaksanaan pendidikan keluarga. Sehingga menjadi bahan bagi POKJA untuk mendiskusikan skala prioritas materi kelas orangtua dan kelas inspirasi dalam pelaksanaan program pendidikan keluarga.
Contoh 3
Tabel Substansi dan Strategi Program No Satuan
Pendidikan Sasaran Program
Strategi Pelaksanaan Pendidikan Keluarga
Situasi sosial yang perlu disikapi oleh satuan pendidikan berdasarkan masukan dari Dinas/Instansi terkait, serta mempertimbangkan masukan dari satuan pendidikan
berdasarkan kondisi dilapangan.
Apakah dalam bentuk : Stadium general Seminar
Diskusi umum Diskusi kelas
Diskusi khusus ortu dengan narasumber
Dsb.
B. Berdasarkan hasil Pendampingan.
Melalui lembar pendampingan yang dilaksanakan maka uraikan rekomendasi: 1. Bila semua program sudah dilaksanakan dan berdasarkan penilaian penilik
dan pengawas sekolah,
2. Bila hanya sebagian dari program yang sudah dilaksanakan, 3. Bila tidak ada pelaksanan program yang terealisasi.
BAB IV PENGGUNAAN DANA BANTUAN
Bab keempat berisi Penggunaan dana bantuan, diperinci dan disesuaikan dengan (lampiran II ).
BAB V PENUTUP
Bab kelima berisi kesimpulan kegiatan yang di inisiasi dan di implementasi oleh POKJA.
LAMPIRAN
Lampiran terdiri dari atas tiga lampiran yaitu:
I. Biodata Anggota POKJA.
Setiap biodata harus ditandatangi dan diberi tanggal penandatanganan. 1) Identitas Anggota serta alamat lengkap
2) Pendidikan (Gelar, tahun tamat, dan bidang studi)
3) Pengalaman kerja Profesional serta kedudukan/jabatan saat ini mencakup nama institusi, jabatan dan periode kerja.
II. Surat Pertanggungjawaban Bantuan Pemerintah III. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja
Lampiran 1
Contoh BIODATA KETUA POKJA
Nama : ………...
Tempat dan Tanggal Lahir : ……… Jenis Kelamin : □ Laki-laki □ Perempuan
Status Perkawinan : □ Kawin □ Belum Kawin
Agama : ………
Pendidikan Terakhir : ………..…………. Alamat Rumah : ……… Alamat Instansi : Dinas Pendidikan ……….. Jabatan : ………..……….…………. Alamat Kantor : ………. Telp./HP : 081………..
Alamat E-mail : ……….
Pengalaman Bekerja
Instansi Jabatan Periode Kerja
………..., Juli 2017
Lampiran II
<KOP SURAT>
LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN PEMERINTAH Yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama Lembaga/instansi ... (1)
2. Nama Pimpinan Lembaga/instansi... (2)
3. Alamat Lembaga/instansi ... (3)
4. Nama Bantuan ...(4)
berdasarkan Surat Keputusan Nomor ... (5) dan Perjanjian Kerja Sama Nomor ... (6), telah menerima Bantuan ... (7) dengan nilai nominal sebesar Rp ... ( ……….) (8)
Sehubungan dengan hal tersebut, dengan ini saya menyampaikan laporan pertanggungjawaban bantuan sebagai berikut: 1. Laporan Penggunaan Jumlah Dana a. Jumlah total dana yang telah diterima Rp... (... ) (9)
b. Jumlah total dana yang dipergunakan Rp... (………... ) (10)
c. Jumlah total sisa dana Rp... ( ....………... ) (11)
2. Telah menyelesaikan seluruh pekerjaan (100%) Bantuan Operasional ... (12) berdasarkan Perjanjian Kerja Sama terse but di atas. Berdasarkan hal tersebut di atas, saya dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Bukti-bukti pengeluaran penggunaan dana Bantuan ... (13) sebesar Rp... (...) (14) telah kami simpan sesuai dengan ketentuan untuk kelengkapan administrasi dan keperluan pemeriksaan aparat pengawas fungsional. 2. Telah menyetorkan sisa dana bantuan ke Kas Negara sebesar Rp...………( ... ) (15) sebagaimana Bukti Penerimaan Negara (BPN) terlampir. * ) 3. Apabila di kemudian hari, atas penggunaan dana Bantuan ... (16)
mengakibatkan kerugian Negara maka saya bersedia dituntut penggantian kerugian negara dimaksud sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Demikian laporan pertanggungjawaban Bantuan ini kami buat dengan sesungguhnya dan penuh tanggung jawab. ... , ... ... . ……….(17)
Materai Rp6.000,- ………. (18)
Lampiran III
<KOP SURAT>
SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB BELANJA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama Lembaga/instansi : Dinas Pendidikan ………(1)
2. Nama Pimpinan Lembaga/instansi : ...(2)
3. Alamat Lembaga/instansi : ...(3)
4. Nama Bantuan : Bantuan …...(4)
berdasarkan Surat Keputusan Nomor ……… (5) dan Perjanjian Kerja Sama Nomor ...(6) mendapatkan Bantuan ... (7) sebesar Rp... (8)...
Dengan ini menyatakan bahwa: 1. Sampai dengan bulan ………..9) telah menerima pencairan Tahap Ke-... (10) dengan nilai nominal sebesar Rp ...( ... ) (11),
dengan rincian penggunaan sebagai berikut: a. Jumlah total dana yang telah diterima : Rp ... ( ... ) (12)
b. Jumlah total dana yang dipergunakan : Rp ... ( ... ) (13)
c. Jumlah total sisa dana: Rp ... ( ... ) (14)
2. Persentase jumlah dana bantuan ….. (15) yang telah digunakan adalah sebesar Rp ………. ( …………... ) ( 16)
3. Bertanggung jawab penuh atas pengeluaran yang telah dibayar lunas kepada yang berhak menerima. 4. Bersedia menyimpan dengan baik seluruh bukti pengeluaran belanja yang telah dilaksanakan. 5. Bersedia untuk dilakukan pemeriksaan terhadap bukti-bukti pengeluaran oleh aparat pengawas fungsional Pemerintah. 6. Apabila di kemudian hari, pernyataan yang saya buat ini mengakibatkan kerugian Negara maka saya bersedia dituntut penggantian kerugian negara dimaksud sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya. ...(17)
Kepala/Ketua ...(18)
...(19)
Materai Rp. 6.000,-
