Kurikulum dan Desain Pembelajaran pada Program Afirmasi dengan Pendekatan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

(1)

Kurikulum dan Desain Pembelajaran

pada Program Afirmasi dengan Pendekatan

Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

Bidang Penyelenggaran Pendidikan

Pusat Pendidikan SDM Kesehatan

(2)

PROGRAM AFIRMASI DENGAN

PENDEKATAN RPL

(3)

RPL

(PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)

Pasal 1 ayat 1:

Rekognisi Pembelajaran Lampau yang

selanjutnya disingkat RPL adalah pengakuan

atas Capaian Pembelajaran seseorang yang

diperoleh dari pendidikan formal atau

nonformal atau informal, dan/atau

pengalaman kerja ke dalam pendidikan

formal.

(4)

MODEL REKOGNISI

(PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)

Pasal 6:

1) Pengakuan CP untuk melanjutkan pendidikan formal yang

diperoleh melalui pendidikan formal dilakukan oleh

perguruan tinggi pada program studi sesuai dengan

kewenangan akademik unit pengelola program studi dan

perguruan tinggi;

2) Pengakuan CP untuk melanjutkan pendidikan formal yang

diperoleh melalui pendidikan nonformal, informal,

dan/atau pengalaman kerja dilakukan oleh perguruan

tinggi pada program studi dengan peringkat terakreditasi

paling rendah B atau sebutan lain sesuai ketentuan

(5)

MODEL REKOGNISI

(PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)

Pasal 6:

3) Pengakuan CP untuk disetarakan dengan kualifikasi

tertentu dilakukan oleh perguruan tinggi pada program

studi dengan peringkat terakreditasi paling rendah B atau

sebutan lain sesuai ketentuan peraturan

perundang-undangan;

4) Pengakuan CP untuk disetarakan dengan kualifikasi

tertentu untuk menjalankan profesi dosen dilakukan oleh

perguruan tinggi dan diusulkan kepada Menteri untuk

ditetapkan.

RPL bukan cara mudah

(6)

RPL

(PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)

UU No, 36 tahun 2014 tentang Tenaga

kesehatan pasal 9 yang menyatakan

bahwa Tenaga kesehatan harus

memiliki kualifikasi minimum Diploma

(7)

Program Afirmasi

(Permenkes 41/2016)

• Dilaksanakan melalui Rekognisi

Pembelajaran Lampau (RPL)

RPL

• Kekurangan sks setelah dilakukan RPL

pemenuhan dilakukan melalui pendidikan

formal

Pendidikan

Formal

• Pada akhir masa pendidikan setiap peserta

program percepatan harus melakukan uji

kompetensi sesuai ketentuan

(8)

KONSULTASI

APLIKASI

ASESMEN

REKOGNISI

Aplikasi :

Ijazah dan Transkrip serta Silabus Aplikasi : Dokumen portofolio Asesmen: Portofolio, bertanya, observasi dll Asesmen

Ekivalensi : Isi dan

Capaian pembelajaran MK Rekognisi : Pembebasan mata kuliah hasil rekognisi(Jmlh SKS) Rekognisi Pembebasan mata kuliah hasil alih

kredit(Jmlh SKS)

ALIH

(9)

(10)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

 Informasi untuk peserta

 Formulir Aplikasi

(11)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

Sikap a) ... b) ... c) ...dst Penguasaan Pengetahuan a) ... b) ... c) ...dst Keterampilan Umum a) ... b) ... c) ...dst Keterampilan Khusus a) ... b) ... c) ...dst

(12)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR-3: FORMAT MATA KULIAH_CAPAIAN PEMBELAJARAN

Deskripsi CP MK1 MK2 MK3 MK4 MK5 Dst. Sikap: - Elemen 1 - Elemen 2 - dst Keterampilan Umum: - Elemen 1 - Elemen 2 - dst Keterampilan Khusus: - Elemen 1 - Elemen 2 - dst Pengetahuan: - Elemen 1 - Elemen 2 - dst

(13)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR-3a: FORMAT MATA KULIAH_INDIKATOR KINERJA

No Kode

Matakuliah Matakuliah Hasil Pembelajaran Bahan kajian Indikator Performance 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22

(14)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR 4: FORMAT RENCANA ASESMEN

Indikator Performance atau elemen kompetensi sesuai area kompetensi pada masing masing PRODI

JENIS BUKTI

PERANGKAT ASESMEN

CLO : Ceklis Observasi , CLP : Ceklis Portofolio, VPK: Verifikasi Pihak Ketiga, DPL: Daftar Pertanyaan Lisan, DPT : Daftar Pertanyaan Tertulis,

SK : Studi Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara METODE L TL T Ob ser vasi D e m o n str asi Ver ifi kasi Por to Fo lio Tes Li san Tes Ter tu lis Wawan car a Ver ifi kasi Pi h ak K e tig a Stu d i K asu s Lai n n ya ……. 1 2 3 4 5 6 dst

(15)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR-7: FORMULIR ASESMEN MANDIRI

No

Pertanyaan Indikator Performance atau elemen

kompetensi Level Profesiensi Diisi Pelamar Kode dan NOMOR BUKTI Diisi Asesor 1 2 3 4 V A T M 1 2 3 4 5 6 dst

V: Valid, yaitu terdapat hubungan yang jelas antara bukti yang diperlukan dengan indikator capaian pembelajaran yang akan dinilai; A: Asli/Otentik, bukti yang disampaikan dapat diverifikasi di tempat kerja pelamar atau ditempat lainnya yang relevan dengan bukti tersebut;

T: Terkini, bukti yang disampaikan mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan terkini yang dimiliki calon pada saat melamar; M: Mencukupi, bukti yang disampaikanharus menunjukkan kinerja indikator capaian pembelajaran yang cukup untuk dinilai;

(16)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR-12: REKAP REKOMENDASI KEPUTUSAN PENILAIAN RPL

Program Studi : ……….

Jenjang : ……….

Mata Kuliah Tanggal Penilaian Hasil Penilaian Keterangan

L TL

[1]_{Penilaian Kelulusan Mata Kuliah dihitung berdasarkan penilaian indikator performance atau kompetensi/sub kompetensi yang terkait dengan Mata Kuliah} [2]_{Hasilpenilaian portofolio atau gabungan antara portofolio dan wawancara, ujian tulis atau demonstrasi}

(17)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR-13: Tabel Pemetaan Konversi Mata Kuliah Melalui Alih Kredit

Mata Kuliah pada Program Pendidikan sebelumnya (Tuliskan Kode dan Nama Mata Kuliah)

Mata Kuliah pada Program Diploma 3 (Tuliskan Kode dan Nama Mata Kuliah)

Hasil Penilaian Kesetaraan Nilai SKS yang Dikonversi

(18)

Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL

FR-14: REKAP ASSESOR TERHADAP HASIL PENILAIAN PELAMAR

Program Studi : ………. Jenjang : ………. Mata Kuliah Rekognisi diperoleh melalui Alih Kredit /Asesmen dan Rekognisi Hasil Penilaian SKS L TL

(19)

Uji Coba RPL Keperawatan

• Lokasi : Polt. Tasikmalaya, Medan, Jambi, Kupang,

dan Jayapura

• Peserta : 105 orang terdiri dari 25 peserta dari RS

dan 80 peserta dari Puskesmas.

• Hasil Uji Coba :

– Ada perbedaan kemampuan kognitif, psikomotor dan sikap

antara peserta dari RS dan Puskesmas

– Peserta dari puskesmas kurang update keilmuan

dibandingkan dari RS

– Peserta dari Puskesmas kurang menguasai konsep dan

praktik klinik keperawatan

(20)

Hasil Uji Coba RPL Keperawatan

Uraian Jumlah SKS

Kurikulum Prodi 108

Kurikulum Inti 76

Kurikulum Institusional 32

Kurikulum wajib tempuh15% 15

Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 64 Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 71 Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 22 Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 29 Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 44 (ekivalen 2 semester/PKM) 37 (ekivalen 2 semester/RS)

(21)

Uji Coba RPL Kebidanan

• Lokasi : Polt. Semarang, Medan, Aceh, Surabaya

• Peserta : Semarang (17 Org), Surabaya (20), Medan

(20), Aceh (20) = 77 Org.

• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja > 10 th,

bekerja di Puskesmas (71), RS (5), Dinkes (1)

• Hasil Uji Coba :

– Hasil uji coba tdk menunjukkan perbedaan pada berbagai latar

belakang peserta

– Portofolio sebagian asesi belum diisi lengkap

(22)

Hasil Uji Coba RPL Kebidanan

Kurikulum Prodi 108

Kurikulum Inti 92

Kurikulum wajib tempuh 15% 17

Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 68

Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 68

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 23

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 23

Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 40 (ekivalen 2 semester) sudah termasuk kur inst

(23)

Uji Coba RPL Farmasi

• Lokasi : Jakarta, Makassar, Medan, Kupang

• Peserta : 80 org (20 orang masing2).

• Latar Belakang : pendidikan JPM, bekerja > 5 th,

bekerja di Puskesmas dan RS.

• Hasil Uji Coba :

– Total SKS tempuh 108 – 120 SKS

– Hasil uji coba RPL dari 4 wilayah mata kuliah yang di

bebaskan = 23 SKS

– SKS yang dibebaskan = 29 SKS

– SKS wajib tempuh = 62 SKS

(24)

Hasil Uji Coba RPL Farmasi

Kurikulum Prodi 108-120

Kurikulum Inti 80

Kurikulum Institusional 28-36

Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 23+29

Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 23+29

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 42

Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 64 (ekivalen 3 semester)

(25)

Uji Coba RPL Gizi

• Lokasi : Jakarta, Bandung, Surabaya

• Peserta : 45 org

• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja > 5 th,

bekerja di Puskesmas dan RS.

• Hasil Uji Coba :

– Bandung : LULUS PF = 5 ASESI, LULUS PR + UTUL, UTEK=10, TL = 5

– Malang : LULUS PF = 3 ASESI, LULUS PR + UTUL, UTEK = 5, TL = 12

– Surabaya : LULUS PF = 3 ASESI, LULUS PR + UTUL, UTEK = 0, TL = 0

• Beban SKS total 110, dibebaskan 21, wajib 35, RPL 54

(26)

Hasil Uji Coba RPL Gizi

Kurikulum Prodi 110

Kurikulum Inti 81

Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM)

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 30 (ekivalen 2 semester) Sudah termasuk kur inti

(27)

Uji Coba RPL Kesling

• Lokasi : Jakarta, Aceh, Bandung, Surabaya,

Banjarmasin

• Peserta : 105 orang

• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja di Puskesmas

dan RS.

• Hasil Uji Coba :

– Total sks kurikulum inti D3 = 86 sks

– Jumlah sks wajib kuliah 17 (17/86 = 20 %)

– Jumlah sks MK yang diakui : 30 (30/86 = 35%)

– Jumlah sks yang RPL = 39 ( 39/86= 45%)

(28)

Hasil Uji Coba RPL Kesling

Kurikulum Prodi 108

Kurikulum Inti 86

Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 53(23+30)

Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 53(23+30)

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 16 Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 33 (ekivalen 2 semester) belum termasuk 22 SKS kur intitusi

(29)

Uji Coba RPL Tek Lab Med

• Lokasi : Surabaya, Medan, Makassar, Jayapura

• Peserta : 100 org.

• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja di Puskesmas

dan RS.

• Hasil Uji Coba :

– Total sks kurikulum inti D3 = 108 sks

– Jumlah sks wajib kuliah = 17 sks

– Jumlah sks MK yang diakui = 77 sks

– Jumlah sks yang RPL = 27-47

– Masa studi 2-3 tahun

(30)

Hasil Uji Coba RPL Tek Lab Medik

Kurikulum Prodi 110

Kurikulum Inti 102

Kurikulum wajib tempuh 15% Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 31 (ekivalen 2

semester) diluar kur inst

(31)

Uji Coba RPL Kep. Gigi

• Lokasi : Jakarta, Medan, Jambi, Surabaya, Tasik

• Peserta : 85 orang

• Latar Belakang : pendidikan JPM, bekerja di

Puskesmas dan RS.

• Instrument bisa dalam bentuk portofolio, cek list,

wawancara, uji tulis

• Hasil Uji Coba :

– Total sks kurikulum inti D3 = 108 sks

– Jumlah sks wajib kuliah = 26

– Jumlah sks MK yang diakui =75

– Jumlah sks yang RPL = 33

(32)

Hasil Uji Coba RPL Kep. Gigi

Kurikulum Prodi 108

Kurikulum Inti 96

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 26 (ekivalen 2 semester) belum termasuk 10 SKS kur intitusi

(33)

Uji Coba RPL RMIK

• Lokasi : Semarang, Malang

• Peserta : 42 orang tdd Semarang (5 Puskesmas, 15

RS), Malang (6 Puskesmas, 16 RS)

• Latar Belakang : pendidikan SMA, D1, D3.

• Hasil Uji Coba :

– Semarang : Reguler 115 sks, Diakui 41, wajib tempuh 74,

masa studi 4 semester.

– Malang : Reguler 116 sks, Diakui 41, wajib tempuh 75,

masa studi 4 semester.

(34)

Hasil Uji Coba RPL Rekam

Medik

Uraian Jumlah SKS Kurikulum Prodi 115 Kurikulum Inti 96 Kurikulum Institusional 19

Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 53 Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit

Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 74 (ekivalen 4 semesterr) sudah termasuk kur Inst

(35)

35

(36)

36

(37)

37

Kesimpulan Hasil Uji Coba

1) Instrumen asesmen perlu dititik beratkan pada asesmen ketrampilan dan tidak

dititik beratkan pada pemahaman teori, karena pada umumnya para calon

peserta lebih banyak melakukan pekerjaan pekerjaan praktis pelayanan

dibandingkan dengan memahami teori dari setiap tindakan yang dilakukan.

2) PBM untuk sisa SKS yang harus ditempuh peserta sebaiknya dilaksanakan

secara fleksibel mengingat para peserta pada umumnya berdomilsili di tempat

terpencil (sebagian besar tenaga kesehatan yang bertugas di Kabupaten) dan

tidak ungkin meninggalkan tugas dalam waktu yang cukup lama untuk

mengikuti kuliah di kampus.

3) PBM sebaiknya menggunakan modul modul pembelajaran jarak jauh dengan

memberikan tutorial berkala di tempat kerja.

4) Pelaksanaan asesmen sebisa mungkin dilakukan di tempat para pesrta bekerja

untuk menghindari para peserta terlalu banyak meninggalkan tugas.

5) Dari hasil uji coba asesmen untuk masing masing prodi menunjukkan bahwa

jumlah SKS yang masih harus ditempuh oleh peserta untuk memperroleh

kualifikasi Diploma III bervariasi antara 2 semester sampai 4 semester.

(38)

KURIKULUM DAN DESAIN

PEMBELAJARAN

(39)

Desain Pembelajaran

• Proses pembelajaran dilakukan dengan sistem Blok dan atau Modul dalam

bentuk kuliah, responsi atau tutorial.

• Metode pembelajaran dapat berupa diskusi kelompok, simulasi, studi

kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran

berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, atau metode

pembelajaran lain,atau gabungan berbagai bentuk.

• Kriteria penilaian dan indikator, penilaian mengandung prinsip edukatif,

otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara

terintegrasi. Indikator menunjukan pencapaian kemampuan yang

dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai

• Metode Asesmen merupakan penilaian secara kualitatif maupun

kuantitatif yang relevan sesuai dengan hasil atau tujuan yang diukur, yang

dapat digunakan Dosen untuk mendapatkan informasi mengenai keadaan

belajar dan prestasi peserta didik terhadap bahan kajian (materi).

(40)

Struktur Program

NO MATA KULIAH BOBOT SKS T P L/K

A Mata Kuliah Wajib Diikuti

1 Etika Keparawatan 2 1 1

-2 Manejemen Patient safety 2 1 1

3 Proses Keperawatan dan Dokumentasi 2 1 1

4 Farmakologi 3 2 1

5 Ilmu Biomedik Dasar 4 3 1

6 Penyusunan tugas akhir 3 3

JUMLAH 16 8 5 3

B Mata Kuliah RPL

1. Konsep Dasar Keperawatan 2 2

2. Patofisiologi 2 2

3. Keperawatan keluarga 3 2 1

4. Gerontik 2 1 1

5. Keperawatan Gawat Darurat 2 1 1

6. Keperawatan Maternitas 2 1 1

7. Keperawatan Anak 2 1 1

8. Keperawatan Jiwa 2 1 1

9 Keperawatan Medikal Bedah I 3 2 1

10 Praktik Keperawatan Medikal Bedah I 2 2

11. Keperawatan Medikal Bedah II 3 2 1

12 Praktik Keperawatan Medikal Bedah II 2 2

13. Menejemen Keperawatan 2 2

JUMLAH 29

14. Muatan Penciri Institusi 6

JUMLAH TOTAL SKS 51

1

(41)

Distribusi Mata Kuliah

NO MATA KULIAH BOBOT

SKS T P L/K

A Semester I

1 Etika Keparawatan 2 1 1

-2 Manejemen Patient safety 2 1 1

3 Proses Keperawatan dan Dokumentasi 2 1 1

4 Farmakologi 3 2 1

5 Ilmu Biomedik Dasar 4 3 1

6 Konsep Dasar Keperawatan 2 2

7 Patofisiologi 2 2

8 Muatan Penciri Institusi 2 2

JUMLAH 19 14 5 B Semester II 1. Keperawatan Maternitas 2 2 2. Keperawatan Anak 2 2 3. Keperawatan Jiwa 2 2 4. Keperawatan keluarga 3 2 1 5. Gerontik 2 1 1

6 Keperawatan Medikal Bedah I 3 2 1

7 Keperawatan Medikal Bedah II 3 2 1

JUMLAH 17

C Semester III

1. Praktik Keperawatan Medikal Bedah I 2 2

2. Praktik Keperawatan Medikal Bedah II 2 2

3. Menejemen Keperawatan 2 2

4. Keperawatan Gawat Darurat 2 1 1

5. Penyusunan tugas akhir 3

6. Muatan Penciri Insitusi 4

JUMLAH 15

(42)

Struktur Program

NO Kode MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 Bd.5.001 Pendidikan Agama 2

2 Bd.5.002 Kewarganegaraan 2

3 Bd.5.003 Pancasila 2

4 Bd.5.004 Bahasa Indonesia 2

5 Bd.5.005 Pendidikan Budaya Anti Korupsi 2

6 Bd.5.006 Anatomi 2

7 Bd.5.007 Fisiologi 2

8 Bd.5.008 Konsep kebidanan 3

9 Bd.5.009 Komunikasi dalam praktik kebidanan 2

10 Bd.5.010 Etikolegal dalam praktik kebidanan 2

11 Bd.5.011 Kebutuhan dasar manusia 3

12 Bd.5.012 Keterampilan dasar klinik kebidanan 4

13 Bd.5.013 Asuhan kebidanan kehamilan 5

14 Bd.5.014 Asuhan kebidanan persalinan dan BBL 5

15 Bd.5.015 Asuhan kebidanan nifas dan menyusui 3

16 Bd.5.016 Asuhan kebidanan neonatus, dan bayi 3

17 Bd.5.017 Pelayanan KB/KR dan Kesehatan reproduksi 3

18 Bd.5.018 Promosi Kesehatan 2

19 Bd.5.019 Kesehatan masyarakat 2

20 Bd.5.020 Asuhan kebidanan komunitas 3

21 Bd.5.021 Praktik Klinik kebidanan I (KDK, KDM, kehamilan dengan bimbingan di fasilitas

kesehatan) 5

22 Bd.5.022 Praktik Klinik Kebidanan II (persalinan dan BBL, nifas, neonatus, bayi, balita dan KB/KR di

fasilitas kesehatan dengan bimbingan) 10

23 Bd.5.023 Praktik Klinik Kebidanan III (persalinan dan BBL, nifas, neonatus, bayi, balita dan KB/KR

di fasiltas kesehatan dengan bimbingan sewaktu) 8

24 Bd.5.024 Praktik Kebidanan Komunitas 3

25 Bd.5.025 Laporan Tugas Akhir 3

26 Bd.5.026 Kegawatdaruratan maternal neonatal dan Basic Life Support 3

27 Bd.5.027 Dokumentasi Kebidanan 2

28 Bd.5.028 Sosial Budaya Dasar 2

29 Bd.5.029 Obstetri 2

Jumlah 92

Minimal Kurikulum Prodi 16

Minimal jumlah SKS 108

(43)

Distribusi Mata Kuliah

SEMESTER I

No Mata Kuliah Kode MK SKS

1 Anatomi Fisiologi* Bd.5 R.006 2

2 Konsep Kebidanan* Bd.5 R.008 2

3 Etikolegal dalam Praktik kebidanan* Bd.5.R010 2

4 Asuhan Kebidanan Kehamilan Bd.5.R.013 2

5 Asuhan Kebidanan persalinan dan BBL* Bd.5.R.014 3

6 Kesehatan Masyarakat Bd.5.R.019 2

7 PKK I Bd.5.R.021 2

8 Kegawatdaruratan maternal neonatal dan Basic Life Support* Bd.5.R.025 3

9 Dokumentasi kebidanan* Bd.5.R.027 2

TOTAL SKS 20

SEMESTER II

No Mata Kuliah Kode MK SKS

1 Asuhan kebidanan Nifas dan menyusui Bd.5.R.015 2

2 Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi dan Balita Bd.5.R.016

2

3 Pelayanan KB/KR dan Kesehatan Reproduksi Bd.5.R.017

2

4 Asuhan Kebidanan Komunitas Bd.5.R.020 2

5 PKK II Bd.5.R.022 4

6 PKK III Bd.5.R.023 3

7 Praktek Kebidanan Komunitas Bd.5.R.024 2

8 LTA* Bd.5.R.025 2

(44)

Struktur Program

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 FAR106 Bahasa Inggris II 2

2 FAR206 Mikrobiologi dan Parasitologi 3

3 FAR208 Biokimia 2

4 FAR211 Statistik 2

5 FAR318 Pelayanan Farmasi IV 1

6 FAR308 Farmakologi II 2

7 FAR310 Fitokimia 3

8 FAR312 Kimia Farmasi II 3

9 FAR402 Perundang-undangan Kesehatan 2

10 FAR404 Metodologi Penelitian 2

11 FAR410 Farmasi Klinik 2

12 FAR 504 Seminar 1

13 FAR 505 Karya Tulis Ilmiah (KTI) 3

14 FAR307 Farmakologi 1 3

15 FAR401 Farmasi RS 2

16 FAR209 IKM/PKM 2

17 FAR305 Teknologi Sediaan Solid 3

18 FAR303 Teknologi Sediaan Semi solid 3

19 FAR305 Teknologi Sediaan Steril 3

20 FAR309 Farmakognosi 3

21 FAR301 Farmasi Fisik 3 Jumlah Total 50

(45)

Distribusi Mata Kuliah

NO MATA KULIAH SKS KET

T P SEMESTER I 1 Pelayanan Farmasi IV 1 2 Farmasi RS 2 3 IKM/PKM 2 4 Bahasa Inggris II 2 5 Biokimia 2

6 Teknologi Sediaan Semi solid 2 1

7 Farmakognosi 2 1

8 Farmakologi 1 2 1

9 Mikrobiologi dan Parasitologi 2 1 16 5 SEMESTER II

1 Perundang-undangan Kesehatan 2

2 Farmasi Klinik 2

3 Teknologi Sediaan Solid (T=2. P=1) 2 1

4 Fitokimia 2 1

5 Farmasi Fisik 2 1

6 Kimia Farmasi II 2 1

7 teknologi Sediaan Steril 2 1

8 Farmakologi 2 2 16 5 SEMESTER III 1 Statistik 2 2 Metlit 2 3 Seminar 1 4 Tugas Akhir 3 4 4 TOTAL SKS 36 14

(46)

Struktur Program

No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS

T P K

1 GZI101 Pengembangan Kuliner 2 1 1

2 GZI201 Kimia Pangan 3 2 1

-3 GZ313 Ilmu Teknologi Pangan 2 1 1

-4 GZ315 Aplikasi Komputer 2 1 1

-5 GZI401 Pengawasan Mutu Pangan 2 1 1

-6 GZI403

Manajemen Sistem

Penyelenggaraan Makanan Institusi

3 2 1

-7 GZ402 Dietetik Penyakit Tidak Menular 3 2 1

-8 GZ405 Etika Profesi 2 2 -

-9 GZ408 Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi (SPMI)

3 2 1

-10 GZ320 Tugas Akhir 3 - 3

-Jumlah 25 14 11

(47)

Distribusi Mata Kuliah

No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKS Beban SKS

T P K

SEMSTER I

1 GZI101 Pengembangan Kuliner 2 1 1

2 GZI201 Kimia Pangan 3 2 1

-3 GZ313 Ilmu Teknologi Pangan 2 1 1

-4 GZ315 Aplikasi Komputer 2 1 1

-5 GZI401 Pengawasan Mutu Pangan 2 1 1

-6 GZI403 Manajemen Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi

3 2 1

-Jumlah 14 8 6

SEMESTER II

1 GZ402 Dietetik Penyakit Tidak Menular 3 2 1

-2 GZ405 Etika Profesi 2 2 -

-3 GZ408 Sistem Penyelenggaraan Makanan Institusi (SPMI)

3 2 1

-4 GZ320 Tugas Akhir 3 - 3

-Jumlah 11 4 5

(48)

Struktur Program

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH BEBAN

STUDI

TEORI PRAKTEK L/K

1 KL 1.4.01 Kewirausahaan 2 1 1

-2 KL 1.5.02 Etika Profesi 2 1 1

-3 KL 1.1.03 Peraturan Perundang-undangan Kesehatan 2 1 1

-4 KL 1.1.04 Fisika Lingkungan 2 1 1

-5 KL 1.1.05 Kimia Lingkungan 2 1 1

-6 KL 1.1.06 Toksikologi Lingkungan 2 1 1

-7 KL 1.1.07 Metodologi Penelitian 2 1 1

8 KL.2.1.08 Pendidikan Budaya Anti Korupsi 2 1 1

-9 KL.2.1.09 Manajemen Bencana 2 1 1

-10 KL 1.2.01 Penyehatan Udara 2 1 1

-11 KL 1.2.02 Penyehatan Tanah 2 1 1

-12 KL 1.2.03 Sanitasi Industri dan K3 2 1 1

-13 KL 1.2.04 Sanitasi Rumah Sakit 2 1 1

-14 KL 1.2.05 Sanitasi Transportasi, Pariwisata dan Matra 2 1 1

-15 KL 1.2.06 Praktek Kerja Industri 2 - - 2

16 KL 1.2.07 Tugas Akhir 3 - 3

Jumlah 33 14 14 5

(49)

Distribusi Mata Kuliah

SEMESTER I

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH BEBAN STUDI

TEORI PRAKTEK L/K

1 KL 1.4.01 Kewirausahaan 2 1 1

-2 KL 1.5.02 Etika Profesi 2 1 1

-3 KL 1.1.03 Peraturan Perundang-undangan Kesehatan 2 1 1

-4 KL 1.1.04 Fisika Lingkungan 2 1 1

-5 KL 1.1.05 Kimia Lingkungan 2 1 1

-6 KL 1.1.06 Toksikologi Lingkungan 2 1 1

-7 KL 1.1.07 Metodologi Penelitian 2 1 1

8 KL.2.1.08 Pendidikan Budaya Anti Korupsi 2 1 1

-9 KL.2.1.09 Manajemen Bencana 2 1 1

-Jumlah 18 9 9

-SEMESTER II

1 KL 1.2.01 Penyehatan Udara 2 1 1

-2 KL 1.2.02 Penyehatan Tanah 2 1 1

-3 KL 1.2.03 Sanitasi Industri dan K3 2 1 1

-4 KL 1.2.04 Sanitasi Rumah Sakit 2 1 1

-5 KL 1.2.05 Sanitasi Transportasi, Pariwisata dan Matra 2 1 1

-6 KL 1.2.06 Praktek Kerja Industri 2 - - 2

7 KL 1.2.07 Tugas Akhir 3 - 3

(50)

Struktur Program

KODE MK MATA KULIAH BOBOT SKS

TLM_RPL_104 Bahasa Inggris 2

TLM_RPL_105 Pengantar Laboratorium Medik 2

TLM_RPL_201 Biologi Sel dan Molekuler 3

TLM_RPL_115 Hemostasis 3

TLM_RPL_116 Imunoserologi 3

TLM_RPL_117 Imunohematologi dan Bank Darah 2

TLM_RPL_118 Bakteriologi 3 TLM_RPL_119 Virologi 2 TLM_RPL_120 Mikologi 2 TLM_RPL_121 Parasitologi 3 TLM_RPL_202 Sitohistoteknologi 3 TLM_RPL_203 Toksikologi Klinik 3 TLM_RPL_122 Kendali Mutu 4 TLM_RPL_204 Metodologi Penelitian 2

TLM_RPL_205 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 2

TLM_RPL_123 Aplikasi Sistem Informasi dan Manajemen Laboratorium 2

TLM_RPL_124 Statistika 2

TLM_RPL_206 Kewirausahaan Laboratorium 2

TLM_RPL_207 KTI 2

JUMLAH 47

(51)

Distribusi Mata Kuliah

SEMESTER I

NO. _{KODE MK} _{MATA KULIAH} _{BOBOT SKS}

1 TLM_RPL_104 Bahasa Inggris 2

2 TLM_RPL_105 Pengantar Laboratorium Medik 2

3 TLM_RPL_201 Biologi SeldanMolekuler 3

4 TLM_RPL_115 Hemostasis 3

5 TLM_RPL_116 Imunoserologi 3

6 TLM_RPL_117 Imunohematologi dan Bank Darah 2

7 TLM_RPL_118 Bakteriologi (kultur) 3

8 TLM_RPL_206 Kewirausahaan Laboratorium 2

JUMLAH 20

SEMESTER II

NO. _{KODE MK} _{MATA KULIAH} _{BOBOT SKS}

1 TLM_RPL_119 Virologi 2

2 TLM_RPL_120 Mikologi 2

3 TLM_RPL_121 Parasitologi (Protozoologi dan Entomologi) 3

4 TLM_RPL_202 Sitohistoteknologi 3

5 TLM_RPL_203 Toksikologi Klinik 3

6 TLM_RPL_205 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 2

7 TLM_RPL_204 Metodologi Penelitian 2

8 TLM_RPL_124 Statistika 2

JUMLAH 19

SEMESTER III

1 TLM_RPL_122 Kendali Mutu 4

2 _{TLM_RPL_123} _{Aplikasi Sistem Informasi dan Manajemen Laboratorium} ₂

3 TLM_RPL_207 KTI 2

(52)

Struktur Program

No Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah SKS Teori SKS Praktek JumlahSKS

Lab Lap/KL

1. KG101 Histologi Dan Anatomi 1 1 - 2

1. KG102 Aplikasi Komputer 1 1 - 2

1. KG103 Mikrobiologi 1 1 - 2

1. KG104 Sosiologi Kesehatan 1 - - 1

1. KG105 Etika Profesi Dan Hukum Kesehatan 1 - 1 2

1. KG106 Metodologi Penelitian Dan Statistik 1 1 - 2

1. KG107 Bahasa Inggris 3 3

1. KG108 Konsep dasar Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan Mulut

1 1 1 3

1. KG201 Pelayanan Asuhan Kesgilut Individu 2 2

1. KG202 Pelayanan Asuhan Kesgilut Masyarakat 1 1

1. KG203 Kegawat Daruratan 1 - - 1

1. KG204 Farmakologi 1 - - 1

1. KG205 Dental Material 1 1

1. KG206 Penanggulangan Bencana 2 2

1. KG207 Sistem Informasi Kesehatan 1 1 2

1. KG208 Kesehatan Gigi Anak 1 1

1. KG209 Karya Tulis Ilmiah 3 3

JUMLAH 14 9 8 31

(53)

Distribusi Mata Kuliah

SEMESTER I No Kode Mata

Kuliah

Mata Kuliah SKSTeori SKSPraktek JumlahSK S Lab Lap/KL

1 KG101 Histologi dan Anatomi Fisiologi Manusia 1 1 - 2

2 KG102 Aplikasi Komputer 1 1 - 2

3 KG103 Mikrobiologi 1 1 - 2

4 KG104 Sosiologi Kesehatan 1 - - 1

5 KG105 Etika Profesi Dan Hukum Kesehatan 1 - 1 2

6 KG106 Metodologi Penelitian Dan Statistik 1 1 - 2

7 KG107 Bahasa Inggris 3 3

8 KG108 Konsep Dasar Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi dan Mulut

1 1 1 3

Jumlah 17

SEMESTER II

1 KG201 Pelayanan Asuhan Kesgilut Individu 2 2

2 KG202 Pelayanan Asuhan Kesgilut Masyarakat 1 1

3 KG203 Kegawat Daruratan 1 - - 1

4 KG204 Farmakologi 1 - - 1

5 KG205 Dental Material 1 1

6 KG206 Penanggulangan Bencana 2 2

7 KG207 Sistem Informasi Kesehatan 1 1 2

8 KG208 Kesehatan Gigi Anak 1 1

9 KG209 Karya Tulis Ilmiah 3 3

(54)

Struktur Program

NO MATA KULIAH KODE MK SKS SEMESTER

1 KKPMT 1 RMIK 141 3 1 2 KKPMT 2 RMIK 142 2 1 3 KKPMT 3 RMIK 243 2 2 4 KKPMT 4 RMIK 244 2 2 5 KKPMT 5 RMIK 345 2 3 6 KKPMT 6 RMIK 356 2 3 7 KKPMT 7 RMIK 347 2 3

8 MIK 1 (Konsep Dasar Pelayanan RMIK) RMIK 111 2 1

9 MIK 2 (Sistem dan Sub Sistem Pelayanan

RMIK) RMIK 112 2 1

10 MIK 3 (Desain Formulir) RMIK 113 2 1

11 MIK 4 (Hukum Kesehatan) RMIK 214 2 3

12 MIK 5 (Sistem Klaim dan Asuransi Pelayanan

Kesehatan) RMIK 315 2 3

13 MMIK 1 (Quality Assurance) RMIK 231 2 3

14 MMIK 2 (Akreditasi dan Manajemen Resiko) RMIK 232 2 2

15 MMIK 3 (Pendokumentasian Rekam Medis) RMIK 333 2 4

(55)

Struktur Program

16 MUK 1 (Konsep Dasar Organisasi dan

Manajemen) RMIK 121 2 1

17 MUK 2 ( Perencanaan SDM Unit Kerja RMIK) RMIK 222 2 2

18

MUK 3 (Konsep manajemen keuangan pelayanan kesehatan) RMIK 323 2 3 19 PKL 1 RMIK 171 2 1 20 PKL 2 RMIK 272 2 2 21 PKL 3 RMIK 373 2 3 22 PKL 4 RMIK 474 2 4

23 SIK 1 (Biostatistik Deskriptif) RMIK 161 2 2

24 SIK 2 (Statistik Pelayanan Kesehatan) RMIK 262 2 2

25 SIK 3 (Epidemiologi) RMIK 363 2 3

26 TIK 1 (Aplikasi Komputer Dasar) RMIK 151 2 1

27 TIK 2 (Aplikasi Perangkat Lunak di Sarana

YanKes) RMIK 152 2 1

28 TIK 3 (Algoritma dan Pemrograman) RMIK 253 2 2

(56)

Struktur Program

29 TIK 4 (Basis Data) RMIK 254 2 2

30 TIK 5 (Jaringan Komputer) RMIK 255 2 2

31 TIK 6 (Analisis dan Perancangan Sistem

Informasi Kesehatan) RMIK 356 2 3

32 Metodologi Penelitian Kesehatan RMIK 481 3 4

33 Etika Profesi RMIK 291 2 2

34 Karya Tulis Ilmiah RMIK 4101 4 4

35 Farmakologi RMIK 1111 2 1

TOTAL SKS 74

(57)

(58)

Contoh Desain Pembelajaran

A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Pertem uan Ke Kompetensi Dasar/Tujuan/CP Bahan Kajian (Materi Ajar) Metoda Pembelajaran

Kriteria (CAP) dan Indikator Penilaian Alat Bantu pembelajara n Metoda Assessm ent Bobot Nilai Tempa t pembe lajaran 1-2 Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian, tujuan, dan sumber kesalahan dalam analisisi kualitatif dan kuantitatif

2. Memilih dan menggunakan alat dalam analisis kualitatif dan kuantitatif

3. Menjelaskan prinsip, teori, jenis, dan spesifikasi alat ukur volume dan berat 4. Terampil menggunakan

alat ukur volume dan berat

1. Pengertian, tujuan dan sumber kesalahan : a. Analisis kualitatif b. Analisis kuantitatif c. Teori kesalahan 2. Memilih dan menggunakan alat dalam analisis kualitatif dan kuantitatif 3. Prinsip-prinsip dan teori alat-alat volume dan berat

4. Jenis dan spesifikasi masing-masing alat ukur volume dan berat 5. Penggunaan alat-alat

volume dan berat 6. Penggunaan alat ukur

berat

1. Mandiri

2. Tutorial

1. Mengetahui pengertian, tujuan dan sumber kesalahan:

a. Analisis kualitatif b. Analisis kuantitatif c. Teori kesalahan 2. Memahami pemilihan

dan penggunaan alat dalam analisis kualitatif dan kuantitatif

3. Memahami prinsip-prinsip dan teori alat-alat volume dan berat 4. Mengetahui jenis dan

spesifikasi masing-masing alat ukur volume dan berat

5. Memahami penggunaan alat-alat volume dan berat 6. Memahami penggunaan Modul 1. Buku praktek 2. Semua Alat praktek yang digunaka Uji Tulis CLO 15% Tempa t kerja Lab. Kimia Lab. Kimia

(59)

Penyusunan Bahan Ajar Cetak (BAC)

No Program Studi Jumlah SKS Jumlah

Mata Kuliah

Jumlah Modul

Sudah Belum Ada Total

1 Keperawatan 37 15 45 3 48 2 Kebidanan 39 39 60 23 83 3 Farmasi 50 21 57 19 76 4 Gizi 72 29 75 75 150 5 Kesling 31 15 39 39 78 6 TLM 29 12 36 36 72 7 Kep. Gigi 26 16 33 33 66 8 RMIK 148 40 120 120 240 Total 432 187 465 348 814