• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen Kurikulum 2022 Program Studi Statistika

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Dokumen Kurikulum 2022 Program Studi Statistika "

Copied!
118
0
0

Teks penuh

Penambahan beberapa mata kuliah baru, baik sebagai penunjang Learning Outcomes (LP) di prodi Statistika maupun sebagai akomodasi kegiatan MBKM yang diikuti oleh mahasiswa. Selain itu, nama mata kuliah di Konsentrasi Tata Ruang dan Bencana (dahulu Statistik Penanggulangan Bencana) diubah sehingga dapat memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang isi mata kuliah yang akan dipelajari. Perubahan nama mata kuliah dalam konsentrasi spasial dan kebencanaan Nama mata kuliah dalam Kurikulum 2017 Nama mata kuliah dalam Kurikulum 2022.

Hasil kegiatan MBKM akan diubah menjadi mata kuliah khusus MBKM yang tertuang dalam kurikulum 2022.

Tabel 1. Perbedaan Kurikulum 2017 dan Kurikulum 2022
Tabel 1. Perbedaan Kurikulum 2017 dan Kurikulum 2022

Latar Belakang

Menurut Dirjen Dikti, Nizam (2020), kurikulum pendidikan tinggi merupakan amanat institusi yang harus selalu diperbaharui sesuai dengan kebutuhan perkembangan dan iptek yang dituangkan dalam learning outcome. Dasar hukum, kebijakan nasional dan kelembagaan untuk pengembangan kurikulum pendidikan tinggi (Sumber: Panduan Pengembangan Kurikulum Perguruan Tinggi, 2020). Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 62 Tahun 2016 tentang sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi.

Laporan penyusunan capaian pembelajaran dan struktur kurikulum minimal Program Studi Sarjana Statistika oleh Forum Pendidikan Tinggi Statistika Indonesia (FORSTAN) tahun 2020.

Gambar 1.1. Landasan Hukum, Kebijakan Nasional dan Institusional Pengembangan  Kurikulum Pendidikan Tinggi (Sumber: Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan
Gambar 1.1. Landasan Hukum, Kebijakan Nasional dan Institusional Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi (Sumber: Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Visi, Misi, Tujuan

Visi

Misi

Tujuan

Evaluasi Diri Program Studi

Keunikan Lokal Program Studi

Evaluasi Sarana dan Prasarana Akademik

Evaluasi Ketersediaan Dosen dan Tenaga Akademik

Mata Kuliah Tugas Akhir dibagi menjadi Tugas Akhir 1 dan Tugas Akhir 2 dengan jumlah sks masing-masing 2 sks dan 6 sks. Berdasarkan pengukuran yang dilakukan terhadap lulusan, ternyata Prodi Statistika CPL yang diwakili prodi adalah 3,57 (dari skala 4). Ini meningkat dibandingkan nilai prodi tahun 2015 yang hanya 3,31.

Beberapa mata kuliah yang sebelumnya tidak memiliki praktikum diberikan mata kuliah praktikum khusus (untuk mata kuliah visualisasi data dan sistem informasi geografis).

Tabel 3.2. Analisis SWOT
Tabel 3.2. Analisis SWOT

Proses Penyusunan Dokumen Kurikulum

14 Berdasarkan Tabel 4.1 terlihat bahwa beberapa faktor yang menonjol di kalangan alumni program studi Statistika adalah integritas (etika dan moral) dan keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme). Selain itu, Prodi Statistika juga mengadakan rangkaian webinar, antara lain oleh Pusat Penelitian Statistik dan Bioinformatika (SBRC) untuk menambah wawasan baru dalam implementasi statistika, khususnya di bidang kesehatan dan genetika. Selain itu, prodi Statistika juga melibatkan Dewan Pertimbangan Akademik (DEPERA) di tingkat Prodi untuk mendukung penyusunan kurikulum 2022.

Penyusunan 20 kurikulum baru ini diharapkan dapat menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan dalam hal kesiapan kerja lulusan Prodi Statistika UII, link and match dengan industri melalui magang dan belajar gratis - Kampus Merdeka, serta penyerapan alumni di dunia kerja .

Gambar 4.1. Studium Generale dengan pemateri Prof. Dr. Zuhaimy Bin Ismail dari  Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
Gambar 4.1. Studium Generale dengan pemateri Prof. Dr. Zuhaimy Bin Ismail dari Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

Strategi Internasionalisasi

Profil Lulusan

Akademisi adalah orang yang berpendidikan tinggi dan bekerja sebagai peneliti di perguruan tinggi, universitas, dan lembaga penelitian di suatu instansi atau bisnis. Analis data adalah orang yang melakukan pekerjaan mulai dari pengumpulan, pemrosesan, analisis, interpretasi, dan penyajian data (termasuk big data) untuk membantu pengambilan keputusan di berbagai bidang.

Capaian Pembelajaran Lulusan

Rumusan CP oleh FORSTAT dan INDOMS Prodi S1 Statistika

KK3 Dapat memecahkan masalah nyata secara statistik serta dapat menyajikan dan mengkomunikasikan dalam bentuk yang mudah dipahami baik secara tertulis maupun lisan. PP1 Menguasai konsep dasar ilmu statistik dan metode analisis statistik yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan.

Rumusan CP Prodi S1 Statistika UII

KU(c) mampu mengkaji implikasi pengembangan atau penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah guna menghasilkan solusi, ide, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi ilmiah hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya ke website perguruan tinggi. KU (a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora sesuai dengan bidang studinya. PP(c) Perangkat Lunak Menguasai setidaknya dua perangkat lunak statistik, termasuk perangkat lunak berbasis open source.

Teknik KK(a) Mampu merancang eksperimen, mengumpulkan dan menghasilkan data (dalam bentuk survei, eksperimen atau simulasi), mengorganisir data, menganalisis data menggunakan teknik statistik dan menarik kesimpulan yang valid menggunakan setidaknya satu perangkat lunak statistik.

Tabel 7.4. Tabel Rumusan CP KKNI Prodi Statistika UII “ENTHUSIASTIC”
Tabel 7.4. Tabel Rumusan CP KKNI Prodi Statistika UII “ENTHUSIASTIC”

Pengembangan Bahan Kajian

Materi Kajian Tim Etika Kebangsaan Kemanusiaan Ulil Albab Kecerdasan Analisis Sains Teknik Perangkat Lunak Komunikatif Berwawasan. Dalam pelaksanaannya, penyebaran bahan kajian dalam proses pembelajaran juga menggunakan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan. Hal ini dilakukan agar bahan kajian tetap relevan dan up-to-date dengan permasalahan nyata yang terdapat di dunia nyata.

Kontribusi penelitian dan pengabdian masyarakat yang minim adalah dalam hal studi kasus sebagai contoh implementasi dari bahan kajian yang dipelajari. Dalam pemutakhiran konten pembelajaran, diharapkan dosen dapat mengakomodir hasil penelitiannya dalam bahan kajian untuk mata kuliah terkait. Program Kegiatan Menulis Kamis rutin diadakan setiap hari Kamis di Program Studi Statistika, untuk mendorong para dosen menghasilkan publikasi penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkualitas sehingga dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran.

Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Prodi (bekerjasama dengan DPPM), khususnya terkait implementasi materi Statistika Dasar dalam penelitian permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini sangat bermanfaat untuk memperkaya wawasan dosen mengenai relevansi metode yang diajarkan di kelas dengan kasus nyata. Analisis Sentimen Ulasan Online Menggunakan Metode Naive Bayes Classifier dan Text Association (Studi Kasus: Penumpang Maskapai Garuda Indonesia. Ulasan di Situs Tripadvisor) Research.

Bantuan pembuatan karya ilmiah bagi guru di SMK Negeri 1 Tempel Sleman”: Analisis peramalan data time series dengan metode rata-rata bergerak tahun 2017.

Tabel 8.2.  berikut merupakan contoh beberapa hasil penelitian dan pengabdian masyarakat yang  telah dilakukan oleh dosen di Prodi Statistika dan diimplementasikan di mata kuliah tertentu
Tabel 8.2. berikut merupakan contoh beberapa hasil penelitian dan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan oleh dosen di Prodi Statistika dan diimplementasikan di mata kuliah tertentu

Struktur Kurikulum

  • Sebaran Matakuliah Per Semester dan Prasyarat
  • Peta Capaian Pembelajaran dan Mata Kuliah Prodi S1 Statistika
  • Mata Kuliah Wajib Universitas dan Aktivitas Kemahasiswaan
  • Hubungan Antara Capaian Pembelajaran dan Matakuliah
    • Matakuliah Wajib
    • Matakuliah Pilihan

Berikut adalah tabel pilihan terbatas dari 6 konsentrasi yang dapat diambil oleh mahasiswa. Selain itu mahasiswa juga dapat mengambil mata kuliah pilihan bebas mulai semester 3 yaitu mata kuliah yang tidak menjadi syarat kelulusan dan diambil untuk mendukung konsentrasi tertentu. Jika mahasiswa mengambil pilihan terbatas di luar konsentrasinya, mata kuliah ini dianggap sebagai pilihan.

Selain itu, pilihan bebas juga dapat diambil melalui kegiatan Kampus Merdeka Belajar Merdeka (MBKM). Mata kuliah wajib adalah mata kuliah yang harus diambil mahasiswa pada program studi Statistika, sedangkan mata kuliah pilihan terbatas adalah mata kuliah yang harus diambil mahasiswa pada saat memilih konsentrasi studi tertentu. Selain kedua jenis mata kuliah tersebut, mahasiswa juga diwajibkan untuk mengambil mata kuliah pilihan bebas sesuai dengan keinginannya.

Pilihan terbatas yang diambil siswa di luar konsentrasi yang relevan juga dianggap sebagai pilihan bebas untuk siswa tersebut. Selain itu, mahasiswa juga dapat mengambil pilihan bebas melalui kegiatan Kampus Merdeka Belajar Merdeka (MBKM). 18, 19 Mata Kuliah Wajib (18 KT) Berdasarkan tabel 9.7., apabila seorang mahasiswa tidak dapat mengambil mata kuliah pilihan terbatas dalam satu semester, maka dapat mengambilnya lagi pada tahun berikutnya bersamaan dengan mata kuliah pilihan terbatas lainnya, namun tetap dengan konsentrasi studi yang sama Sama .

Kegiatan pembelajaran diselenggarakan melalui Mata Kuliah Wajib Perguruan Tinggi (MKWU) yang diukur dalam satuan kredit semester (sks). CP setiap mata kuliah harus disusun berdasarkan CP dari Kemenristekdikti dan CP Prodi Statistika UII.

Tabel 9.2. Sebaran Mata Kuliah Pilihan Terbatas Konsentrasi per Semester
Tabel 9.2. Sebaran Mata Kuliah Pilihan Terbatas Konsentrasi per Semester

Rancangan Implemetasi Kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)

Apabila badan kegiatan MBKM tidak mengizinkan mahasiswa untuk mengikuti perkuliahan pada program studi tersebut, mahasiswa hanya dapat mengikuti mata kuliah yang direkomendasikan. Jika mahasiswa tidak berkomitmen dan dinyatakan gagal dalam program MBKM, maka mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat nilai F untuk semua mata kuliah diversi. Konversi SKS kegiatan MBKM juga dapat diperoleh melalui KKN dan Program Kreatif Mahasiswa (PKM).

Untuk kegiatan MBKM melalui KKN dan PKM, prodi statistika mengikuti kebijakan dari Departemen Riset dan Kerja Sukarela (DPPM) dan perguruan tinggi.

Tabel 10.1. Tabel Mata Kuliah untuk Kegiatan MBKM
Tabel 10.1. Tabel Mata Kuliah untuk Kegiatan MBKM

Rancangan Proses Pembelajaran

Rancangan Pengukuran Capaian Pembelajaran

Rancangan Evaluasi Pembelajaran

Keterangan Khusus Kurikulum

  • Evaluasi Tutup Teori
  • Yudisium Akhir Studi
  • Evaluasi Batas Akhir Masa Studi

Telah mendapatkan minimal 129 SKS (tidak termasuk KP, KKN, Komprehensif, TA1 dan TA2) dengan rincian: . a) Mata kuliah wajib sarjana: 18 sks Mata kuliah wajib statistika Program studi: 85 sks konsentrasi Mata kuliah pilihan: 9 sks b) Mata kuliah pilihan bebas, minimal: 17 sks 2. Mata kuliah pilihan untuk mendukung konsentrasi tertentu akan berubah sifatnya menjadi wajib, sesuai dengan pilihan konsentrasi siswa. Telah menyelesaikan kegiatan/ujian keagamaan yang diadakan oleh Universitas atau Fakultas dengan nilai minimal C yang dibuktikan dengan ijazah.

Tabel 13.1. Tabel Mata Kuliah dengan Nilai Minimum C
Tabel 13.1. Tabel Mata Kuliah dengan Nilai Minimum C

Rancangan Penjaminan Mutu Proses Pembelajaran

  • Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu UII
  • Perencanaan Pembelajaran
  • Pelaksanaan Pembelajaran
  • Evaluasi Mutu Pembelajaran

Hasil AMI dipresentasikan pada rapat tinjauan manajemen (Quality Review Meetings/RTM) baik di tingkat fakultas maupun universitas. Pengelolaan dilakukan melalui unit-unit khusus, Badan Penjaminan Mutu di tingkat universitas, pengendali sistem mutu di tingkat fakultas dan pengendali sistem mutu di tingkat program studi. Secara terpisah, ketua jurusan mengadakan pertemuan dengan mahasiswa untuk membahas hasil audit penjaminan mutu internal agar Prodi Statistika UII mengetahui secara pasti apa yang perlu ditingkatkan dan/atau dipertahankan.

Program-program baru ini diusulkan setelah mencermati perkembangan terkini di tingkat regional, nasional dan internasional. Selanjutnya Prodi Statistika UII akan menunjuk dosen untuk memimpin berbagai kegiatan di program tersebut, yang akan dibantu oleh staf administrasi dan mahasiswa. Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran di setiap semester, program ini mengadakan rapat dewan fakultas dengan tujuan mendistribusikan mata kuliah yang diajarkan oleh pengajar.

Setiap dosen mata kuliah atau dosen kelompok ilmu akan menyusun atau memperbaharui dokumen Rencana Studi Semester (RPS) yang sesuai dengan silabus mata kuliah. Selama perkuliahan, dosen melakukan kegiatan mengajar sesuai dengan dokumen RPS yang telah disusun. Khusus untuk dosen keislaman, dosen sudah mengimplementasikannya dalam kegiatan belajar mengajarnya, termasuk memasukkan konten keislaman ke dalam mata kuliah yang diajarkannya.

Angket penilaian pembelajaran dosen dalam konteks pembelajaran daring terdiri dari lima unsur yaitu reliabilitas, dapat dipercaya, berwujud, empati dan tanggap yang dijelaskan oleh 13 indikator. Dalam penilaian tahun akademik, mahasiswa menilai proses pembelajaran di prodi Statistika sudah baik, meskipun ada temuan beberapa hal terkait pengajaran online dan offline bagi dosen yang perlu diperbaiki.

Gambar 14.2. Siklus PDCA SPM UII
Gambar 14.2. Siklus PDCA SPM UII

Pengkodean Mata Kuliah

Pedoman Peralihan

Aturan Perubahan Kurikulum Program Studi Statistika tahun 2022

Mata kuliah pada kurikulum 2017 yang pindah semester: Mata kuliah wajib (konsentrasi paksa) yang pindah semester, termasuk mata kuliah wajib baru. Pilihan bebas yang telah berganti atau pindah semester, termasuk pilihan bebas baru.

Masa Berlaku

123 Tahun 2019 tentang Prakerin dan Pengakuan Satuan Kredit Semester Prakerin Industri untuk program sarjana dan pascasarjana terapan. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI di Perguruan Tinggi. Peraturan Rektor Universitas Islam Indonesia Nomor 2 Tahun 2019 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Program Studi di Universitas Islam Indonesia.

Kurikulum 2017 saat ini sudah cukup baik namun perlu ditingkatkan dengan memberikan konten mata kuliah yang lebih baik.

Gambar

Tabel 1. Perbedaan Kurikulum 2017 dan Kurikulum 2022
Gambar 1.1. Landasan Hukum, Kebijakan Nasional dan Institusional Pengembangan  Kurikulum Pendidikan Tinggi (Sumber: Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan
Tabel 3.2. Analisis SWOT
Tabel 4.1. Identifikasi Tanggapan Pengguna Alumni Terhadap Alumni Prodi Statistika
+7

Referensi

Dokumen terkait

Mata Kuliah Pilihan Bidang Minat Biologi Lingkungan. Kode Nama Mata Kuliah

No Kode MK Mata Kuliah SKS Sifat Ditawarkan Mata Kuliah

DISTRIBUSI MATA KULIAH KONSENTRASI &.MATA KULIAH PILIHAN PENDUKUNG. No Mata Kuliah Kosentrasi SKS Mata Kuliah

Secara lebih rinci, penyesuaian untuk Program Sarjana dapat dirumuskan sebagai berikut: Jika wT = jumlah sks mata kuliah wajib yang telah lulus pada tahap TPB kurikulum 2008, wS =

Secara lebih rinci, penyesuaian untuk Program Sarjana dapat dirumuskan sebagai berikut : Jika wT = jumlah sks mata kuliah wajib yang telah lulus pada tahap TPB kurikulum 2008, wS =

Secara lebih rinci, penyesuaian untuk Program Sarjana dapat dirumuskan sebagai berikut: Jika wT = jumlah sks mata kuliah wajib yang telah lulus pada tahap TPB kurikulum 2008, wS =

Sedangkan penyesuaian untuk Program Magister dapat dirumuskan sebagai berikut: Jika wM = jumlah sks mata kuliah wajib yang telah lulus pada tahap Magister kurikulum 2008, pM = jumlah

Semester Kode MK Mata Kuliah SKS MK Prasyarat Matrikulasi - Kurikulum 2013 0 - Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 0 - Kesastraan Teori, Sejarah, Kritik, dan