Ulfah Nasyiroh Al-baniyah, 2015
PERAN PEMBELAJARAN ETIKA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Bertens, K. (1992). Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Bogdan, B. (1982). Qualitative Resesearch for Education: Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press
Burhanudin dan Wahyuni Nur Esa. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Depdikbud. (1998). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Dimyati dan Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Gordon, T. (1996). Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka utama
Hamalik, O. (2003). Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Hurlock, E. (1990). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Husaini, U. (2008). Metodelogi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara
Ibrahim. (2002). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI
Indrakusuma. (1995). Ilmu Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional
Isna, N. (2011). Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta: Laksana Sampangan
Kalsid, E.(1987). Disiplin Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah (Tidak diterbitkan). IKIP bandung
95
Ulfah Nasyiroh Al-baniyah, 2015
PERAN PEMBELAJARAN ETIKA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kesuma, D. (2011). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset
Khan, Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi Publishing
Kirk, Miller. (1986). Qualitative Research. Beverly Hills: Sage Publication
Komalasai, Kokom (2010). Pembelajaran Konstektual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama
Kunarto. (1996). Etika Kepolisian. Jakarta: PT Cipta Manunggal
Lewis, R. (1997). Dilema Kedisiplinan. Jakarta: PT. Grasindo
Lickona, T. (1992). Education for Character: How Our School can Teach Respect and Responsibility. USA: A. Bantam Book
Lickona. (2012). Character Matters. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Megawangi. (2004). Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat untuk Membangun Bangsa. Bogor: Indonesia Heritage Foundation
Moleong, L. (2008). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara
Nazir, Muhammad. (1998). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia Suryabrata
Puskur, Balitbang. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Pedoman Sekolah. Jakarta: Kemdiknas Balitbang Puskur
Rahmat, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium PKn FPIPS UPI
Rusman. (2010). Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Soekanto, S. (1983). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penegakan Hukum. Jakarta: Raja Grafndo Persada
96
Ulfah Nasyiroh Al-baniyah, 2015
PERAN PEMBELAJARAN ETIKA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2010). Metedologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif R&D. Bandung: Afabeta
Sulhan. (2010). Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: PT. Jepe Media utama
Suprijono, Agus. (2009). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Surya, H Muhammad. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka bani Quraisy Divisi Buku Umum
Tu’u, T. (2004). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi. Jakarta: PT. Gramedia
Indonesia
Usman, U. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
97
Ulfah Nasyiroh Al-baniyah, 2015
PERAN PEMBELAJARAN ETIKA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Dokumen
Markas Besar Kepolisian Negara Republik Indonesia Lembaga Pendidikan dan Pelatihan. Tata Krama untuk Diktuk Brigadir Polisi Tugas Umum. Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Polri
Peraturan Kepala Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor: 06 Tahun 2009 Tanggal 29 September 2009, Tentang Penilaian Peserta Pendidikan di Lingkungan Polri
UU RI No. 20 Tahun 2003. tentang Sistem Pendidikan Nasional
Sumber Skripsi
Lina FR. (2006). Studi tentang Pelaksanaan Pemberian Sanksi Hukuman Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Sekolah. Skripsi pada Program Sarjana. UPI Bandung: Tidak diterbitkan
Sumber Tesis
Siti Komariah , K. (2002). Proses Pengembangan Kedisiplinan Anak Melalui Cerita. Tesis Pada program Pasca Sarjana UPI (tidak diterbitkan)
