S PKN 1001272 Bibliography

(1)

Ratih Rahmawati, 2014

Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa Di Lingkungan Sekolah

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

A. Sumber Buku

Ahmad, A. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta : Rineka Cipta

Anoraga, Pandji (2009). Mnajemen Bisnis. Jakarta: PT.Rineka Cipta

Arifin, Z. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Asmani, J. (2011).Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah .Jogjakarta : DivaPress

Budimansyah, D. & Karim, S. (2008). Penguatan Pendidika n Kewarganegaraan dan Masyarakat Multikultural. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan. Sekolah Pascasarjana. Universitas Pendidikan indonesia.

Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganega raan untuk Membangun Karakter Bangsa. Bandung : Widya Aksara Press.

Danial, E. (2009). Metode Penulisan Karya ilmiah. Bandung : laboraturium pendidikan kewarganegaraan UPI.

Djahiri , A. Kosasih (2006). Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan Kewa rganegaraan. Bandung ; Laboraturium Pkn , FPIPS – UPI.

Djahiri, A. Kosasih (1995/ 1996). Dasar-Dasar Umum Metodelogi dan pengajaran Nilai –Moral PVCT. Bandung; Lab, Pengajaran PMPKN IKIP.

Gerungan, W (2009). Psikologi Sosial. Bandung : PT Refika aditama.

Imron, A.(2004). Management peserta Didik berbasis Sekolah. Malang: Depdiknas.

Kesuma, D., Permana, J., dan Triatna, C. (2011). Pendidikan Ka rakter Kajian Teori dan Praktir di Sekolah, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Mangkunegara, Anwar Prabu, (2008).Management Sumberdaya manusia, Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Masyuri, M. Zainuddin (2008) .Metodelogi Penelitian Pendekatan Pra ktis dan Aplikatif . Bandung : PT Refika Aditama.

Miles & Huberman. (2009). Analisis data Kualitatif. Jakarta: UI- Press

Moleong, (2010). Metodelogi Penelitian Kualitatif .Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.

Moleong, (2013). Metodelogi Penelitian Kualitatif .Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.

Mulyasa E. (2006). Menjadi Guru yang Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung : Remaja Rosdakarya.

Nasution.(2003). Metodelogi Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung : Tarsito.

(2)

Oteng, S. (1993). Administrasi Pendidikan , Dasar Teoritikauntuk Praktek Profesional. Bandung: Angkasa.

Shochib, Moh. (2000). Pola Asuh Orangtua Untuk Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta : Rineka Cipta

Soekanto, Soerjono,(1983). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penegakka n Hukum.Jakarta; Rineka cipta

Soemosasmito, S.(1998). Dasar, Proses dan Evektivitas Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud.

Sopiatin, Popi (2010). Management Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor : Ghalia indonesia

Sugiyono (2010). Metode penelitian Kuantitatif, kualitaif Dan R&D.Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian pendidikan pendekatan Kualitatif, Kuantitatif , dan research and development. Bandung : Alfabeta

Sugiyono. (2011). Metode penelitian Administrasi.Bandung : Alfabeta

Sukardi. (2003). Metodelogi Penelitian pendidikan. Jakarta : bumi Aksara

Sumantri,E. (1993). Diklat Mata Kulih Dasar Konsep Pendidikan Moral

Suryosubroto. (1997). Proses Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta

Suryosubroto.(2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka

cipta

Sutaradipura,Balnadi.(1985). Aneka Problema Keguruan. Bandung : Angkasa

Bandung.

Suwandi, dan Basrowi. (2008). Memahami penelitian Kualitatif. Jakarta:

Rineka Cipta.

Tu’u, Tulus (2004). Peranan Disiplin Pada perilaku Presta si Siswa. Jakarta : Grafindo.

Wahjosumidjo.(2008). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan

Permasalahannya . Jakarta : Rajawali Pers.

(3)

B. Peraturan Perundang-Undangan

Departemen Pendidikan dan kebudayaan.(1998). Petunjuk pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler sebagai salah satu jalur pembinaa n kesiswaan.jakarta : Dijen Dikdasmen.

Departemen Pendidikan Nasional.(2007). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No.2 tahun 2003. Jakarta : Depdiknas.

Dokumen Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 125/ U/2002. Tentang Kalender Pendidikan Dan Jumlah Belajar.

Kementrian Pendidikan Nasional (2010).Kerangka Acuan Pendidika n Karakter Tahun Anggaran 2010.Jakarta : Kemendiknas.

Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor203 Tahun 2009 Tentang Anggaran Rumah tangga Gerakan Pramuka.

Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2009 Tentang Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan pramuka

Keputusan Presiden RI No 238 tahun 1961 Tentang Gerakan Pramuka.

Permendiknas No. 22 tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah.

Pusat Kurikulum dan Perbukuan. (2010). Panduan Pelaksanan Pendidika m Karakter . Jakarta : Puskur dan Perbukuan

C. Sumber Skripsi/Tesis/ Jurnal/ Makalah

Jungjunan, Ricky. (2012). Peranan Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa: Studi Deskriptif Analitis Di SMAN 1 CiasemKabupaten Subang.(Skripsi).Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

Kalsid, Edi (1987). Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah (tidak diterbitkan). IKIP Bandung.

Kartadinata,( 1983), Kontribusi Iklim Keluarga dan Sekolah Terhada p Adekuasi.Tesis. Universitas Indonesia

Muis, A. (2005). Implementasi pendidikan Nilai Moral dalam Membina Disiplin Siswa. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

Narmoatmojo,W. (2009). Ekstrakurikuler di Sekolah ; Dasar kebijakan da n Analisisnya,1 , hlm 20-21.

Somantri,M. (1987). Penegakkan Disiplin dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan. Makalah – IKIP Bandung, tidak di terbitkan

(4)

D. Sumber Internet

Direktorat Pendidikan Tinggi .(2009). Desain Induk Pendidikan Karakter. [Online]. Tersedia di : http://pendikar.dikti.go.id/gdp/?page_id=44 [14April2011]

Henawan (2009).Ekstrakurikuler, Mengembangkan potensi Siswa.[Online]. Tersedia di: http://citizennews.suaramerdeka.com