• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF - repository UPI T MTK 1302373 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF - repository UPI T MTK 1302373 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Asri Nurhafsari, 2015

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS

DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP

MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS

QUICK ON THE DRAW

DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Matematika

Oleh

Asri Nurhafsari

NIM 1302373

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Asri Nurhafsari, 2015

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS

DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP

MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS

QUICK ON THE DRAW

DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Oleh

Asri Nurhafsari

S.Pd Universitas Pendidikan Indonesia, 2013

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika

© Asri Nurhafsari 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Asri Nurhafsari, 2015

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS

DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ASRI NURHAFSARI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS

DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN

AKTIVITAS

QUICK ON THE DRAW

DALAM PEMBELAJARAN

KOOPERATIF

disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing

Prof. Jozua Sabandar, M.A., Ph.D.

NIP. 194705241981031001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Matematika

(4)

Asri Nurhafsari, 2015

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS

DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

“Dan jika kamu menghitung

-hitung nikmat

Allah, niscaya kamu tidak dapat menentukan

jumlahnya. Sesungguhnya Allah benar-benar

Maha Pengampun lagi Maha Penyayang”

(QS. An-Nahl: 18)

Referensi

Dokumen terkait

BAGI WAJIB PAJAK YANG DIIZINKAN MENYELENGGARAKAN PEMBUKUAN DALAM MATA UANG DOLLAR AMERIKA SERIKAT. DAFTAR PENYUSUTAN DAN

Efektivitas Mind Mapping berbentuk multimedia dalam meningkatkan kemampuan metakognitif antara siswa kelompok atas, tengah dan bawah tergolong rendah disebabkan

Terlepas dari kekurangan - kelemahan yang ada dari penelitian ini, yang jelas penelitian tentang revitalisasi Kota Lama Semarang sangat penting, yaitu tidak saja terkait pengembangan

تادرفم باعيتسا ةيقرتل ةرهاظملا ةقيرط مادختسا قيبطت ةغللا ذيماتلل ةّيبرعلا ( جنودنابروموس ةيماساا ةطسوتملا ةسردملا ىف عباسلا فصلا ذيماتل ةيبيرجت هبش ةسارد نيليليشت 2011

MULTIMEDIA PEMBELAJARAAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH KOROSI DAN PELAPISAN LOGAM ” ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri,

Grafik pengukuran fluks density magnetic dari sampel dengan variasi komposisi Na 2 O dan variasi suhu sintering.. Grafik Hasil Pengujian Vsm BaFe 12 O 19 dengan penambahan

Jadi, dengan menggunakan metode PERT dan CPM terbukti bahwa pengerjaan proyek peremajaan pasar Ciawi dapat lebih efisien dari segi waktu pengerjaan proyek yang sebelumnya

Hasil penelitian dengan menggunakan metode brainstorming untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa mengenai materi mengomentari persoalan faktual mengalami peningkatan