• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR ILUSTRASI BERBASIS TRADISI PADA SISWA SMP DI KOTA BANDUNG - repository UPI D PK 1101614 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR ILUSTRASI BERBASIS TRADISI PADA SISWA SMP DI KOTA BANDUNG - repository UPI D PK 1101614 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR ILUSTRASI

BERBASIS TRADISI PADA SISWA SMP DI KOTA BANDUNG DISERTASI

diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar

Doktor Ilmu Pendidikan

Program Studi Pengembangan Kurikulum

Oleh TASWADI

1101614

PROGRAM STUDI PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH PASCASARJANA

(2)
(3)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa disertasi yang berjudul “MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR ILUSTRASI YANG BERBASIS TRADISI PADA SISWA SMP DI KOTA BANDUNG” ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan

dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung risiko yang dijatuhkan kepada saya apabila

dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya, atau

ada klaim dari pihak lain tehadap karya saya.

Bandung, 25 Juni 2016

yang membuat pernyataan,

Ttd.

Taswadi

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan survei awal yang penulis lakukan dengan mengadakan wawancara langsung kepada beberapa siswa/siswidi SMP Persatuan Amal Bakti (PAB) 4, penulis mendapatkan

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 11 Bandung kelas XI IPS tahun ajaran 2013/2014 mengenai pengaruh kompetensi pedagogik guru dan cara belajar siswa terhadap

Notoatmodjo (2007) menjelaskan bahwa tujuan penggunaan media antara lain adalah untuk menimbulkan minat sasaran pendidikan, mencapai sasaran yang lebih banyak, membantu

Margugu adalah kegiatan gotong royong tolong menolong dalam bentuk. pengumpulan dana bantuan dalam penyelengaraan

Berdasarkan dua pendapat diatas serta kajian dari permasalahan penelitian, maka metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) mengungkapakan perencanaan pembelajaran IPS materi persiapan kemerdekaan dengan penerapan model

Penulisan melihat dengan munculnya banyak software pendukung pembuatan gambar dan animasi, program exe dalam bentuk multimedia bisa dikreatifitaskan lebih interaktif lagi. Salah

[r]