• Tidak ada hasil yang ditemukan

D PLS 1102597 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D PLS 1102597 Bibliography"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN / REFERENSI

BUKU

Abdulhak, I. (2000). Strategi Membangun Motivasi Dalam Pembelajaran Orang

Dewasa. Bandung: Andira.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arsyad, A. (2004). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Bafadal, I. (2003). Seri Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah.

Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Borg, R., W. and Gall, M., D. (1979). Educational Research An Introduction.

New York: Southen Press.

.(1983). Educational Research. New York: Fifth Edition: Longman.

Boynton, M., and C., Boynton. (2005). Educator’s Guide to Preventing and

Solving Discipline Problems. Alexanria. VA:ASCD.

Creswel, J.W. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed

Methods Approach. California: Sage Publication Inc.

Daryanto. (2011). Ilmu Komunikasi. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Davies, E. (2005). The Training Manager’s a Handbook (Buku Wajib Bagi Para

Manajer Bagaimana Menyelenggarakan Training). Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.

Davies, K., I. (1991). Pengelolaan Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Dj.A., Simarmata. (1983). Operation Research. Sebuah Pengantar. Jakarta: PT.

Gramedia.

Dwivedi, A. (2004). Metodologi Pelatihan Partisipatif. Yogyakarta: Pondok

(2)

Goad, T,. W. (1982). Delivering Effective Training. San Diego: University Associate.

Hadi, S. (1986). Metodologi Research. Jilid: 1, 2, UGM.

Hadis, A. dan B., Nurhayati. (2012). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung:

Alfabeta.

Hamalik, O. (1989). Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bakti.

. (2002). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem

Jakarta: Bumi Aksara.

Hamrin dan Wibowo. (2012). Menjadi Guru Berkarakter: Strategi membangun

Kompetensi dan Karakter Guru. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iriantara, Y. dan Syaripudin, U. (2013). Komunikasi Pendidikan. Bandung:

Simbiosa Rekatama Media.

Kamil, M. (2010). Model Pendidikan dan Pelatihan. Konsep dan Aplikasi.

Bandung: Alfabeta.

Kourilski, M. & Quarantalory. (1987). Effective Teaching. Principles and

Practice. London: Scott. Foresman and Company.

Kustandi, C. dan Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital.

Bogor: Ghalia Indonesia.

Lunandi, A., G. (1982). Pendidikan Orang Dewasa: Sebuah Uraian Praktis untuk

Pembimbing. Penatar. Pelatih dan Penyuluh Lapangan. Jakarta: Gramedia.

Mahmudi. (2005). Manajemen Kinerja Sektor Publik.

Manopo, C. (2011). Competency Based Talent and Performance Management

System. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.

Marzuki, S. (2010). Pendidikan Nonformal. Dimensi dalam Keaksaraan

Fungsional. Pelatihan. dan Andragogi. Bandung: UNM dengan Remaja Rosdakarya.

Muhaimin. (2003). Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

. (2011). Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam.

(3)

Mujib, A. dan Muzakkir, J. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Mulyasa, E. (2009). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Munawwir, W., A. (1997). Kamus Al-Munawwir Arab – Indonesia Terlengkap.

Surabaya: Pustaka Progressif.

Nadler, L. (1982). Designing Training Programs: The Critical Events Model.

Reading. Mass.: Addison-Wesley Publishing Company.

Percipal, F. & Ellington, H. (1984). A Handbook of Educational Technology. New

York: Kogan Pag.

Qomar, M. (2007). Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam.

Manajemen Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.

Rahman, N. (1989). Instruksional Material Perencanaan Pendidikan Luar

Sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Richmond, P., V., J. S W., and J. Gorhan. (2009). Communication. Affect. and

Learning in the Classroom. California: Creative Common.

Rimang, S., S. (2011). Meraih Predikat Guru dan Dosen Paripurna. Bandung:

Alfabeta.

Riswandi. (2009). Ilmu Komunikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Rusyan, T., A., dkk. (1994). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sadiman, S., A., dkk. (1990). Media Pendidikan. Pengertian. Pengembangan. dan

Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

. (1996). Media Pendidikan. Pengertian. Pengembangan.

dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sanaky, A.,H., H. (2011). Media Pembelajaran. Buku Pegangan Wajib Guru dan

Dosen. Yogyakarta: Kaukaba.

Soehartono, I. (2000). Metode Penelitian Sosial. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Sudiapermana, E. (2011). Model Pengukuran Sosial pada Pendidikan Nonformal

(4)

Sudjana, D. (1992). Pengantar Manajemen Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Nusantara Press.

. (2010). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung:

Falah Production.

. (2004). Pendidikan Nonformal. Wawasan. Sejarah Perkembangan.

Filsafat. Teori Pendukung. Asas. Bandung: Falah Production.

. (2007). Sistem dan Manajemen Pelatihan. Teori dan Aplikasi.

Bandung: Falah Production.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.

. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif.

Kualitatif. dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Suharsaputra, U. (2013). Menjadi Guru Berkarakter. Bandung: PT. Refika

Aditama.

Sukmadinata, N., S. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosda Karya.

Suprijanto. (2007). Pendidikan Orang Dewasa: Dari Teori Hingga Aplikasi.

Jakarta: Bumi Aksara.

Syahril. (2005). Manajemen Sarana dan Prasarana. Padang: UNP Press.

The South East Asian Ministery of Education Organization (SEAMEO). (1971).

Pendidikan Nonformal, dalam Adendum Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: BP3K Dep. P dan K.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI

Tahun Akademik 2014/2015. Bandung: UPI.

Wapole E., R. (2005). Pengantar Statistik. Edisi Ke-3. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama.

Wiryawan, A., S., dan Noorhadi, Th. (1994). Strategi Belajar Mengajar.

Universitas Terbuka.

(5)

Isabelle, B., dkk. (2012). Communication Skills Training for Residents: Which

Variables Predict Learning of Skills?. Health Psychology Unit. University

of Liège. Liège: Belgium. Open Journal of Medical Psychology. 1. hlm.

68-75.http://dx.doi.org/10.4236/ojmp.2012.14011. Published Online

October 2012. http://www.SciRP.org/ journal/ ojmp.

Kumud, P., and Hemant, L., S. (2012). Power Point's Power in the Classroom:

Enhancing students' achievement in mathematics. International Journal

of Education and Management Studies. College of Education. Jundla. Karnal. Haryana. Department of Education M.D.U. Rohtak: Haryana.

ISSN 2231-5632. Volume – 2. (Issue – 4). Page 409-411. copyright 2011

IAHRW. All Rights Reserved. Editor - Sunil Saini.

Michael, N., N. (2015). Higher Teacher Training College. Mastery of Active and Shared Learning Processes for Techno-Pedagogy (MASLEPT): A Model for Teacher Professional Development on Technology Integration.

University of Yaounde I. Yaounde. Cameroon. Journal Creative

Education. 6. Page. 32-45. Published Online January 2015 in SciRes. http://www.scirp.org/journal/ce.http://dx.doi.org/10.4236/ce.2015.61003.

Nofrita, D. (2012). Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Dasar Pasca

Sertifikasi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. Madrasah. UIN

Malang. Volume 4. (2 Januari – Juni 2012). ISSN: 1979-5599.

Pattama, C., dkk. (2013). Knowledge Management and Action Learning in

Blended Training Activities. Faculty of Education. Chulalongkorn

University. Bangkok. Thailand. Received July 2013. Journal Creative

Education. Vol.4. (9). Page 51-55. Published Online September 2013 in SciRes, http://www. scirp.org/journal/ce.

Prince, H., B. (2013). Cognitive Constructivist Theory of Multimedia: Designing

Teacher-Made Interactive Digital. North Carolina Central University.

Durham. USA. Journal Creative Education. Vol.4. (9). Page 614-619.

Published Online September 2013 in SciRes. http://www.scirp.org /journal/ce, http://dx.doi.org/ 10.4236/ce.2013.49088, Copyright © 2013 SciRes. 614.

Syahid, A. (2002). Komunikasi Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan

Pembelajaran (JPP). Vol. 9. (2). http://journal.um.ac.id/index. php/ pendidikan-dan-pembelajaran/index.

Yuniarsih, T. (2013). Strategi Mencapai Keberhasilan Pembelajaran melalui

Komunikasi Efektif. Portal Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia.

Pendidikan Luar Sekolah.

(6)

Makalah/Dokumen

Diliani, S.,N.,A., D. (2002). Kompetensi Komunikasi Guru Taman kanak-Kanak.

(Tesis). Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Pascasarjana Universitas Indonesia.

Dubois, D., D. dan Rothwell, W., J. (2004). Competency-Based Human Resources

Management. Palo Alto. Cal.: Davies Black Publishing.

Fatchiyah, K. (2011). Implementasi Komunikasi Instruksional dalam

Pembelajaran Bahasa Inggris pada TK. Al-Fath Cirendeu. (Skripsi) Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam. Fakultas Ilmu Dakwah dan Komunikasi. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Firdaus. (2012). Pelaksanaan Kurikulum di Pondok Pesantren Khusus

Pengkaderan Da’i (PPKPD) Takwinul Muballighin Yogyakarta, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Fadli, Y. (2008). Penggunaan Multi Media dalam Pembelajaran untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. (Tesis) SPs. UPI Bandung.

Irawati, D. (2004). Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi

Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Organisasi. (Makalah) ASM Ariyanti. Bandung.

Iriantara, Y. (2006). Model Pelatihan Literasi Media Untuk Pemberdayaan

Khalayak Media Massa. (Disertasi). UPI. Bandung.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa. (2012). Edisi Keempat. Jakarta:

PT. Gramedia.

Maya, R. (2015). Adab Guru dan Pembelajar dalam Pemikiran Edukatif Ibn

Jama’ah dan Aplikasinya dalam Revitalisasi Pendidikan Karakter di Indonesia. (Disertasi). PPs. Pendidikan Islam. UIKA Bogor.

Muiz, A., A. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia di Pondok Pesantren

Ihyaul Ulum Dukun Gresik. (Skripsi) Jurusan manajemen Dakwah. Fakultas Dakwah. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Mutmainah, L. (2011). Penerapan Pembelajaran Berbasis Multimedia

Menggunakan Slide Show Presentation Untuk Meningkatkan Panguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Di Kelas IV (Putra) Mi Ar-Raudhoh Pasongsongan Sumenep. (Skripsi). Tarbiyah. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

S., Anang. (2011). Penerapan Pembelajaran Multimedia Berbasis CAI (Computer

(7)

Fakultas Tarbiyah. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Sawiwati. (2009). Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDN 3 Makarti

Jaya Tentang Ciri-Ciri Makhluk Hidup Melalui Metode Demonstrasi. Palembang:Perpustakaan UT. (Skripsi) Sarjana Pendidikan. hlm. 4. t.d.

Setiya, A. (2010). Pemanfaatan Sumber Belajar Berbasis Multimedia dalam

Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Batu. Fakultas Tarbiyah. Jurusan Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Trisnamansyah, S. (2003). Materi Pokok Perkuliahan Filsafat. Teori dan Konsep

Dasar PLS. Bandung: Program Studi Pendidikan Luar Sekolah. Program Pascasarjana UPI.

Koran/Majalah

Masmuh, A., (2013). Pelajaran Agama Harus Menarik. Jakarta: Harian

Republika. Selasa. 19 Maret. hlm. 18.

Syaifuddin, A. (2014). Kemenag: Anggaran Ponpes Terbatas. Direktur

Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren Kementerian Agama RI Jakarta: Harian Republika. Senin. 25 Agustus. hlm. 25

Peraturan Pemerintah dan Peraturan Perundang-Undangan

Peraturan Pemerintah RI No. 19 tahun 2005. Tentang Standar Nasional

Pendidikan.

Peraturan Pemerintah RI No. 74 tahun 2008. Tentang Guru.

Permendiknas No. 16 tahun 2007. Tentang Kompetensi Pendidik.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. Tentang Sistem

Pendidikan Nasional. Bandung: Fokusmedia. 2003.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005. Tentang Guru dan

Dosen. Bandung: Fokusmedia. 2009.

Internet

Ahira, A. (2013). Faktor-Faktor Penghambat Komunikasi Efektif. Tersedia:

(8)

Nugroho, S., H. (2009). Pengaruh Komunikasi. Pengelolaan Kelas. dan Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Semester 2 Tahun Pelajaran 2008/2009. SMP Negeri 2 Selomerto.http://hadisetyo.wordpress.com/2009/11/19/penelitian-pengaruh

-komunikasi-pengelolaan-kelas-dan-proses-pembelajaran-terhadap-prestasi-belajar-matematika/htm. Sabtu. 19 Oktober 2013. Pkl. 09.00.

Sudayat, I., R. (2009). Pengembangan Sumber Daya Manusia. http://

ridwaniskandar.files.wordpress.com/2009/05/5-pengembangan-sdm-1.pdf. htm. 6 November 2013. pkl. 13.30.

Permana, J. (2013). Teknik Komunikasi Dalam Pelatihan, Diakses dari

UPI.edu/Direktori/FIP/Jur. Administrasi Pendidikan. Tersedia: (on-line). 24 Maret 2013, pkl. 13.40.

Website Resmi Kabupaten Bogor. http://www.bogorkab.go.id. Rabu. 13 Mei 2015. Pkl. 10.00.

http://bumisatulangit.blogspot.com/2011/05/pemikiran-tentang-guru-dalam-pendidikan.html/ Rabu. 27 November 2013.

http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skripsi=11272, http://docucampus.

blogspot.com/2012/08/analisis-komunikasi-pembelajaran-yang.html/sabtu/ 19 oktober 2013. pkl. 09.15

http://pendis.kemenag.go.id/index.php?a=artikel&id2=statponpes2009#.VAFMv MWSxoj. Sabtu. 30 Agustus 2014. Pkl. 11.05

http://jabar.kemenag.go.id/index.php?a=artikel&id=27596&t=474. Selasa. 7 Juli

2015. Pkl. 09.45

http://jabar.kemenag.go.id/file/file/ BIDANG PEKA PONTREN /zbio1395976634 .pdf, Selasa 7 Juli 2015. Pkl. 10.42.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil penelitian berdasarkan analisis bivariat dengan taraf kepercayaan 95%, diperoleh hasil uji statistik bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara

Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1975 tentang Wewenang Pengangkatan, Pemindahan, dan Pember-hentian Pegawai Negeri Sipil (Lembaran Negara Tahun 1975 Nomor 26, Tambahan

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI DI KABUPATEN BANDUNG BARATA. Universitas Pendidikan Indonesia

Yang salah satu diantaranya adalah DM 2 (Digital Multiplexer), yang melakukan proses pengiriman dan multiplex / modulasi sinyal informasi berupa suara, data atau video secara

For example, the Massachusetts statute states: “The colonel may, upon such reasonable terms and conditions as may be prescribed by him, at the request of an officer of a

Telah melaksanakan test program Tugas Akhir Mahasiswa diatas pada tanggal ……….. Dengan Hasil : Sukses

prinsip kerja dari alat ini cukup sederhana yaitu Cup yang berjumlah empat buah.. berputar pada suatu tiang yang dihubungkan