S PRS 1100745 Bibliography

(1)

Ihsan Muhammad Romdhon, 2015

PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (1998). Prosedur Penelitian. Bandung : Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Manajemen Penelitian. Jakarta: Balai Pustaka.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Balai Pustaka.

Cotentin-Rey, G. (1995). Le Résumé, le compte rendu, la synthèse. Paris : CLE

International.

Desmon, F., Ferchaud, F., Godin, D., Guerrieri, C., Guyot-Clément, C., Jourdan,

S., Kempf. Et al (2006). Ensigner le Fle ( français langue étrangère)

Pratique de classe. Paris : Belin.

Gallison, R. (1976). Dictionnaire de Didactique de Langue. Paris: Libraire

Hachette.

Germain, Claude. (1994). La Production Écrite. Paris:CLE International.

Huda, Miftahul.(2012) Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan

Model Terapan. Yogyakarta:Pustaka Pelajar

Irianto, Agus. (2004). Statistik Konsep Dasar Aplikasi dan Pengembangannya.

Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Mizwiria. (2007). Penerapan Metode Peta Pikiran (Carte Heuristique) dalam Menulis Karangan Narasi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI.Bandung. (Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, 2007, Tidak diterbitkan).

Nurgiyantoro. B. ( 2003). Penelitian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.

Yogyakarta : BPFE Yogyakarta.

Purba. I. (2014). Penggunaan Teknik Warming Up For Reading (WFR) Dalam

Pembelajaran Membaca Pemahaman. Skripsi, Universitas Pendidikan

(2)

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu Rey, Alain et al. 2006. Le Robert Micro. Paris: Dictionaire.

Semi, Atar. (2007). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung. Angkasa

Slavin RE, (2005).Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik. Bandung:

Nusa Media.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D.

Bandung:. Alfabeta

Suprijono. A. (2013). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta. Penerbit Pustaka Pelajar

Tarigan, Henry Guntur.(2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung. Penerbit Angkasa.

Varod, P.(1995). Le Robert de Poche. Paris:Dictionnaire Le Robert.

Zainurrahman. (2013). Menulis Teori hingga Praktik (Penawar Racun

Plagiarisme). Bandung. Penerbit Alfabeta.

Tagliante, Christine. (2005). L’evaluation et le Cadre européen commun. Nouvelle Edition. Paris : CLE International.

Situs dan Journal Online

Alshabaeva AB. (2014).Academic Writing Problems Faced by Nowadays Students. Diunduh pada tanggal 7 April 2015 dari

:http://enu.kz/repository/repository2014/academic-writing-problems.pdf

Arvela, Frega. (2001). Pengertian Rangkuman. Diunduh pada tanggal 19 Juli

(3)

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

http://www.scribd.com/mobile/doc/61828217/PENGERTIAN-RANGKUMAN

Baudrit, A. (2005). Apprentissage Coopératif et entraide à l’École. Diunduh dari

http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/revue-francaise-de-pedagogie/INRP_RF153_10.pdf

Dansereau, Learning Strategi Research, ( Inj Segal S. Chipman dan R. Bloser

Eds, 1985 ). Diunduh pada tanggal 1 Mei, 2015 dari

:http://digilib.uinsby.ac.id/8343/2/Bab%202.pdf

Darmawangsa, Dante. (n.d). Atelier d’Ecriture dans l’Enseignement de la Production Écrite. Diunduh pada tanggal 02, 2015, dari http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_PERANCI S/DANTE_DARMAWANGSA/File%20Lama/ATELIER%20D’ECRI TURE.pdf

Darmawangsa, Dante (2009). Le Blog dans l'Enseignement de la Production

Écrite. Diunduh pada tanggal 8 Agustus 2015 dari :

http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_PERANCI

S/DANTE_DARMAWANGSA/File%20Lama/BLOG%20DANS%20L

%27ENSEIGNEMENT%20DE%20LA%20PRODUCTION%20ECRIT

E.pdf

E.S, Kasihani.(2002). Contextual Learning And Teaching (CTL)(Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual). Diunduh pada tanggal 2 Juli 2015 dari: http://www.sastra.um.ac.id/wp-content/upload/2009/10/Contextual- Learning-and-Teaching-CTL-Pengajaran-dan-Pembelajaran-Kontekstual-Kasihani-KE.pdf.

Halimah, Andi. (2014). Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Di SD/MI. Diunduh pada tanggal 14 Agustus 2015 dari http://www.uin- alauddin.ac.id/download-103%20JA-Andi%20Halimah%20%20Edited-2-jun-%202014.pdf

(4)

tahun pelajaran 2010/2011. Diunduh pada tanggal 21 Agustus 2015

Indrayatti, Wahyu.(2013). l’Approche de Genre dans l’Apprentissage de la Production Écrite sous forme du Texte Argumentatif. (Thesis, Universitas

Pendidikan Indonesia. 2013. Tidak diterbitkan)

Iskandar, Denny. (2010). Materi Menulis SMP. Diunduh pada tanggal 2 Juli 2015 dari:http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTR

A_INDONESIA/196606291991031-DENNY_ISKANDAR/MATERI_MENULIS_SMP.pdf

Jamiel, Siti Nur Aisyah. (2012). Analisis Interaksi Siswa Smp Pada Pembelajaran Partikel Materi Dengan Menggunakan Media Model. Diunduh pada tanggal 19 Agustus 2015 dari :

http://repository.upi.edu/10743/4/s_kim_0800171_chapter3.pdf

Kristina, Maria. (2012). Penerapan Metode Primavista Bagi Mahasiswa Praktek

Instrumen Mayor (PIM) VI Piano di Jurusan Pendidikan Seni Musik. Diunduh pada tanggal 7 Agustus 2015

dari:http://eprints.uny.ac.id/9331/3/bab%202-08208241006.pdf

Libersain, Lucie (2010). Le Résumé : Stratégies d’Écriture dans la Formation Spésifique. Diunduh pada tanggal 10 Mei 2015 dari: http://www.ccdmd.qc.ca/media/Genres_10Leresume.pdf

Lottici.E. (2013). Apprentissage coopératif les represantations et pratiques des enseignants de maternelle. Diunduh pada tanggal 19 Oktober 2015 dari: http://dumas.cnrs.fr/dumas-00843164

Madelaine, St-Jeane. (2001). Bulletin CÉFES (centre d’études et de formation en ensignement supérieur) Université de Montréal. Diunduh pada tanggal 20

Oktober 2015 dari:

(5)

Miller, N & Lazarowitz, R.H. (1992). Interaction in Cooperative Groups: The Theoretical Anatomy of Group Learning. Books Google, pp 6-8. Diakses

pada tanggal 3 Juli 2015 dari:

Mustofa. (2009). Materi Kuliah Perencanaan Pembelajaran Ekonomi. Diunduh

pada tanggal 13 Agustus 2015 dari :

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Mustofa,%20S.Pd.,M. Sc./PERENCANAAN%20PEMBELAJARAN%20EKONOMI.pdf

Prabowo, Ahmar Dwi Agung. (2012). Pelaksanaan Pembelajaran IPA Berbasis Lingkungan Alam Sekitar Kelas III di SD Islam Terpadu Ibnu Mas’ud Kulon Progo. Diunduh pada tanggal 3 Juli 2015 dari

http://eprints.uny.ac.id/8597/3/bab%202%20-%2008108249131.pdf

Pujiwati, N. (2008) Penerapan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) DALAM pembelajaran berpidato (suatu penelitian tindakan kelas di SMP Negeri I Kalimanah-Purbalingga). Diakses pada tanggal 29 Juli 2015 dari: core.ac.uk/download/pdf/16506822.pdf

Ruhama, E. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK N1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012. UNY. Diunduh pada tanggal 14 Agustus 2015 dari: http://eprints.uny.ac.id/7797/3/BAB%202-08403244036.PDF

Saripah, N. (n.d). Teknik, Metode, Strategi, dalam Perencanaan Pembelajaran.

Diakses pada tanggal 3 Juli 2015 dari:

http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_SEKOLAH/1970

12101998022-IIP_SARIPAH/pendahuluan,_teknik,metode,startegi_dalam_perencana

(6)

Slamet, Sri. (2012). Efektivitas Pembelajaran Keterampilan Speaking Dengan Pendekatan Genre di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Diunduh

pada tanggal 21 Agustus 2015 dari :

https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/2332/5%20Sri %20Slamet.pdf?sequence=1

Sunardi, I (2014). Penggunaan Metode SQ3R dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Cerita cerita pada siswa kelas VA SD Negeri 2 Metro Utara Tahun Pelajaran 2012/2013. Lampung. Diunduh pada tanggal 13 Juni 2015, dari http://digilib.unila.ac.id/627/3/Bab%202.pdf.

Sunendar, D., Cahyani, D., Mulyadi, Y. (2014).Impelemntasi Metode Ecriture Créative Berbasis Budaya Untuk Menigkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Perancis Level B1 DELF. Bandung. Diunduh pada tanggal 02

Mei, 2015,

darihttp://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/articely/view/721/521