• Tidak ada hasil yang ditemukan

s ind 0706200 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s ind 0706200 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ...viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Perumusan Masalah ... 5

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... .5

E. Anggapan Dasar ... 8

F. Definisi Operasional ... .8

BAB IIMULTIMEDIA POWERPOINT DAN PEMBELAJARAN AFIKS PADA PENUTUR ASING A. Multimedia PowerPoint ... 12

1. Multimedia ... 12

2. PowerPoint ... 16

3. Flash ... 25

(2)

C. Afiks ... 29

D. Pembelajaran BIPA ... 32

1. Sejarah BIPA ... 32

2. Tingkatan dalam BIPA ... 34

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 44

B. Prosedur Penelitian ... 45

C. Teknik Penelitian ... 49

1. Teknik Pengumpulan Data ... 49

2. Teknik Pengolahan Data ... 51

D. Instrumen Penelitian ... 52

E. Sumber Data ... 59

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Awal ... 62

1. Deskripsi Studi Literatur dan Studi Dokumentasi ... 62

(3)

6. Uji Coba Instrument di Lapangan ... 77

7. Revisi Hasil dari Pengajar dan Pembelajar ... 78

8. Hasil Akhir Multimedia ... 80

C. Kendala ... 82

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A.Simpulan ... 83

B.Saran ... 85

DAFTAR PUSTAKA ... 86

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perkembangan Versi-versi PowerPoint ... 17

Tabel 3.1 Pedoman Wawancara Penganjar ... 53

Tabel 3.2 Pedoman Angket Pembelajar ... 54

Tabel 3.3 Pedoman Angket Pengajar ... 55

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Start PagePowerPoint ... 21

Gambar 2.2 Halaman Kerja PowerPoint ... 22

Gambar 2.3 Star Page Flash ... 25

Gambar 2.4 Halaman Kerja Flash ... 26

Gambar 3.1 Bagan Penelitian ... 45

Gambar 4.1 Tampilan Halaman Web Seasite ... 63

Gambar 4.2 Desain Multimedia ... 66

Gambar 4.3 Halaman Judul Demo Media ... 67

Gambar 4.4 Halaman Menu Demo Media ... 67

Gambar 4.5Halaman Sub Judul Demo Media ... 68

Gambar 4.6Halaman Materi Demo Media ... 68

Gambar 4.7 Halaman Contoh Kalimat Demo Media ... 69

Gambar 4.8 Halaman Latihan Demo Media ... 69

Gambar 4.9 Halaman Kunci Jawaban Latihan ... 70

Gambar 4.10 Halaman Pelatihan Mendengarkan ... 70

Gambar 4.11 Halaman Jawaban Pelatihan Mendengarkan ... 71

Gambar 4.12 Halaman Bonus ... 71

Gambar 4.13 Halaman Video ... 72

Gambar 4.14 Halaman Judul Hasil Revisi Tahap 1 ... 73

Gambar 4.15 Halaman Menu Hasil Revisi Tahap 1 ... 74

(6)

Gambar 4.17 Halaman Materi Hasil Revisi Tahap 1 ... 75

Gambar 4.18 Halaman Contoh Kalimat Hasil Revisi Tahap 1 ... 75

Gambar 4.19 Halaman Pelatihan Mendengarkan Hasil Revisi Tahap 1 ... 76

Gambar 4.20 Halaman Jawaban Pelatihan Mendengarkan Revisi Tahap 1... 76

Gambar 4.21 Halaman VideoHasil Revisi Tahap 1 ... 77

Gambar 4.22 Halaman Judul Final... 80

Gambar 4.23 Halaman Materi Final... 80

Gambar 4.24 Halaman Materi 2 Final... 81

Gambar 4.25 Halaman Pelatihan Mendengarkan Final ... 81

Gambar

Tabel 3.2 Pedoman Angket  Pembelajar ..............................................................

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Sistem jaringan saraf tiruan menggunakan metode backpropagation yang diterapkan dalam penelitian ini untuk memprediksi prestasi mahasiswa, dan diharapkan dapat membantu

Sehubungan dengan Berita Acara Evaluasi Administrasi dan Teknis nomor : 08 / Pokja CK12 / ULP tanggal 25 Oktober 2017 beserta dokumen pendukungnya, dengan ini disampaikan

Taksonomi bentuk-bentuk praktik konseling online terdiri dari: (1) konseling individual berdasarkan e- mail, yang melibatkan interaksi jarak jauh yang tidak sinkron

Keputusan Menteri Agama RI Nomor B.II/3/07154.1 Tahun 2016, tentang Pengangkatan Pengganti Rektor Sementara Universitas Islam Negeri Sumatera

POKJA UNIT LAYANAN PENGADAAN (ULP) KONSTRUKSI DINAS PEKERJAAN UMUM KAB..

 Menggunakan kamera digital yang menggunakan cakera liut untuk menyimpan imej, terus boleh digunakan pada komputer;. jumlah imej yang disimpan

Dalam usaha memecahkan suatu masalah, seorang pembuat keputusan (pimpinan atau manajer) mungkin membuat banyak keputusan. Keputusan merupakan rangkaian tindakan yang perlu