• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UAS KELAS 2 TEMA 3 - TUGASKU SEHARI-HARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL UAS KELAS 2 TEMA 3 - TUGASKU SEHARI-HARI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Dimanakah letak Rumah warga berada?

2. Di samping kanan dan kiri SDN Nusantara 01 terdapat ...

3. Tempat yang terletak di antara rumah warga dan Puskesmas adalah … 4. Berapakah nilai pecahan uang di bawah ini?

5. Dalam gerak dasar tari Posisi sikap awal menari kaki merapat dan ... 6. Gerakan apa yang sedang dilakukan pada gambar di bawah ini?

7. Dalam permainan “Kendhi Gerl” Jika bola dapat ditangkap anggotanya, anggota kelompok pertama akan ... menuju titik berikutnya.

8. Permainan Kendhi Gerl dilakukan secara ...

(2)

B. Soal II

1. Tentukan nilai pecahan uang berikut!

2. Dua lembar seribuan dapat ditukar dengan ... keping lima ratusan. 3. Buatlah kalimat sederhana dari kata di bawah ini!

 Membantu

 Bermain

 Kelompok

4. Tukarlah uang berikut dengan berbagai pecahan yang nilainya sama!

5. Bentuk kelompok sesuai jenis kelaminnya!

6. Dalam permainan “Kendhi Gerl” setiap kelompok harus bertindak secara ... 7. Bagaimana tulisan latin dari pecahan uang di bawah ini?

(3)

9. Bermain tebak-tebakan dilakukan secara ...

(4)

Kunci Jawaban

A. Soal 1

1. Rumah warga berada di jalan Nusantara dan berada diantara toko dan fotokopi. 2. Sawah

10. 2000 + 1000 = 3000 (Tiga ribu rupiah)

B. Soal II

1. 1000 + 1000 + 1000 + 2000 = 5000 (Lima ribu rupiah) 2. 4 keping lima ratusan

3. Kalimat sederhana dari :

 Membantu = Beni sedang membantu Siti membersihkan kandang ayam.

 Bermain = Edo dan kawan-kawan asyik bermain layang-layang di lapangan.

 Kelompok = Ibu guru membentuk kelompok secara berpasangan. 4. Bisa ditukar seperti ini

Atau seperti

Atau bisa juga

5. Perempuan : Siti, Lani, dan Dayu. Sedangkan Laki-laki : Edo dan Beni.

6. Sportif

7. Enam ratus rupiah

8. Gerak menekuk tangan ke atas 9. Berpasangan

(5)

Referensi

Dokumen terkait

 Dengan mengamati benda-benda di sekitar siswa dapat memilih jenis tas, wadah atau tempat yang digunakan untuk menaruh benda atau sekelompok benda sesuai dengan beratnya. 

Dengan demikian buku ini mengarahkan yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan teman-teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; buku yang pemanfaatannya

Dengan mengamati media gambar berbagai pilihan kegiatan Siti, siswa dapat menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan

3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis

Jika siswa sudah bisa memahami isi teks, maka guru dapat memberikan penugasan membaca buku yang berkaitan dengan materi.. Jika siswa sudah bisa mengelompokkan teman berdasarkan jenis

 Menulis model/kalimat matematika dari masalah sehari-hari yang sederhana dan berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, waktu, panjang benda, jarak

Dengan memperhatikan gambar power poin, siswa dapat menentukan nilai pecahan uang yang terbesar atau yang terkecil dengan percaya diri.. Dengan mengamati gambar power poin, siswa

Jodohkan bangun ruang yang sesuai dengan banyak rusuk, sisi, dan titik sudut berikut!.