• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UAS KELAS 2 TEMA 3 - TUGASKU SEHARI-HARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL UAS KELAS 2 TEMA 3 - TUGASKU SEHARI-HARI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

KELAS : 2 Nama

Siswa

:

TEMA : 3 Nilai :

SUBTEMA : 1

A. Soal 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Dari gambar diatas, dimanakah Siti tinggal? 2. Berapakah nilai uang dibawah ini?

3. Urutkan dari yang terbesar ke terkecil!

4. Bunyi yang teratur berulang disebut ………….. 5. Banyak ketukan dalam setiap ruas disebut ……… 6. Gerakan melempar dilakukan secara ...

7. Amati gambar dibawah ini!

(2)

9. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat! Dimulai dari kata yang bergaris bawah!  membeli-Ibu-buah-di pasar-mangga

 belanja-membantu-Siti-Ibu

10. Buatlah kalimat sederhana dari kata di bawah ini!  Desa

 Menanam  Sawah

B. Soal II

1. Bandingkan pecahan mata uang berikut! Dan isilah dengan kata lebih besar, lebih kecil atau sama dengan!

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Irama apa yang akan dihasilkan?

3. Gerakan apa sajakah yang terdapat dalam permainan kasti? 4. Amatilah denah berikut!

Dimanakah letak rumah Siti?

(3)

6. Ali, Adi, Bayu, dan Kaka bermain kucing-kucingan. Mereka semua laki-laki. Siti, Ayu, Eca, dan Wati bermain bola bekel. Mereka semua perempuan. Kesimpulan yang dapat diambil dari kalimat diatas adalah ... 7. Perhatikan gambar di bawah ini!

Ayu mempunyai uang Rp. 5000 dia ingin membeli sayur dan buah. Kira-kira Ayu dapat membeli apa saja dengan uang tersebut?

8. Gerakan apakah yang dilakukan gambar dibawah ini?

9. Permainan apakah yang sedang mereka mainkan?

10. Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tersedia!

(4)

Kunci Jawaban

A. Soal 1

1. Siti tinggal di Jalan Ki Hajar Dewantara. 2. Seratus rupiah

3. Terbesar ke terkecil

4. Irama 5. Birama 6. Berpasangan 7. Mencuci sayuran 8. Urutannya:

9. Susunan kalimatnya:

 Ibu membeli buah mangga dipasar  Siti membantu Ibu belanja

10. Kalimat sederhana

 Desa = Saya tinggal di desa Sukamaju yang berada di lereng gunung Bromo.  Menanam = Nenek sedang menanam jagung di sawah.

 Sawah = Galuh suka bermain layang-layang di sawah bersama teman-temannya.

B. Soal II 1.

2. Irama “tek”

3. Gerakan melempar dan memukul bola.

4. Rumah Siti berada diantara rumah Adi dan Ayu. 5. Lima ribu rupiah

6. Semua anak laki-laki bermain kucing-kucingan sedangkan semua anak perempuan bermain bola bekel. Atau bisa juga

Permainan kucing-kucingan dimainkan oleh semua anak laki-laki sedangkan permainan bola bekel dimainkan oleh semua anak perempuan.

7. Bisa dijawab seperti ini:  Dapat 1 sisir pisang. Atau

 2 ikat bayam, 1 kg tomat, dan 2 ikat kacang panjang. Atau  2 ikat kacang panjang dan 2 kg tomat. Atau

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Berikut ini yang bukan termasuk teknik dasar dalam permainan bola basket adalah.. Membawa boal menuju ke daerah lawan agar tidak direbut oleh pemain

Hal ini dapat dilihat dari pengembangan perangkat pembelajaran Kurikulum 2013 pada kelas II dengan tema 3 “Tugasku Sehari - hari” dan subtema 2 “Tugasku Sehari -hari di Sekolah ”

Usaha seorang pemain bola volley dengan cara menggunakan teknik tertentu dengan tujuan mengoper bola kepada teman seregu disebut …….a. Dalam permainan bola volley pukulan yang

Tekhnik regu pemukul pada permainan bola kasti dibedakan menjadi ….. Permainan bola voli ditemukan dan diciptakan

Jika siswa sudah bisa menukar sekelompok pecahan uang yang setara, maka guru dapat memberikan penugasan untuk menukar dengan sekelompok pecahan uang yang lain. Jika siswa

Dengan mencermati gambar permainan kucing-kucingan dan isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat melakukan gerakan menendang dan menggiring bola.. Dengan

Melalui kegiatan mengamati teks pada media PPT/Power Point yang ditampilkan siswa dapat Menelaah kosakata yang berkaitan dengan sosial, di lingkungan sekitar dalam bahasa

Target audiens dalam perancangan game ini yaitu meliputi anak sekolah dasar baik laki-laki maupun perempuan dengan rentan usia 7-10 tahun dengan semua tingkatan