• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLS 1202486 Bibliography

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLS 1202486 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

85

Nuri Stiyowati, 2016

Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga Belajar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2010). Prosedur Pendidikan Suatu Pendekatan Prakik. Jakarta: Rineka Cipta.

Bafadah, I. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Dimyati, & Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Kebudayaan, D. P. (1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai

Pustaka.

Martono, N. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Musfah, J. (2011). Peningkatan Kompetensi Guru. Jakarta: Kencana. Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Riduan, & Sunarto. (2012). Pengantar Statistik untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.

Sagala, S. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenega Kependidikan.

Bandung: Alfabeta.

_______. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

_______. (2013). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.

Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Group.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

_______. (2008). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Remaja Rosdakarya. Suardi, E. (1979). Pedagogik. Bandung: Angkasa OFFSET.

(2)

86

Nuri Stiyowati, 2016

Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga Belajar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

__________. (2005). Penelitian Hasil Prosese Belajar. Bandung: Falah.

Sudjana, N. (2011). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdikarya.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

________. (2014). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Suprijanto. (2012). Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: Bumi Aksara.

Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan Bhakti Winaya.

Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tirtonegoro, S. (2001). Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha Nasional.

Wiratha, I. M. (2006). Metode Penelitian Sosial Ekonomi. Yogyakarta: Andi Offset.

Sumber Lain:

Hendiyana, I. (2015). Pengaruh Latar Belakang Peserta dan Pelatihan Komputer Desain Grafis terhadap Kemandirian Belajar Peserta Pelatihan di LKP Citra Sarana Bahasa & Informatika. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Irfan, Muhammad. (2011). Hubungan Kompetensi Guru dengan Prestasi Belajar Siswa dalam Bidang Studi Al-Qur’an Hadist. Skripsi UIN Syarif Hidayatulloh: Tidak diterbitkan

Jayengsari, Reksa. (2012). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMK Se-Kota Bandung. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan

Kamil, M. ( ). Andragogi. Jurnal UPI Bandung: Tidak diterbitkan. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Petunjuk Teknis

(3)

87

Nuri Stiyowati, 2016

Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga Belajar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Marbun, F. N. (2015). Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pada SMP Negri Dalam Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan, 1-23.

Mario, A. (2013). Study Kompetensi Guru dan Hasil Belajaar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Sosial di SMA Negri 17 Surabaya. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 1-15.

Pauziah, U. (2014). Penerapan Pendekatan Andragogi dalam Peningkatan Motivasi Belajar di Pesantren Masa Keemasan Daarut Tauhid Bandung. Skripsi UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Rizal, Ahmad. (2009). Pengaruh Kompetensi Tutor Terhadap Hasil Belajar Warga Belajar Kejar Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Ceping Kabupaten Kendal. Skripsi UNES: Tidak diterbitkan.

Rondi, Ahmad. (2015). Pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar

Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di MAN Tempel. Skripsi UNY: Tidak diterbitkan

Siswandari. (2011). Kompetensi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 539-553.

Sutisna, A. (2010). Profil Kompetensi Tutor Paket C Pada Pusat Kegiatan Belajar . Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1-13.

Toana, A. R. (2015). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Warga Belajar Paket B di PKBM Tunas Harapan Desa Bulontio Timur Kecamatan Sumalata Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1-17.

Landasan Yuridis:

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2013: Pendirian Satuan Pendidikan Nonformal.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005: Standar Nasional Pendidikan. Permendinas Nomor 16 Tahun 2007: Standar Kualifikasi Akademik dan

Kompetensi Guru

Peraturan Pemerintah Nomor 47 tahun 2008: Wajib Belajar Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005: Guru dan Dosen.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 192.37 KB )

Dokumen terkait

kep 171 pb 2009 perubahan kep 94 pb 2009

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, perlu menetapkan Keputusan Direktur Jenderal Perbendaharaan tentang Perubahan atas Keputusan Direktur

Improving Of Cool Air Evacuation Process For Home Application.

(1980) describe a method of heating or cooling a structure by utilizing the natural earth as a source of energy to heat and cool, due to the mean temperature lag phenomenon.

KORELASI PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA LEMBAGA DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA TUTOR DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP)ALFABANK SEMARANG DAN YOGYAKARTA.

Berdasarkan pengertian-pengertian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa lembaga kursus dan pelatihan adalah salah satu bentuk satuan pendidikan nonformal yang

POLA ASUH DAN KARAKTER ANAK DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Anak adalah makhluk yang memiliki potensi dan eksistensi, oleh karenanya dalam proses pembentukan karakter harus diawali dengan menerima dan mengakui

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Politik Partai Golkar (Studi Kasus DPD Partai Golkar di Kota Salatiga pada Pilkada Tahun 2011) T1 172008009 BAB IV

Selanjutnya pergerakan Partai Golkar dan PDIP dalam menjalin koalisi membuahkan hasil yang cukup baik, hasil akhir dari penjajakan koalisi tersebut yaitu bahwa

Pengaruh Lama Hidrolisis pada Kemampuan Absorpsi Air Selulosa Mikrobial-g-Poliakrilamida

Proses hidrolisis pada selulosa mikrobial bertujuan memutus rantai polimer pada selulosa mikrobial yang sangat panjang serta memperluas permukaan selulosa sehingga akan

PENDAHULUAN Hubungan Efikasi Diri Dan Dukungan Orang Tua Dengan Perilaku Koping Siswa Tidak Lulus Ujian Sekolah.

Berdasarkan pemikiran di atas dan melihat realitas dunia pendidikan sekarang, khususnya dengan adanya ujian nasional yang memberikan berbagai dampak psikologis siswa, maka

IMPLEMENTASI MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LESSON Implementasi Model Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura.

Oleh sebab itu di samping model pembelajaran yang cocok dan proses pembelajaran yang benar perlu ada sistem penilaian yang baik dan terencana (Sumarna Surapranata, 2005: