155
Vera Tresnawati, 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI PEOPLE SMART MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF TEKNIK KOLASE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Dimyati dan Mudjiono. (2012). Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Goleman, Daniel, (1999). Kecerdasan Emosi Untuk Mecapai Puncak Prestasi. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama
Goleman, Daniel (2007). Social Intelligence : Ilmu Baru tentang hubungan antar – manusia. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama
Hamalik, Oemar. (2003). Kurikulum dan pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara
Junita, Ike. (2009). 22 Prinsip Komunikasi Efektif Untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS: Modul Perkuliahan. Bandung : PRODI IPS FPIPS UPI
Komalasari, Kokom. (2013). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung : PT Revika Aditama
Liptak, John. (2008). Tes IQ Keterampilan Hidup. Jakarta : PT Indeks
Majid, Abdul. (2008). Perencanaan Pembelajaran : Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : Rosda
Mariyana, Rita, dkk. (2010). Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta : Kencana
Rusman. (2010). Model – Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Sapriya. (2011). Pendidikan IPS. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Sapriya, dkk (2007). Pengembangan pendidikan ilmu pengetahuan sosial. Bandung : UPI Press
Silberman, Mel. (2013). Pembelajaran Aktif 101 Strategi Untuk Mengajar Secara Aktif. Jakarta : PT Indeks
Slameto. (2003). Belajar Dan Faktor – Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta
Somantri, M. Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS.
Bandung : Remaja Rosdakarya
156
Vera Tresnawati, 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI PEOPLE SMART MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF TEKNIK KOLASE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suyadi. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Suyono, Hadi. (2007). Social Intelligence. Jogjakarta : Ar – Ruzz Media
Syamsudin, M. A. (2011). Psikologi Kependidikan : Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung : Rosda
Thobroni Dan Mumtaz, Fairuzul. (2011). Mendongkrak Kecerdasan Anak Melalui Bermain dan Permainan. Jogjakarta : Katahati
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif. Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Wahab, abdul aziz. (2008). Metode dan Model – Model Mengajar. Bandung : Alfabeta
Warsono & Hariyanto. (2013). Pembelajaran Aktif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Wilis, Ratna. (2006). Teori Teori Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta : Erlangga
Wiriaatmadja, Rochiati. (2014). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
<Jurnal>
Handayani, Bestari Dwi. (2011). Efektivitas Pembelajaran Aktif Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Sektor Publik Pokok Bahasan Akuntansi Satuan Kerja Pengelola Keuangan Daerah (SKPKD). Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan. No. 1, Vol VI
Riyana, Cepi. komponen – komponen pembelajaran. Bandung : PLB UPI
Santoso, Singgih. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Dan Motivasi Belajar Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Purwantoro Wonogiri, Jawa Tengah. Jurnal Berkala Fisika Indonesia, No. 1, Vol. 5
157
Vera Tresnawati, 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI PEOPLE SMART MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF TEKNIK KOLASE PADA PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
<Skripsi>
Badriyah, Lailatul. (2007). Aplikasi teori Multiple Intelligences dengan pendekatan kooperatif dan proyek terbuka dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas VII B SMP Al - Munawwariyah Sudimoro Bululawang Malang. Pendidikan Agama Islam. Universitas islam Negeri (UIN) Malang. Tidak diterbitkan
Karlina, Elin. (2015). Peningkatan Kecerdasan Sosial (Social Intelligence) Siswa Melalui Pemanfaatan Masyarakat Dan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber BelajarDi Kelas VII C Mts Al – Musyawarah Lembang. Pendidikan IPS. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak Diterbitkan
Margowati, Danik (2009). Penerapan Model Pembelajaran Kolaboratif Disertai Strategi Quantum Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Tidak Diterbitkan
