DAFTAR PUSTAKA
Abdulsyani. (2002). Sosiologi Sistematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Adji, Yusuf. (2014, 7 September). Rata-rata Lama Sekolah di Subang Baru Kelas 1 SMP.
Diakses dari
http://www.pikiran-rakyat.com/pendidikan/2014/09/07/295916/rata-rata-lama-sekolah-di-subang-baru-kelas-1-smp.
Akilasari, Yekti., Baharuddin Risyak., Lilik Sabdaningtyas. (2015). Faktor Keluarga, Sekolah,
dan Teman Sebaya Pendukung Kemampuan Sosial Anak Usia Dini di TK Budi Mulya
Kalirejp Kabupaten Pesawaran. Hlm. 1-13.
Ali, Muhammad. (2005). Psikologi Remaja. Jakarta : Bumi Aksara
Annas, Mohamad. (2014). Profil Tingkat Kesegaran Jasmani Mahasiswa Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Semarang Jalur
Undangan Tahun 2012/2013. Jurnal Olahraga Pendidikan, 1 (1), hlm. 1-7.
Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Armansyah, Wawang. (2015). Minat Belajar dan Faktor faktor yang Mempengaruhi Munculnya
Minat. Tersedia di: http://www.belajarbagus.com/2015/04/minat-belajar.html. [18 Maret
2016]
Aryani., Maria Dewi Citra., Dhiah Fitrayati. (2013). Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua
Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII
SMAK Pringadi Surabaya Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Hlm. 1-9.
Azwar, Saifuddin. (2004). Pengantar Psikologi Intelegensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Badan Pusat Statitik. (2016). [Online]. Tersedia di: https://www.bps.go.id/Subjek/view/id/28 [16
Maret 2016].
January Fitriana Machmudah, 2016
Cartell, R.B., & Cattell, A.K.S. (1973). Culture fair intelligence tests (CFIT). San Diego, CA:
Educational and Industrial Testing Service (EdITS).
Departemen Pendidikan
Nasional. (2000). Pedoman dan Modul Pelatihan Kesehatan Olahraga Bagi Pelatih
Olahraga Pelajar. Jakarta.
Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Subang. (2016). [Online]. Data Penduduk
Kabupaten Subang. Tersedia: http://disdukcapil.subang.go.id/ [20 Agustus 2016]
Dinas Pendidikan Kabupaten Subang
Dinas Pendidikan Kabupaten Subang. (2015). Profil Pendidikan Kabupaten Subang. [Online].
Tersedia:
http://disdik.subang.go.id/index.php/unduh/category/1-program?download=8:profil-pendidikan-2015-2016. [12 Juli 2016]
Djaali. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Elmawita. (2013). Pengaruh Pengetahuan Awal Awal Tentang SMK dan Kondisi Sosial Ekonomi
Keluarga Terhadap Minat Siswa SMP Melanjutkan ke SMK. Jurnal Psikologi
Pendidikan. 1 (1), hlm. 1-8.
Fitriani, Khoerunisa. (2014). Pengaruh Motivasi, Prestasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang
Tua dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan
Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Kendal, Economic Education
Analysys Journal, 3(1), hlm 152-159.
Hasibuan, Melayu. (1996). Organisasi dan Motivasi, Dasar Peningkatan Produktivitas. Jakarta:
Bumi Aksara.
Hendriyana, Artanti. (2015, 9 April). Tiga tahun Lagi, APK Pendidikan Menengah di Jawa Barat
Harus Capai 100% [Forum online]. Diakses dari
http://www.unpad.ac.id/2015/04/tiga-tahun-lagi-apk-pendidikan-menengah-di-jawa-barat-harus-capai-100/.
Hurlock, Elizabeth B. (1999). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Indriyanti, Ninuk., Siswadari., Elvia Ivada. (2013). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat
Melanjutkan Pendidikan ke Pergurua Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK
Negeri 6 Surakarta Tahun 2013. Jurnal Pendidikan UNS. 1, (2), hlm. 1-10
Irianto, Djoko Pekik. (2004). Bugar dan Sehat dengan Berolahraga. Yogyakarta: Andi
Yogyakarta.
Kamus Besar Bahasa Indonesia
Kazmier, Leonard, J. (2005). Sachaum’s Easy Outlines. New York: McGraw-Hill.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tersedia di: http://kemdikbud.go.id [25 Maret 2016]
Kharisma, Nabila., Lyna Latifah. (2015). Pengaruh Motivasi, Prestasi Belajar, Ststus Sosial
Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan
Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi
di SMK Negeri Semarang Kota Semarang Tahun Ajaran 2014/2015. Economic Education
Analysis Journal, 4 (3), hlm. 833-846.
Manongko, Jenly D.I. (2014). Hubungan Motivasi dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar
Bidang Keahlian Teknik Pengukuran Jurusan Pendidikan Teknik Mesik FATEK UNIMA.
(Asosiasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan ISBN: 978-602-72004-0-1, November
2014)
Mappiare, Andi. (1992). Pengantar Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Meilinawati. (2015). Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Minat Melanjutkan
Pendidikan Perguruan Tinggi Pada Remaja di Kecamatan Keluang Musi Banyuasin.
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Bina Dharma Palembang. Hlm. 1-11.
Mudyahardjo, Redja. (2004). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa. (2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munandir. (1996). Program Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
January Fitriana Machmudah, 2016
Nasirotun, Siti. (2013). Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi dan Pendidikan Orang Tua Terhadap
Motivasi Melajutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi pada Siswa. Jurnal Pendidikan
Ekonomi IKIP Veteran Semarang, 1 (2), hlm. 13-24.
Nazir, Moh. (2003). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
No Name. (2009). Teori-Teori Pembiayaan Pendidikan. Tersedia di:
http://kuliahgratis.net/teori-teori-pembiayaan-pendidikan/ [9 Oktober 2015]
No Name. (2012). Pengertian Minat Belajar Siswa Menurut Para Ahli, Definisi, Artikel.
Tersedia di:
http://www.sarjanaku.com/2012/12/pengertian-minat-belajar-siswa-menurut.html. [26 September 2015].
Prihatin, Eka. (2008). Konsep Pendidikan. Bandung: PT Karsa Mandiri Persada.
Purwanto, Ngalim. (2004). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Riduwan dan Kuncoro, E.A. (2013). Cara Menggunakan dan Memakai Path Analysys (Analisis
Jalur). Bandung: Alfabeta
Riduwan. (2005). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula.
Bandung: Alfabeta.
Sabri. 1996. Psikologi Kognitif. Surabaya: Srikandi.
Sajoto. (1995). Pembinaan Kondisi fisik dalam olahraga. Jakarta: Depdikbud.
Santosa, Slamet. (2006). Dinamika Kelompok. Jakarta: Bumi Aksara.
Santrock, J. W. (2003). Adolescene (Perkembangan Remaja). Jakarta: Erlangga.
Santrock, John W. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Salemba Humanika
Saptoto, Ridwan. (2012). Perbedaan Waktu Pemberian Jawaban dan Hasil Tes Inteligensi
Ditinjau dari Perbedaan Lembar Jawaban. Jurnal Psikologi, 39 (2), hlm. 222-232.
Saputro, Singgih Tego., Pardiman., (2012). Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Teman
ANgkatan 2009 Fakultas Ekonomi Universitas Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal
Pendidikan Akuntansi Indonesia, 10 (1). Hlm. 78-97.
Sardiman. (2011). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Schunk H Dale, Paul R Pintrich, Judith L Meece. (2012). Motivasi Dalam Pendidikan. Teori,
Penelitian & Aplikasi. Jakarta: PT Indeks.
Sedarmayanti., Hidayat, Syarifudin. (2011). Metodologi Penelitian. Bandung: Mandar Maju.
Siagian, P Sondang. (2004). Teori Motivasi & Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. (2006). Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
Siregar, A.R. (2010). Pengaruh Attachment Style Terhadap Kualitas Persahabatan Pada
Remaja. Medan: Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Siregar, S. (2010). Statistik Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Slavin, E. Robert. (2008). Cooperativ Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
SMP Negeri 1 Jalancagak
SMP Negeri 1 Pagaden
SMP Negeri 3 Subang
Soemanto, Wasty. (1990). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rinela Cipta.
Soeparwoto. (2007). Psikologi Perkembangan. Semarang : UPT MKK Unnes
Soerjono, Soekanto.(2010). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Subang Dalam Angka Tahun 2014
Subang Dalam Angka Tahun 2015
January Fitriana Machmudah, 2016
Sudrajat, Ahmad. (2008). Aplikasi Teori Kebutuhan Maslow di Sekolah. Tersedia di:
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/24/aplikasi-teori-kebutuhan-maslow-di-sekolah/. [18 Maret 2016]
Sudrajat, Akhmad. (2008). Teori-Teori Belajar: Behaviorisme, Kognitif, dan Gestalt. Tersedia
di: https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/02/teori-belajar/. [3 Desember 2015].
Sugiyanto. (1996). Perkembangan dan Belajar Motorik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan. Direktorat Jendral
Sugiyono. (2008). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. (1985). Bimbingan Konseling. Jakarta: Bina Aksara.
Sukma, Valente Deo., I Dewa Putu Nyeneng., Abdurrahman. (2012). Pengaruh Tingkat
Intelegensi dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X
Semester Genap SMAN 13 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Hlm. 40-51.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Sunarto, Prof., dan Hartono, Agung. (2002). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Suryani, Ninuk. (2005). Pengaruh Kondisi Sosial dan Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi
Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi.
Syah, Muhibbin. (2004). Psikologi Pendidikan Dengan Metode Pendekatan Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. (2007). Psikologi Pendidikan Dengan Metode Pendekatan Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Undang-Undang Republik Indonesia
Uno, Hamzah B. (2010). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Windarto, Rony. (2013). Minat Siswa SMP Negeri Melanjutkan ke SMK Ditinjau Dari Sosial
Winkel, W.S. (2007). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.
Winkel, W.S. , M.M Sri Hastuti. ( 2004). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan.
Yogyakarta: Media Abadi.
Woolfolk, Anita E. (1995). Educational Psychology. United State of America: The Ohio State
University.
