PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TERHADAP PRILAKU SISWA DI SMPN 7 AMUNTAI
OLEH
ERLY YANTI
NIMKO : 13.11.04.0101.05904
NOMOR POKOK : 13.04.05672
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)
RASYIDIYAH KHALIDIYAH (RAKHA)
KEPRIBADIAN SISWA DI MTs. N JARO
KECAMATAN JARO KABUPATEN TABALONG
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas-Tugas Dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar
Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH AHMADI NOR
NOMOR POKOK : 10.04.04630
NIMKO : 10.11.04.0101.04764
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)
RASYIDIYAH KHALIDIYAH (RAKHA)
TANDA PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : KEPRIBADIAN SISWA DI MTs.N JARO KECAMATAN JARO KABUPATEN TABALONG Oleh Saudara : AHMADI NOR
Nomor Pokok : 10.04.04630
NIMKO : 10.11.04.0101.04764 Program Studi : Strata Satu (S1)
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Tahun Akademik : 2014
Alamat : Simpang 4 Jaro RT. 05 No. 07 Kec. Jaro Kab. Tabalong
Setelah diteliti kembali dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujui untuk diajukan dan dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Rasyidiyah Khalidiyah (STAI RAKHA) Amuntai untuk memenuhi sebagian syarat-syarat dan tugas-tugas guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Amuntai, 25 Januari 2015 M04 Rabi’ul Akhir 1436 H
Pembimbing I, Pembimbing II,
Drs. H. Barkatullah Amin, M.Pd.I H. Ahmad Rosyadi, S.Ag, M.M.Pd
Mengetahui
Ketua STAI RAKHA Amuntai,
Drs. H. MUNADI SUTERA ALI, M.M.Pd
Skripsi yang berjudul “KEPRIBADIAN SISWA DI MTsN JARO KECAMATAN JARO KABUPATEN TABALONG”.
Diajukan oleh:
Nama : AHMADI NOR
Nim / Nimko : 10.04.04630 / 10.11.04.0101.04764 Program / Jurusan : S1 / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Ini telah dimunaqasahkan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Rasyidiyah Khalidiyah (STAI Rakha) Amuntai pada hari Sabtu
tanggal 07 Februari 2015 M / 17 Robiul Akhir 1436 H dan dinyatakan sah sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Ketua STAI Rakha Amuntai,
Drs. H. MUNADI SUTERA ALI, M.M.Pd
TIM PENGUJI :
Nama Tanda Tangan 1. PROF. Dr. H. AKH. FAUZI ASERI, MA ( . . . )
Ketua / Anggota
2. H. BUNYAMIN, S.Ag, S.Pd ( . . . ) Sekretaris
3. RAHMANI ABDI, S .S , M.Pd. ( . . . ) Anggota
4. Drs. H. TAUFIKURRAHMAN, M.M.Pd ( . . . ) Anggota
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : AHMADI NOR Nomor Pokok : 10.04.04630
Nimko : 10.11.04.0101.04764
Program Studi : S1 PAI
Menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar keserjanaan, dan dalam tulisan skripsi ini tidak terdapat hasil karya atau pendapat orang lain, kecuali secara tertulis diajukan dalam tulisan ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
Apabila dikemudian hari pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sangsi sesuai dengan ketentuan yang berlaku, demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Amuntai, 25 Januari 2015 Yang membuat pernyataan
AHMADI NOR
KECAMATAN JARO KABUPATEN TABALONG
ABSTRAK
Kepribadian Siswa yang baik sangat diperlukan, guna sebagai penunjang untuk melaksanakan segala aktivitas pada pendidikan khususnya dan di luar lingkungan pendidikan pada umumnya.
Berdasarkan pemikiran di atas, maka dilakukan penelitian ini dengan perumusan masalah yang menitik beratkan pada Kepribadian Siswa di MTs.N Jaro Kecamatan Jaro Kabupaten Tabalong.
Adapun tujuan penelitian ini sesuai dengan masalah yang dibahas ialah ingin mendapatkan gambaran tentang Kepribadian Siswa di MTs.N Jaro Kecamatan Jaro Kabupaten Tabalong.
Pertanyaan penelitian, yang penulis kemukakan dalam penelitian ini adalah bagaimana kedisiplinan siswa di MTs.N Jaro?, apakah siswa di MTs.N Jaro sudah menjaga kebersihan?, bagaimana kesehatan siswa di MTs.N Jaro?, apakah siswa bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan?, bagaimana sopan santun siswa di MTs.N Jaro?, apakah siswa percaya diri dalam mengikuti pembelajara?, bagaimana kompetisi siswa di MTs.N Jaro?, apakah hubungan sosial siswa sudah baik dengan guru dan sesama siswa?, bagaimana kejujuran siswa di MTs.N Jaro?, dan apakah siswa sudah melaksanakan ibadah dengan baik?.
Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa di MTs.N Jaro Kecamatan Jaro Kabupaten Tabalong yang berjumlah 344 orang siswa dengan jumlah kelas 11 buah.
Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket, wawancara, dokumenter dan observasi, kemudian diolah melalui proses reduksi data, display data, verifikasi data. Sedangkan untuk menganalisis data penulis menggunakan analisis deskriftif, kuantitatif, dan kualitatif.
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, karena dengan petunjuk-Nya jualah dapat terselesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Shalawat dan salam senantiasa tercurah kepada keharibaan junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga, parasahabat beliau dan pengikut beliau sampai akhir zaman.
Dalam ranka penyusunan skripsi yang berjudul “KEPRIBADIAN SISWA DI MTsN JARO KECAMATAN JARO KABUPATEN TABALONG”, Penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik itu berupa pikiran, motivasi serta bimbingan yang sangat besar nilainya. Oleh karena itu dalam kesempatan inipenulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat:
1. Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Rasyidiyah Khalidiyah (STAI RAKHA) Amuntai yang telah berkenan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Drs. H. Barkatullah Amin, M.Pd.I dan Bapak H. Ahmad Rusyadi, S.Ag., M.M.Pd, selaku pembimbing I dan II yang telah banyak memberikan bimbingan dalam rangka menyelesaikan skripsi ini.
3. Para Dosen dan Asisten Dosen STAI RAKHA Amuntai yang telah banyak memberikan bekal ilmu pengetahuan dan berbagai pengetahuan yang berguna bagi penulis.
5. Kepala Perpustakaan STAI RAKHA Amuntai beserta stafnya yang telah membantu penulis dalam peminjaman literatur.
6. Kedua orang tua dan saudara-saudari penulis yang telah banyak memberikan bantuan material dan spiritual tarhadap penulis.
7. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan kepada penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini.
Semoga segala bantuan, bimbingan dan pengarahan yang telah diberikan kepada penulis, senantiasa mendapat ganjaran yang berlipat ganda dari Allah SWT. Amin.
Akhirnya, kepada Allah SWT jualah penulis serahkan segalanya dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.
DAFTAR TABEL
Hlm
1. DATA KEPALA MADRASAH 47
2. DATA GURU MTs JARO TAHUN 2014/2015 48 3. KEADAAN SISWA/SISWI MTsN JARO TAHUN 2014/2015 49 4. DATA SARANA DAN PRASARANA MTsN JARO TAHUN
2014/2015 49
5. SISWA DATANG SEBELUM WAKTU PEMBELAJARAN
DIMULAI 50
6. SISWA MEMATUHI TATA TERTIB MADRASAH 52 7. SISWA TUNDUK KEPADA KETENTUAN YANG BERLAKU DI
MADRASAH 53
8. SISWA MENGIKUTI KEGIATAN YANG DIADAKAN MADRASAH SESUAI DENGAN JADWAL YANG DITENTUKAN 54 9. SISWA MENGERJAKAN TUGAS TEPAT WAKTU 55 10. SISWA PERNAH MEMPEROLEH PRESTASI 57 11. SISWA PERNAH MENERIMA SANKSI ATAU HUKUMAN 58 12. SISWA MENYENANGI KEGIATAN IBADAH YANG ADA DI
MADRASAH 59
13. SISWA MENJAGA PENAMPILAN RAMBUT DENGAN RAPI 60 14. SISWA MEMOTONG KUKU DAN MENJAGA KEBERSIHAN
18. SISWA MAKAN NASI DI RUMAH, SEBELUM BERANGKAT KE
SEKOLAH 66
19. SISWA MAKAN SAYURAN 67
20. SISWA MEMAKAN LAUK 68
21. SISWA MEMINUM AIR PUTIH 68
22. SISWA MENGKONSUMSI ROKOK ATAU MINUMAN KERAS 69 23. SISWA BEROLAH RAGA DAN MENJAGA KEBUGARAN
TUBUH 70
TERATUR DAN TIDAK BERLEBIHAN 71 30. SISWA TURUT MENJAGA DAN MERAWAT FASILITAS YANG
ADA DI MADRASAH 76
31. SISWA MENGHARGAI DAN BERSIKAP HORMAT KEPADA
GURU DAN TEMAN-TEMANNYA 77
32. SISWA TIDAK BERKATA KOTOR, KASAR ATAU BOHONG
KEPADA GURU DAN TEMAN-TEMANNYA 78
33. SISWA TIDAK MENDAHULUI ATAUPUN BERJALAN DI DEPAN
GURU 79
34. SISWA TIDAK MEMANDANG MATA ATAU MELOTOT KEPADA
GURU 80
39. SISWA BERANI TAMPIL BEDA DALAM HAL YANG DIYAKINI
BENAR DAN BERMANFAAT 85
40. SISWA MENAMPAKAKAN SIKAP BERSAING TANPA
MERENDAHKAN ORANG LAIN 86
41. SISWA MENUNJUKKAN SIKAP INGIN TAHU YANG BESAR 87 42. SISWA MENUNJUKAN SIKAP INGIN MENJADI YANG TERBAIK
DARI YANG BAIK 88
43. SISWA MELAKUKLAN SEGALA HAL DENGAN CARA YANG
TERBAIK DAN BERMUTU 89
44. SISWA MEMPENGARUHI ORANG LAIN UNTUK LEBIH MAJU 90 45. SISWA MENGHINDARI MEMBUAT MASALAH DENGAN
TEMAN 91
45. SISWA MEMBANTU TEMAN SEBELUM DIMINTA 92 46. SISWA DAPAT BEKERJA SAMA DENGAN TEMAN DALAM
MELAKUKAN TUGAS BERSAMA 92
48. SISWA TOLERANSI TERHADAP TEMAN DAN TIDAK MUDAH
MENYALAHKAN 93
49. SISWA DAPAT MERASAKAN PENDERITAAN DAN
KEBAHAGIAAN TEMAN 94
50. SISWA MENYAMPAIKAN INFORMASI APA ADANYA TANPA
51. SISWA TIDAK MENYONYEK DALAM ULANGAN 95 55. SISWA MELAKAUAKAN PUASA PADA BULAN RAMADHAN 99 56. SISWA BERDO’A SEBELUM DAN SESUDAH BELAJAR 99 57. SISWA MEMBACA BASMALAH KETIKA AKAN MELAKUKAN
63. PEMBIMBINGAN YANG DILAKUKAN ORANG TUA SISWA 105
