Teks penuh
PENGARUH PEMANFAATAN E - LEARNING TERHADAP MINAT MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA
KELAS X DI SMK NEGERI 2 GUGUAK
Oleh
SRI RATU RAHAYU NIM. 55758. 2010
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA
FAKULTAS TEKNIK
Dokumen terkait
Kebijakan sekolah yang mengatur pemanfaatan e-learning untuk kelas RSBI di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Pemahaman dan penguasaan guru SBI dalam memanfaatkan
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar Kosmetika siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri
MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII DI MTsN SURAKARTA II .”.
Abstrak : Pengaruh minat siswa, kreativitas, dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar fisika kelas vii sekolah menengah pertama negeri 2 Bandar lampung. Tujuan
Judul Skripsi : Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Fasilitas Belajar Sekolah Terhadap Hasil Belajar Humas dan Keprotokolan Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Negeri
Tabel 1 Minat Belajar Siswa dengan E-learning dan tanpa E-learning Siswa dengan e-learning Siswa tanpa e-learning Siswa memiliki minat belajar yang tinggi, baik dipengaruh oleh
Pengembangan media e-learning dengan model experiential learning pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar kelas X di SMK Negeri 3 Singaraja ini belum sampai pada tahap pengukuran
2 Produk media e- learning model blended learning berbantuan schoology pada mata pelajaran sistem komputer kelas X multimedia di SMK Negeri 1 Sawan yang dikembangkan belum sampai pada
