• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1200049 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1200049 Table of content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR HAK CIPTA

KATA PENGANTAR ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

DAFTAR DIAGRAM ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 6

C. Rumusan Masalah ... 6

D. Tujuan Penelitian ... 7

E. Manfaat Penelitian ... 7

F. Struktur Organisasi ... 8

G. Definisi Operasional... 8

BAB II MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR, PEMBELAJARAN MENULIS, DAN TEKS NARATIF PERSONAL A. Ihwal Model Induktif Kata Bergambar ... 10

1. Hakikat Model Induktif Kata Bergambar ... 10

2. Langkah-langkah Model Induktif Kata Bergambar... 11

3. Pengaruh Model Induktif Kata Bergambar ... 12

B. Ihwal Pembelajaran Menulis ... 13

1. Hakikat Pembelajaran Menulis ... 13

2. Kedudukan Menulis dalam Kurikulum KTSP ... 14

(2)

1. Pengertian Teks Naratif Personal ... 15

2. Unsur-unsur Teks Naratif Personal ... 18

3. Karakteristik atau Ciri-ciri Teks Naratif Personal ... 21

D. Anggapan Dasar ... 22

E. Hipotesis ... 22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ... 23

B. Teknik Pengumpulan Data ... 25

C. Instrumen Penelitian... 26

1. Instrumen Pengumpulan Data ... 26

2. Instrumen Perlakuan... 43

3. Validasi Instrumen ... 46

D. Teknik Pengolahan Data ... 46

E. Populasi dan Sampel ... 52

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data tentang Profil Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal Siswa Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ... 54

1. Profil Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal Siswa Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ... 54

2. Profil Kemampuan Menulis Teks Naratif Personal Siswa Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ... 55

3. Proses Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar ... 56

B. Deskripsi dan Analisis Data Kemampuan Menulis Teks Naratif Personal ... 59

1. Deskripsi Data Penelitian ... 59

(3)

2. Uji Hipotesis ... 125

D. Signifikansi Perbedaan Kemampuan Siswa dalam Pembelajaran Menulis

Teks Naratif Personal ... 128

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

A. Simpulan ... 131

B. Implikasi dan Rekomendasi ... 132

DAFTAR PUSTAKA ... 133

RIWAYAT HIDUP

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Nonequivalent Control Group Design ... 24

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Wawancara Guru ... 27

Tabel 3.3 Lembar Wawancara Guru ... 29

Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Angket Sebelum Perlakuan ... 30

Tabel 3.5 Lembar Angket Sebelum Perlakuan ... 31

Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Angket Sesudah Perlakuan ... 32

Tabel 3.7 Lembar Angket Sesudah Perlakuan ... 33

Tabel 3.8 Lembar Analisis RPP Guru... 34

Tabel 3.9 Lembar Observasi Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar ... 36

Tabel 3.10 Kisi-kisi Instrumen Tes ... 39

Tabel 3.11 Lembar Tes Menulis Teks Naratif Personal ... 40

Tabel 3.12 Kriteria Penilaian Teks Naratif Personal ... 40

Tabel 3.13 Tabel Penilaian Akhir ... 42

Tabel 3.14 Skenario Pembelajaran dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar ... 43

Tabel 3.15 Rekapitulasi Hasil Uji Pakar ... 46

Tabel 3.16 Format ANAVA ... 48

Tabel 3.17 Tabel Guilford ... 49

Tabel 4.1 Nilai Prates Kelas Eksperimen ... 82

Tabel 4.2 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Eksperimen ... 84

Tabel 4.3 Nilai Prates Kelas Kontrol ... 84

Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Kontrol ... 85

Tabel 4.5 Nilai Postes Kelas Eksperimen ... 86

(5)

Tabel 4.11 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Prates Kelas Eksperimen

... 94

Tabel 4.12 Format ANAVA Data Prates Kelas Eksperimen ... 96

Tabel 4.13 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Prates Kelas Kontrol ... 97

Tabel 4.14 Format ANAVA Data Prates Kelas Kontrol ... 99

Tabel 4.15 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Postes Kelas Eksperimen

... 100

Tabel 4.16 Format ANAVA Data Postes Kelas Eksperimen ... 102

Tabel 4.17 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Postes Kelas Kontrol .. 103

Tabel 4.18 Format ANAVA Data Postes Kelas Kontrol ... 106

Tabel 4.19 Distribusi Data Prates Kelas Eksperimen ... 106

Tabel 4.20 Distribusi Mean Prates Kelas Eksperimen ... 108

Tabel 4.21 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas

Eskperimen ... 109

Tabel 4.22 Distribusi Data Prates Kelas Kontrol ... 111

Tabel 4.23 Distribusi Mean Prates Kelas Kontrol ... 112

Tabel 4.24 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas

Kontrol ... 113

Tabel 4.25 Distribusi Data Postes Kelas Eksperimen ... 115

Tabel 4.26 Distribusi Mean Postes Kelas Eksperimen ... 117

Tabel 4.27 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Postes Kelas

Eskperimen ... 118

Tabel 4.28 Distribusi Data Postes Kelas Kontrol ... 119

Tabel 4.29 Distribusi Mean Postes Kelas Kontrol ... 121

Tabel 4.30 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Postes Kelas

Kontrol ... 122

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Lembar Kerja Siswa Subjek 2 Kelas Eksperimen ... 59

Gambar 4.2 Lembar Kerja Siswa Subjek 14 Kelas Eksperimen ... 61

Gambar 4.3 Lembar Kerja Siswa Subjek 17 Kelas Eksperimen ... 62

Gambar 4.4 Lembar Kerja Siswa Subjek 12 Kelas Eksperimen ... 64

Gambar 4.5 Lembar Kerja Siswa Subjek 6 Kelas Eksperimen ... 65

Gambar 4.6 Lembar Kerja Siswa Subjek 22 Kelas Eksperimen ... 66

Gambar 4.7 Lembar Kerja Siswa Subjek 10 Kelas Eksperimen ... 67

Gambar 4.8 Lembar Kerja Siswa Subjek 20 Kelas Eksperimen ... 69

Gambar 4.9 Lembar Kerja Siswa Subjek 1 Kelas Kontrol ... 71

Gambar 4.10 Lembar Kerja Siswa Subjek 29 Kelas Kontrol ... 72

Gambar 4.11 Lembar Kerja Siswa Subjek 23 Kelas Kontrol ... 74

Gambar 4.12 Lembar Kerja Siswa Subjek 17 Kelas Kontrol ... 75

Gambar 4.13 Lembar Kerja Siswa Subjek 18 Kelas Kontrol ... 76

Gambar 4.14 Lembar Kerja Siswa Subjek 25 Kelas Kontrol ... 77

Gambar 4.15 Lembar Kerja Siswa Subjek 19 Kelas Kontrol ... 79

(7)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Perbedaan Nilai Rata-rata Prates-Postes Menulis Teks Naratif

(8)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 SK Penelitian

Lampiran 2 Surat Permohonan Izin Penelitian

Lampiran 3 Surat Izin Penelitian dari SMPN 6 Cimahi

Lampiran 4 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian di SMPN 6 Cimahi

Lampiran 5 Surat Keterangan Uji Pakar

Lampiran 6 RPP Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 6

Cimahi

Lampiran 7 Lembar Observasi Perlakuan

Lampiran 8 Prates Siswa

Lampiran 9 Postes Siswa

Lampiran 10 Angket Siswa Sebelum Perlakuan

Referensi

Dokumen terkait

Analisa data untuk mengetahui adanya pengaruh musik pretest dan posttest menggunakan analisa Non Parametrik dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan untuk mengetahui

Pemanfaatan Mikroprosesor 8085 Pada Simulasi Sistem Pengontrol Alat Pemadam Kebakaran bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai manfaat mikroposesor 8085 pada suatu simulasi

Xiangming li Tsinghua, Effectiveness of Music on Vocabulary Acquisition, Language Usage, and Meaning for Mainland Chinese ESL Learners, Tsinghua University, 2007, p.8.. Time

Demikian pula dalam menyampaikan pendidikan tauhid dalam keluarga harus pula menggunakan metode atau cara yang dapat dilakukan oleh para orang tua, dan dapat dengan

menghadiri Klarifikasi hasil evaluasi ini dianggap menerima seluruh hasil keputusan Pokja ULP perihal hasil penawaran yang ingin diperjelas oleh Pokja ULP dalam

Dalam pasal 1 Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang HAM disebutkan bahwa “Hak Asasi Manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakekat dan keberadaan manusia sebagai

ANALISIS MANAJEMEN WAKTU PADA ARNES SHUTTLE DENGAN METODE AGREGGATE

Penerapan dan pengembangan IT Governance Bank BTN mengacu kepada penerapan manajemen risiko sesuai ketentuan BI untuk penggunaan teknologi informasi yang wajib