BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Fungsi Pendidikan Nasional - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Pembentukan Sikap Melalui Pembelajaran Model VCT (Value Clarification Technique) Siswa Kelas 4 SDN Jimbaran 01 Ka
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan antara penerapan metode Value Clarification Technique (VCT) dengan metode Konsiderasi terhadap hasil belajar PKn
Ho : moralitas siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) lebih baik dibandingkan dengan yang menggunakan model
Penerapan model value clarification technique (VCT) berbantuan film dokumenter dalam menanamkan nilai nasionalisme dan meningkatkan hasil belajar pada siswa sekolah
Judul : Efektivitas Penerapan Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tikke Raya Kab. Penelitian
Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudul:” PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE
Berdasarkan hasil analisis pembahasan pada kegiatan penelitian belajar PKn dengan pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) pada murid kelas IV A SD Negeri
Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique VCT Terhadap Hasil Belajar Padamuatan Pelajaran PPKn Siswa Kelas V Di SDN Pao-Pao Kabupaten Gowa The Effect Of Value
Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique VCT dalam pembelajaran sejarah terhadap
