• Tidak ada hasil yang ditemukan

DEMOKRASI DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI rule

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "DEMOKRASI DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI rule "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DEMOKRASI DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI

Dosen Pembimbing : Siska Diana Sari, S.H., M.H

Dibuat Untuk Memenuhi Tugas Akhir Mata Kuliah PKn dan Anti Korupsi

DISUSUN OLEH :

Della Putri Fransisca

(16141.216)

KELAS 2F

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN & ILMU PENDIDIKAN

(2)

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan MAKALAH TENTANG DEMOKRASI DAN PENDIDIKAN DEMOKRASI.

Makalah ilmiah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami

menyampaikan banyak terima kasih kepada :

1. Ibu Siska Diana Sari,S.H.,M.H. selaku dosen pembimbing dan juga merupakan dosen mata kuliah PKn Anti Korupsi.

2. Dan semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini. Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah ini.

Akhir kata kami berharap semoga makalah ilmiah ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi terhadap pembaca.

Madiun, 01 Juli 2017

Penyusun

(3)

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Sampul ……….. i

Kata Pengantar………... ii

Daftar Isi ……..………. iii

Bab I Pendahuluan ………. 1

A. Latar Belakang ………... 1

B. Perumusan Masalah ………... 2

C. Tujuan Penulisan………... 3

D. Manfaat Penulisan……….. 3

Bab II Pembahasan ……….………... 4

A. Pengertian Demokrasi ...………... 4

B. Konsep Dan Nilai Demokrasi ... 5

C. Teori – Teori Demokrasi ... 11

D. Model – Model Demokrasi ... 15

E. Konsep Pendidikan Demokrasi ... 17

F. Guru Sebagai Panutan Demokrasi ... 20

G. Kurikulum Sebagai Kerangka Demokrasi ... 23

Bab III Penutup ………... 25

A. Kesimpulan………... 25

B. Saran ………. 25

Daftar Pustaka………. 26

Referensi

Dokumen terkait

Winkel (2007) menyatakan bahwa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kedisiplinan penggunaan waktu luang untuk belajar yaitu: (1) kedisiplinan dalam mengelola waktu

Berdasarkan hasil pengujian statistik yang telah dilakukan diperoleh signifikansi sebesar 71, 237 < 3,252, ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima, maka terdapat

Guru dalam menjalankan perannya sebagai pembimbing, pendidik dan pelatih bagi para peserta didiknya, tentunya dituntut memahami tentang berbagai aspek perilaku

Aspek legalitas pertama yang diperjuangkan konsep negara maritim adalah mengenai status wilayah nasional sebagai Negara Kepulauan, hal ini tercantum dalam Deklarasi

Tanggapan responden terhadap keadaan air laut di Pantai Takisung sebanyak 36 (12%) responden menyatakan bahwa air laut keruh dan berwarna kekuningan, sedang

Dalam pengelolaan limbah cair tersebut harus diperhitungkan pula aktivitas konsentrasi zat radioaktif yang digunakan, karena terdapat beberapa zat radioaktif yang memiliki

Jika peserta memilih lebih dari satu jawaban untuk satu soal, maka jawaban tersebut akan dinilai SALAH.. Jawaban BENAR diberi nilai 4 , jawaban SALAH diberi nilai -1

Diberi bahawa kedai itu mendapat keuntungan sebanyak RM80 bagi setiap unit peranti elektronik yang dijual.. Hitung jumlah keuntungan yang diperoleh kedai itu