. Kisi – kisi penulisan soal
enis sekolah : SMA Alokasi waktu : 15 menit
Mata Pelajaran : Biologi umlah soal : 10 soal
Kurikulum : 2013 Penulis : Intan Anugrah Rahayu
No. urut
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar enjang Soal
Materi Indicator soal Bentuk
tes lisis dan mengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
.4Menerapkan prinsip klasifikasiuntukmenggolon gkanrchebcteri dan eubcteri berdasarkan ciri-ciri dan bentukmelalui pengamatan secara teliti dan sistematis
.8 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
menggolongkan hewan ke dalam filum berdasarkan pengamatan anatomi dan morfologi serta
mengaitkan peranannya dalam kehidupan .Menganalisis
keterkaitan antara struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam proses penurunan sifat pada mahluk hidup serta menerapkan prinsi-prinsip pewarisan sifat dalam kehidupan.
C2
C2
C2
Eubakteria dan Archaeobacteria atau Bioteknologi
Animalia ( Mulusca )
Materi Genetik
Bakteri Rhizobium sp bersimbiosis pada akar
tanaman kacang kacangan. Bakteri ini menguntungkan dalam bidang pertanian sebab…
Sekelompok siswa sedang mengamati cumi-cumi, kerang, dan bekicot. Hewan-hewan tersebut
mempunyai persamaan, yaitu bertubuh lunak sehingga hewan tersebut dimasukkan dalam kelompok ....
Mendel telah menemukan bahwa sifat-sifat makhluk hidup dapat diturunkan melalui faktor-faktor keturunan. Penemuan ini selanjutnya dikembangkan melalui penelitian-penelitian yang akhirnya menghasilkan fakta bahwa DNA membawa materi genetik. Melalui
perkembangan bioteknologi muncullah teknik rekayasa genetika. Dalam bidang kedokteran teknik rekayasa genetika dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan ....
4.
5.
6.
.7Menerapkanprinsipklasi fikasiuntukmenggolongkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan pengamatan morfologi dan metagenesis tumbuhanserta mengaitkan peranannyadalamkelangsu ngan kehidupan di bumi. .5Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dan mengaitkan dengan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan mekanisme gerak serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem gerak manusia melalui studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
.2Menganalisis berbagai proses pada sel yang meliputi: mekanisme transpor pada membran, difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, dan eksositosis, reproduksi, dan sintesis protein sebagai dasar pemahaman
C
C
C4
Dunia Tumbuhan ( Plantae )
Sistem Gerak
Sel
Tumbuhan yang termasuk ke dalam kelompok yang sama dengan tumbuhan pada gambar adalah…
Jenis gerakan yang dihasilkan pada gambar tersebut adalah .,.
Perhatikan gambar struktur membran berikut:
Hasil analis kimia menunjukkan bahwa x adalah…
PG (Piliha
n Ganda)
D
B
7.
8.
9.
bioproses dalam sistem hidup.
.dan .4Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dan hewan dengan fungsi organ pada tumbuhan dan hewan berdasarkan hasil pengamatan.
. Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi organ pada tumbuhan berdsarkan hasil pengamatan .9 Menganalisis informasi/data dari berbagai sumber tentang ekosistem dan semua interaksi yang berlangsung didalamnya.
C4
C5
C5
Jaringan pada Tumbuhan dan
Hewan
Pertumbuhan dan perkembangan
Ekosistem (Ekologi)
Perhatikan gambar sel A dan sel B berikut :
Sel B berbeda dengan sel A karena adanya organel yang memiliki fungsi tertentu, yaitu ....
Seorang siswa melakukan percobaan dengan
pertumbuhan tumbuhan dengan cara menanam tanaman di dua pot yang berbeda. Pot A ditutup dengan plastik hitam, sedangkan pot B ditutup dengan plastik yang transparan. Pertumbuhan tanaman di kedua pot tersebut kemudian diamati setelah 7 hari ternyata tanaman di pot A adalah …
Hutan adalah suatu ekosistem darat yang besar
pengaruhnya terhadap kehidupan karena ulah manusia, seperti melakukan penebangan secara liar, membakar hutan sehingga hutan menjadi rusak dan gundul. Upaya yang harus dilakukan untuk menjaga agar hutan menjadi produktif adalah ….
A
A
10. .4 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan rchebcteri dan eubcteri berdasarkan ciri-ciri dan bentuk melalui pengamatan secara teliti dan sistematis
C6 Archaeobacteria dan Eubakteria
Perhatikan gambar percobaan Spallanzani berikut ini :
Setelah dibiarkan terbuka selama 2 hari, air kaldu pada labu 4 berubah menjadi keruh dan mengandung mikroba. Hal ini membuktikan bahwa...
