• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS 1 CENGKARENG

MATA PELAJARAN

BAHASA JEPANG

Kelas XII

(2)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 3.1.

Menentukan Kegemaran dan kegiatan yang diminati saat waktu luang (Shumi to Himanatoki) pada teks transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.1.

Membuat wacana yang berkaitan dengan kegemaran dan kegiatan yang diminati saat waktu luang ( Shumi to Himana toki) dalam bentuk teks transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.

Fungsi Sosial

Menunjukkan sikap personal tentang hal yang ingin dilakukan pada waktu luang

Struktur teks transaksional

- Bertanya

- Merespon

Unsur Kebahasaan

Kata benda, kata sifat, kata kerja terkait kegiatan pada waktu luang.

Ucapan, intonasi

- Mendiskusikan tentang kegemaran (hobby)

- Mendiskusikan tentang hal yang dilakukan pada waktu luang.

- Berlatih mengucapkan hal yang dilakukan berkaitan dengan waktu luang. - Melakukan survei tentang

hal yang biasa dilakukan pada waktu luang.

- Membuat bagan dan

mempresentasikan tentang hal yang dilakukan pada waktu luang.

3.2

Menjelaskan tentang

kegemaran dan kegiatan di waktu senggang ( Shumi to Himanatoki ) pada teks transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.2

Menghasilkan wacana yang

Fungsi Sosial

Menunjukkan sikap personal tentang kegiatan waktu senggang dan orang lain.

Struktur teks transaksional

- Bertanya

- Merespon

-Unsur Kebahasaan

Kata benda, kata sifat, kata kerja yang

- Mendiskusikan hal yang sering dilakukan pada waktu senggang.

- Berlatih mengucapkan hal yang sering dilakukan pada waktu senggang.

- Menceritakan kegiatan yang sering dilakukan pada waktu senggang.

Referensi

Dokumen terkait

na toki ) pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya. 4.2

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Kegiatan sesuai dengan  konteks  penggunaannya 4.1 Membuat   wacana yang  berkaitan  dengan  kegemaran dan 

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan present perfect tense ) 4.6 Menyusun teks interaksi

4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan

4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan

3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi

3.2 Menentukan kegiatan tentang kegemaran, wisata, makanan khas, cita-cita pada teks transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan