ANALISIS PENCAPAIAN KINERJA TENAGA HARIAN
LEPAS TENAGA BANTU PENYULUH PERTANIAN
(THL-TBPP) di KABUPATEN ASAHAN
TESIS
Oleh
Fatmawati Sitorus
117039003/MAG
PROGRAM STUDI MAGISTER AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN
ANALISIS PENCAPAIAN KINERJA TENAGA HARIAN
LEPAS TENAGA BANTU PENYULUH PERTANIAN
(THL-TBPP) di KABUPATEN ASAHAN
TESIS
Tesis Sebagai Salah Satu Syarat untuk Dapat Memperoleh Gelar Magister Pertanian pada Program Studi Magister Agribisnis
Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara
Oleh
Fatmawati Sitorus
117039003/MAG
PROGRAM STUDI MAGISTER AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
Judul : Analisis Pencapaian Kinerja Tenaga Harian Lepas Tenaga Bantu Penyuluh Pertanian (THL-TBPP) di Kabupaten Asahan
Nama : Fatmawati Sitorus
NIM : 117039003
Program Studi : Magister Agribisnis
Menyetujui Komisi Pembimbing,
(Ir. Iskandarini, MM, Ph.D) (
Ketua Anggota
Dr. Ir. Tavi Supriana, MS)
Ketua Program Studi, Dekan,
Telah Diuji pada
Tanggal : 21 Februari 2014
PANITIA PENGUJI TESIS
Ketua : Ir. Iskandarini, MM, Ph.D
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa Tesis yang berjudul:
ANALISIS PENCAPAIAN KINERJA TENAGA HARIAN LEPAS TENAGA BANTU PENYULUH PERTANIAN
(THL-TBPP) di KABUPATEN ASAHAN
Adalah benar hasil karya saya sendiri dan belum dipublikasikan oleh siapapun sebelumnya. Sumber-sumber data dan informasi yang digunakan telah dinyatakan secara benar dan jelas.
Medan, 21 Februari 2014 yang membuat pernyataan,
ABSTRAK
THL-TBPP (Tenaga Harian Lepas- Tenaga Bantu Penyuluh Pertanian) adalah tenaga-tenaga kontrak yang direkrut Departemen Pertanian pada tahun 2007- 2009 sebanyak 24.000 THL-TBPP seluruh Indonesia. Di Sumatera Utara ada sebanyak7500 THL-TBPP. Di Kabupaten Asahan terdapat sebanyak 111 orang THL-TBPP. Penelitianinibertujuanuntuk menganalisis hubungan gaji, tingkat pendidikan formal, umur, kesesuaian bidang ilmu, dan pelatihan dengan kinerja THL-TBPP di Kabupaten Asahan. Jumlah sampel sebanyak 53 orang THL-TBPP yang diambil secara Stratified Random Sampling berdasarkan tingkat pendidikan. Metode Analisis yang digunakan adalah analisis korelasi Rank Spearman. Kinerja THL-TBPP diukur dengan menggunakan sembilan indikator keberhasilan penyuluh pertanian.
Hasil penelitian menunjukkan sebanyak31 orang (58%) THL-TBPP di Kabupaten Asahan dikategorikan berhasil, dan sebanyak 22 orang (42%) THL-TBPP di Kabupaten Asahan dikategorikan tidak berhasil. Gaji, tingkat pendidikan formal, dan pelatihan THL-TBPP berhubungan positif nyata dengan kinerja THL-TBPP. Umurtidak berhubungan nyata terhadap kinerja THL-TBPP dan kesesuaian bidang ilmu THL-TBPP tidak berhubungan nyata terhadap kinerja THL-TBPP.
ABSTRACT
Casual Labor-Assistant Agricultural Extension Workers (THL-TBPP) are 24,000 contract workers all over Indonesia who were recruited by the Department of Agriculture in 2007-2009. There were 7.500 of them in Sumatera Utara Province and 111in Asahan District. The purpose of this study was to analyze the relationship between salary, formal education level, age, discipline appropriateness, training and the performance of the THL-TBPP in Asahan District. The samples for this study were 53 THL-TBPP who were selected through Stratified Random Sampling technique based on their education level. The data obtained were analyzed through Spearman Rank Correlation analysis. The performance of the THL-TBPP was measured based on the nine indicators of success of agricultural extension worker.
The result of this study showed that 31 THL-TBPP (58%) in Asahan District were categorized as being successful, and 22 of them (42%) were categorized as being un successful. Salary, formal education level, and training of the THL-TBPP had a positive and significant relationship with their performance. Age and discipline appropriateness of the THL-TBPP had no significant relationship with their performance.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada ALLAH Subhanahu Wata’ala karena atas berkah dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik.
Tesis ini disusun berdasarkan hasil penelitian penulis yang berjudul “AnalisisPencapaian Kinerja Tenaga Harian Lepas Tenaga Bantu Penyuluh Pertanian (THL-TBPP) di Kabupaten Asahan” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Pertanian pada Program Magister Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sumatera Utara.
Proses penulisan ini tidak terlepas dari bimbingan, bantuan serta dukungan dari berbagai pihak, dalam kesempatan ini perkenankan penulis mengucapkan terimakasih yang tak terhingga kepada:
1. Ibu Ir. Iskandarini, MM, Ph.D sebagai Ketua Pembimbing Penulisan Tesis yang telah banyak memberikan saran dan masukan dalam perbaikan dan penyempurnaan penulisan ini.
2. Ibu Dr. Ir. Tavi Supriana, MS sebagai Anggota Komisi Pembimbing Penulis Tesis dan sekaligus sebagai Ketus Program Studi Magister Agribisnis yang telah banyak memberikan saran dan masukan dalam perbaikan dan penyempurnaan penulisan ini.
3. Bapak Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, MSc(CTM).Sp.A(K) sebagai Rektor Sumatera Utara.
5. Bapak Dr. Ir. Buchari Sibuea, MSi sebagai Dosen Penguji yang telah memberikan masukan dan perbaikan dalam penyempurnaan penulisan ini. 6. Ibu Sri Fajar Ayu, SP, MM, DBA sebagai Dosen Penguji yang telah
memberikan masukan dan perbaikan dalam penyempurnaan penulisan ini. 7. Seluruh pimpinan dan staf dari Badan Pelaksana Penyuluhan dan Ketahanan
Pangan Kabupaten Asahan.
8. Seluruh THL-TBPP yang ada di Kabupaten Asahan.
9. Kedua Orang Tua, Kakak ( Awik, Budi, Lambok), Adik (Ana) dan semua keluarga dan sahabat (Ria, Tasya, Citut, Nuyul, Irvan, Eka, Winta) yang telah memberikan bantuan, dukungan dan motivasi kepada penulis.
10. Rekan-rekan Mahasiswa Magister Agribisnis angkatan V dan angkatan lain serta Staf Program Magister Agribisnis yang telah berpartisipasi aktif dan sumbang saran terhadap penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari kesempurnaan, baik dari segi bahasa maupun isinya. Oleh karena itu, dengan senang hati akan menerima kritik sehat, saran dan masukan dari semua pihak. Akhir kata penulis berharap semoga hasil penelitian ini bermanfaat bagi kita semua. Amin.
Medan, Februari 2014
RIWAYAT HIDUP
FATMAWATI SITORUS, Lahir di Desa Petatal, Kecamatan Talawi, Kabupaten Batu Bara pada tanggal 21 Februari 1981 dari Bapak Abdullah Sitorus dan Ibu Nurhayati Lubis, penulis merupakan anak ketiga dari empat bersaudara.
Pendidikan formal yang pernah ditempuh penulis adalah sebagai berikut: 1. Tahun 1987 masuk Sekolah Dasar (SD) Negeri no. 01588 Kampung Baru
Petatal, tamat 1993
2. Tahun 1993 masuk Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTsS) Al-Jam’iyatul Washliyah Petatal, tamat tahun 1996
3. Tahun 1996 masuk Sekola Menengah Umum Negeri I Indrapura, tamat tahun 1999
4. Tahun 1999 masuk pendidikan Sarjana (S1) di Program Studi Sosial Ekonomi Pertanian (SEP), Fakultas Pertanian, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, tamat tahun 2005
DAFTAR ISI
1.4 .KegunaanPenelitian ... 6
II. TINJAUAN PUSTAKA ...
7
2.1. Pengertian Kinerja ... 7
2.2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja ... 9
2.3. Pengukuran Kinerja ... 15
3.5. Defenisi dan Batasan Operasional ... 34
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 36
4.1. GambaranUmum Daerah Penelitian ... 36
4.1.1. LetakdanGeografis ... 36
4.1.2. Kependudukan ... 37
4.1.3. Ketenagakerjaan ... 38
4.1.4. GambaranUmum BP2KP Asahan ... 38
4.2. KarakteristikResponden... 42
4.2.2 KarakteristikRespondenberdasarkan Tingkat
Pendidikan ... 42
4.2.3 KarakteristikRespondenberdasarkanUmur ... 43
4.2.4 KarakteristikRespondenberdasarkanKesesuaian BidangIlmu ... 43
4.2.5 KarakteristikRespondenberdasarkan Jam Pelatihan ... 44
4.3. Analisis dan Pembahasan ... 45
4.3.1. Pecapaian Kinerja THL-TBPP ... 45
4.3.2.HubunganGajidenganKinerja THL-TBPP ... 47
4.3.3. Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Dengan Kinerja THL-TBPP... 48
4.3.4.HubunganUmur THL-TBPP DenganKinerja THL-TBPP... 50
4.3.5. HubunganKesesuaian Bidang IlmuDenganKinerja THL-TBPP... 51
4.3.6.HubunganPelatihanDenganKinerja THL-TBPP ... 52
V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 54
5.1. Kesimpulan ... 54
5.2. Saran ... 54
DAFTAR PUSTAKA ... 55
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Halaman
1 SampelPenelitianberdasarkan Tingkat Pendidikan ... 29
2 IndikatorKinerja ... 31
3 KoefisienKorelasi Guilford ... 34
4 JumlahPenyuluhPertanianyangBertugasDilapangan ... 40
5 KarakteristikRespondenBerdasarkanGaji ... 42
6 KarakteristikRespondenBerdasarkan Tingkat Pendidikan ... 42
7 KarakteristikRespondenBerdasarkanUmur ... 43
8 KarakteristikRespondenBerdasarkanKesesuaianIlmu ... 44
9 KarakteristikRespondenBerdasarkan Jam Pelatihan ... 44
10 HasilTabulasiKinerja THL-TBPP di KabupatenAsahan ... 45
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Judul Halaman
1 HasilujiKorelasiGaji THL-TBPP dengan kinerja THL-TBPP ... 58 2 HasilUjiKorelasi Tingkat pendidikan formal THL-TBPP dengan
Kinerja THL-TBPP ... 58 3 HasilUjiKorelasiUmur THL-TBPP denganKinerja THL-TBPP ... 58 4 HasilUjiKorelasiKesesuaian BidangIlmu THL-TBPP denganKinerja
THL-TBPP ... 59 5 HasilUjiKorelasiPelatihan THL-TBPP dengan
