• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DIKTAT

TAHUN ANGGARAN 2011

PENULISAN DIKTAT MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN EKONOMI

OLEH :

KIROMIM BAROROH, M.Pd 19790628 200501 2 001

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(2)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Alamat : Karangmalang Yogyakarta, Telp. 0274-548202 (Dekan FISE), 0274 586168 Psw 249 (Subdik)

LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL PENULISAN DIKTAT

1. Judul Kegiatan : Penulisan Diktat Perencanaan Pembelajaran Ekonomi

Penata Muda Tk 1/Asisten Ahli Pendidikan ekonomi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi (FISE) Universitas Negeri Yogyakarta

5. Alamat kantor : Pendidikan Ekonomi FISE UNY

6. Alamat rumah (lengkap) : RT 04 RW- Ngasem Timbulharjo Sewon Bantul

7. HP : 081328038471 8. Biaya yang diperlukan

(dengan huruf)

: Rp. 2.000.000 (Dua juta rupiah)

Mengetahui, Yogyakarta, 25 Oktober 2011 Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi Pengusul,

Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur peulis panjatkan ke hadirat Allah swt yang telah melimpahkan rahmat serta petunjuk-Nya, sehingga diktat ekonomi kerakyatan ini dapat terselesaikan.

Beberapa pihak telah memberikan bantuan dalam rangka penyelesaian diktat ini. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin memberikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya pada pihak-pihak yang tersebut di bawah ini:

1. Bapak Dekan FISE yang telah memberikan bantuan moral maupun spiritual serta bantuan dalam bentuk lainnya.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan bantuan moral maupun spiritual serta bantuan dalam bentuk lainnya.

3. Mahasiswa peserta kuliah perencanaan pembelajaran ekonomi yang telah berbartisipasi dalam perbaikan diktat ini.

Penulis menyadari bahwa hal yang disajikan dalam diktat ini masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu kritik yang bersifat membangun sangat diharapkan.

Yogyakarta, 25 Oktober 2011 Penulis,

(4)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN DEPAN ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... iv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

BAB II PENDEKATAN SISTEM ……….. 11

BAB III KECAKAPAN SISWA ... 14

BAB IV METODE MENGAJAR YANG TEPAT UNTUK PELAJARAN EKONOMI ... 24

BAB V MODEL-MODEL PENGEMBANGAN INSTRUKSIONAL ... 59

BAB VI APLIKASI BERBAGAI MODEL PENGEMBANGAN SYSTEM INSTRUKSIONAL ... 67

BAB VII MEDIA PEMBELAJARAN ... 92

BAB VIII EVALUASI PEMBELAJARAN EKONOMI ... 102

BAB IX MATERI MATA PELAJARAN EKONOMI ... 113

BAB X STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR ... 118

BAB XI PENYUSUNAN SATUAN PELAJARAN ... 120

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Berbeda dengan proses perumusan indikator ketiga pilar pendidikan lainnya, penyusun Renstra Pendidikan Aceh mengalami kesulitan dalan menentukan indikator

Tinjauan Tentang Kontribusi Ormas Al-Washliyah Dalam Pendidikan Islam Di Indonesia Dari Tahun 1930-2015 dengan baik.. Shalawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan

1.Masyarakat Aceh (komunitas Sekolah) dapat melakukan pencegahan, mitigasi, dan kesiapsiagaan agar dapat menghindar/ meminimalisir terkena risiko bencana. 2.Pengetahuan

Pengunjung tidak perlu datang jauh-jauh ke perusahaan kopi bali untuk membeli dan memesan produk penjualan yang telah disediakan, mereka hanya butuh seperangkat computer yang

Penelitian ini berjudul Idiom Reduplikasi dalam Bahasa Sasak Di Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah 1)

Namun dikarenakan prosedur dan mekanisme dari pengangkatan anak menurut Undang-undang yang berlaku di Indonesia memang sedikit rumit dengan proses dan waktu yang

k. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan;.. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas / kegiatannya kepada Kepala Dinas. Menyusun rencana kegiatan

Bentuk-bentuk otonomi Perguruan Tinggi yang dapat menunjang pelaksanaan Tridharma bagi mahasiswa di Jurusan HKn teridiri atas: penyusunan kurikulum program studi, perekrutan