pengmb kur ips s2 pips v feb15

(1)

Silabus

S2 PIPS, PengembanganKurikulum IPS, 2015

Page 1

SILABUS

Mata kuliah :PENGEMBANGAN KURIKULUM IPS

Kode : PIS 8204

SKS : Teori2sks.

Dosen : Dr. MUKMINAN

Program Studi : S2 PIPSPPs - UNY Mata kuliahPrasyarat : -

WaktuPerkuliahan : Rabu, jam 09.00-10.40

StandarKompetensi:

Memahamidimensiteoritikpengembangankurikulum, implementasinyadalampengembangankurikulum IPS

sertapengembangannyadalamsilabusdanrencanapelaksanaanpembelajaran (RPP), khususnyaterkaitdenganparadigma/trend yang berkembang.

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas dimensi teoritik kurikulum IPS, meliputi: Konsep dasar kurikulum, Landasan pengembangan kurikulum,Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, Model-model pengembangan, Anatomi dan desain kurikulum, Peran guru dan tenaga kependidikan dalam pengembangan kurikulum, IPS dalam struktur kurikulum, Pengembangan Materi Pembelajaran IPS, Model-model Pembelajaran IPS, Pembelajaran terpadu IPS, Penilaian Pembelajaran IPS, Pengembangan Silabus IPS, Pengembangan RPP IPS, Evaluasi Desain Pengembangan kurikulum IPS. Untuk pendalaman setiap kompetensi dasar dilakukan diskusi dan penugasan secara bertahap, dengan menerapkan pendekatan Saintifik/Scientific_(M5

_),

_{dan hasilnya} dihimpun dalam bentuk portofolio sebagai laporan individual/kelompok.

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS: PENGEMBANGAN KURIKULUM IPS

No.Dokumen:

Revisi: 11Feb.’15 TglBerlaku:

Hal.1 dari3

Semester: 2

(dua)

NamaPraktik:

…. Jam Pertemuan:2x50

(2)

Silabus

Page 2

KegiatanPerkuliahan

Pertemuan

KompetensiDasar PokokBahasan/

Sub PokokBahasan

1

1. Memahami deskripsi materi perkuliahan

1. Pendahuluan dan deskripsi materi perkuliahan

2 2. Menjelaskan Konsep dan Teori _kurikulum 2. Konsep dan Teorikurikulum 3 3. Menjelaskan landasan pengembangan kurikulum

3. Landasan pengembangan kurikulum

4 4. Mendeskripsikan Prinsip-prinsip _{pengembangan kurikulum} 4. Prinsip-prinsip pengembangan _kurikulum

5 5. Mengidentifikasi model-model _{pengembangan kurikulum} 5. Model-model pengembangan _kurikulum

6 6. Menggambarkan anatomi dan desain _kurikulum 6. Anatomi dan desainkurikulum

7

7. Menjelaskan peran guru dan tenaga kependidikan dalam pengembangan kurikulum

7. Peran guru dan tenaga kependidikan dalam pengembangan kurikulum

8 Ujian Tengah Semester

9 8. Menjelaskan kedudukan IPS dalam _{struktur kurikulum} 8. IPS dalam struktur kurikulum 10 9. Mengembangkan materi pembelajaran _IPS 9. Pengembangan materi _{pembelajaran IPS} 11 10. Mengimplementasikan pendekatan _{dan modelpembelajaran IPS} 10. Pendekatan dan _{modelpembelajaran IPS} 12 11. Mengembangkan desain pembelajaran _IPS 11. Desain pembelajaran IPS 13 12. Mengembangkan sistem penilaian _{pembelajaran IPS} 12. Penilaian pembelajaran IPS 14 13. Mengembangkan silabus IPS 13. Pengembangan silabus IPS 15 14. Mengembangkan RPP IPS 14. Pengembangan RPP IPS 16 15. Mengevaluasi desain pengembangan _{kurikulum IPS} 15. Evaluasi desain pengembangan _{kurikulum IPS}

PenilaianHasilBelajar

No. JenisTagihan Bobot (%)

1 Partisipasikuliah 10

3 Tugas-tugas 20

4 Ujian Tengah Semester 30

(3)

Silabus

Page 3

Jumlah 100%

DaftarLiteratur/Referensi

Oliva, Peter F. 2005. Developing the curriculum. New York: Pearson LiteraturTambahan:

Nana SyaodihSukmadinata. 2001. PengembanganKurikulum: TeoridanPraktek. Bandung: PT RemajaRosdakarya.

Lain-lain (Jurnal, Internet, artikel, dll.) Undang-undang, PP, danPermendikbud:

PP no.19/2005 dan PP no.32/2013 ttg Standar Nasional Pendidikan

Permendikbud no. 54tahun 2013,tentangStandarKompetensiLulusan (SKL):PendidikanDasar Dan Menengah, Jakarta: Kemdikbud

Permendikbud no. 64tahun 2013,tentangStandarIsi (SI. Jakarta: Kemdikbud

Permendikbud no. 65 tahun 2013, tentangStandar Proses. Jakarta: Kemdikbud

Permendikbud no. 66 tahun 2013, tentangStandarPenilaian. Jakarta: Kemdikbud

Permendikbud no. 68tahun 2013, tentangKerangkaDasardanStrukturKurikulum SMP/MTs. Jakarta: Kemdikbud

Permendikbud no. 71tahun 2013, tentangBukuTeksPelajaranLayak, Jakarta: Kemdikbud

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNomor 4 Tahun 2014 tentangPenyesuaianPenetapanAngkaKredit Guru PegawaiNegeriSipildan Guru BukanPegawaiNegeriSipil. Jakarta: Kemdikbud

Dosendapatdihubungan di:

1. JurusanPendidikanGeografi FIS UNY 2. Ruang transit PPs-UNY, atau

3. Via HP : Dr. Mukminan: 08157956800/0817265245, atau 4. Email : [email protected]

Mengetahu,

Ketua Prodi S2 PIPS,

Prof. Zamroni, Ph.D. NIP:

Yogyakarta, 11Februari 2015 DosenPengampu Mata Kuliah,

Dr. Mukminan

NIP: 19530906 197803 1 001

Dibuatoleh:

Dr.Mukminan

Dilarangmemperbanyaksebagianatauseluruhisidokumen

tantaijintertulisdari Program Pascasarjana

UniversitasNegeri Yogyakarta