Teks penuh
1. Situational: masih bekerja dalam konteks 2. Referential: menggunakan representasi
model of model of
3. General: sudah lebih fokus pada masalah matematika daripada konteks model for
4. Formal: bekerja dalam matematika dan lepas dari konteks
•Berdasarkan pada hasil kerja siswa atau
pengetahuan awal siswa
Dengan questioning (pengajuan pertanyaan)
Bagaimana guru mengarahkan hasil kerja siswa menuju konsep matematika?
Garis besar
Dokumen terkait
Dalam lemma berikut akan ditunjukkan bahwa setiap submodul fully invariant dari modul ߨ - proyektif merupakan submodul distributif
Variabel adalah suatu nama yang dapat digunakan untuk menampung suatu nilai dan nilai yang ada padanya daapt diubah.. Contoh variabel yang sering Anda jumpai dalam buku ini
766.000.000,- (Tujuh Ratus Enam Puluh Enam Juta Rupiah) Tahun Anggaran 2014 , maka bersama ini kami Kelompok Kerja III Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Daerah Kabupaten
Dekan menyampaikan nama calon Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, dan Ketua Program Studi masing-masing dua, yang telah memenuhi syarat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) kepada
Kompleksitas berbagai masalah sebagai akibat pengaruh dari pemanasan global dan perubahan iklim sudah cukup lama diteliti serta menjadi salah satu topik utama
Puji Syukur yang tak terhingga penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat dan rahmat-Nya yang telah diberikan kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan
konstruksi kualitas udara (NO2, SO2, CO dan debu) dilakukan dengan pengambilan langsung dilapangan dengan high volume air pump, selanjutnya sampel ditimbang dengan
Internalisasi nilai karakter gotong royong dalam membangun modal sosial melalui pembelajaran IPS dengan mediator guru, dan melalui praktik pengalaman melalui model
