• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen Standard Pendidikan Kesihatan Tahun 3 versi BT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Dokumen Standard Pendidikan Kesihatan Tahun 3 versi BT"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

DRAF

DRAF

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

¾Ã «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¬ÃõÀô ÀûÇ¢ô À¡¼ò ¾¢ð¼õ

நல்க்வி

¬ñÎ 3

(2)

DRAF

Á§Äº¢Âì ¸øÅ¢ «¨ÁîÍ

¾Ã «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¬ÃõÀô ÀûÇ¢ô À¡¼ò ¾¢ð¼õ

À¡¼ò ¾¨ÄôÒì ¨¸§ÂÎ

¬ñÎ 3

(3)

DRAF

¯ûǼì¸õ

1. ÓýÛ¨Ã

2. ÌȢ째¡û

3. §¿¡ì¸õ

4. À¡¼ò ¾¢ð¼ º¢ÈôÒ §¿¡ì¸õ

5. ¸üÈÖõ ¸üÀ¢ò¾Öõ

6. Á¾¢ôÀ£Î

7. ¯ûÇ¼ì¸ «¨ÁôÒ

(4)

DRAF

ÓýÛ¨Ã

Ӿġõ ¬ñÎì¸¡É ¿Äì¸øÅ¢Â¢ý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¸üÈø «ÛÀÅõ ¦ÀÚŧ¾¡Î ÁðÎÁ¢ýÈ¢ ÓʦÅÎìÌõ ¾¢Èý, ͸¡¾¡Ã «È¢¨Å ÅÇ÷ò¾ø, ÅÇÁ¡É Å¡ú쨸 Å¡ú¾ø §À¡ýÈ «ÛÀÅí¸¨Çô ¦ÀÚÅ÷. þÐ ÁðÎÁ¢ýÈ¢ ÒÈò§¾¡üÈ «È¢×, ÁÉ츢Ç÷, ºÓ¾¡Âõ ÁüÚõ «¸×½÷× §À¡ýÈÅüÈ¢ø Á¡½Å÷¸û ¾í¸¨Ç þÂøÀ¡ì¸¢ì

¦¸¡ûÇ ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ. ¾¢ð¼Á¢ð¼ º£Ã¡É ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý ÅÆ¢ ¾É¢ ¿Àâý º¢Èó¾ ͸¡¾¡Ã ¬ü鬀 ¿Äì¸øÅ¢Â¢ý ãÄõ §ÁõÀÎò¾ ÓÊÔõ.

ÌȢ째¡û

Í ͸¡¾¡Ãõ, ÌÎõÀõ, ºÓ¾¡Âõ, ÍüÚî ÝÆø §À¡ýÈÅüÈ¢ø º¢Èó¾ Å¡ú쨸 ӨȢ¨ÉÔõ ÅÇÁ¡É ¿£ñ¼ ¬Ô¨ÇÔõ «¨¼Â «È¢×, ¾¢Èý, ÅÇÁ¡É Å¡úì¨¸Ó¨È ÁüÚõ §¿÷Ó¸î º¢ó¾¨É ¬¸¢Â ÜÚ¸û Á¡½Å÷¸ÙìÌò Ш½ÒâÔõ.

§¿¡ì¸õ

Á¡½Å÷¸û :

(i) ÀñÒ, Í ͸¡¾¡Ãò¨¾ô §À½ø, ÌÎõÀõ, ºÓ¾¡Âõ ÁüÚõ ÍüÚîÝÆø §À¡ýÈÅüÈ¢ø ¸øÅ¢ «È¢¨Å ÅÇ÷òÐì ¦¸¡ûÅ÷.

(ii) ͸¡¾¡Ãô À¢Ãîº¨É ÁüÚõ §¿¡¨Âò ¾Å¢÷ìÌõ ¾¢È¨É ¦ÅÇ¢ôÀÎò¾ «È¢Å÷.

(5)

DRAF

þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ͸¡¾¡Ãì

¸øÅ¢Ôõ ºÓ¾¡ÂÓõ

75% ¯½×Ó¨È

15%

Ӿ־Ţ º¢¸¢î¨º

10%

À¡

ட்தி்ட்தி்

¯û§¿¡ì¸õ

þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ͸¡¾¡Ãì ¸øÅ¢Ôõ ºÓ¾¡ÂÓõ (PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL-PEERS) (75%) , ¯½×Ó¨È (15%) , Ó¾Ö¾Å¢î º¢¸¢î¨º (10%) ¬¸¢Â ãýÚ Ó츢Âì ÜÚ¸¨Ç

þó¿Äì¸øÅ¢ À¡¼ò¾¢ð¼õ ¯ûǼ츢ÔûÇÐ. ¬ÃõÀô ÀûǢ¢ø ÀÊ¿¢¨Ä ´ýÚ ÁüÚõ þÃñÊø ¿Äì¸øÅ¢Â¢ý ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Ö측¸ µ÷ ¬ñÊüÌ 35 À¡¼ §Å¨Ç¸û ´Ðì¸ôÀðÎûÇÐ.

(6)

DRAF

¸üÈø Ð¨È 1 - ¯¼ø ͸¡¾¡Ãõ

þì¸üÈø ШÈ¢ý ÅÆ¢ ¯¼ø ÅÇ÷, ¾É¢ ¿À÷, ÌÎõÀõ ÁüÚõ ºÓ¾¡Âò¾¢ý ͸¡¾¡Ãò¨¾ô §À½¢ì¸¡ôÀ¾ý «Åº¢Âõ ÅÆ¢ÔÚò¾ôÀθ¢ýÈÐ. Í ͸¡¾¡Ãõ, þÉô¦ÀÕì¸ô À¡ÖÚôÒ, ¯½× Ó¨È ÁüÚõ ¦À¡Õû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É ÀÂýÀ¡Î §À¡ýÈ ூுகளிு் Ó츢 ¸ÅÉõ ¦ºÖò¾ôÀθ¢ýÈÐ.

¸üÈø Ð¨È 2 - «È¢×, ÁÉ¿¢¨Ä, ºÓ¾¡Âõ

þôÀ̾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý «È¢×, ÁÉ¿¢¨Ä ÁüÚõ ºÓ¾¡Âî ͸¡¾¡Ã ÅÇ÷ ÅÄ¢ÔÚò¾ôÀθ¢ýÈÐ. þÐÁðÎÁ¢ýÈ¢ Å¡ú쨸¢ø ²üÀÎõ Á¡üÈí¸¨ÇÔõ, «À¡Â ¿¢¨Ä¨ÂÔõ, ÁÉìÌÆôÀò¨¾Ôõ ¸¨ÇžüÌ ÅÆ¢ÅÌ츢ýÈÐ. ÁÉ×½÷×, ÁÉì¸ðÎôÀ¡Î, ÌÎõÀõ ÁüÚõ ¯È×ìÌõ Ó츢ÂòÐÅõ «Ç¢ìக்புகி்று.

¸üÈø Ð¨È 3 - ÍüÚôÒÈî ͸¡¾¡Ãõ

þó¾ì ¸üÈø ШÈ¢ø ͸¡¾¡ÃÓõ À¡Ð¸¡ôÀ¡É ÍüÚîÝÆÖõ Åலி¢ÔÚò¾ôÀθ¢ýÈÐ. §¿¡ö ¾ÎôÒô À¡Ð¸¡ôÒ ÁüÚõ Ӿ־Ţ §À¡ýÈ ÜÚ¸ÙìÌõ Ó츢ÂòÐÅõ «Ç¢ì¸ôÀθ¢ýÈÐ.

(7)

DRAF

¿Äì¸øÅ¢ À¡¼ò¾¢ð¼ò¾¢ø þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ͸¡¾¡Ãì ¸øÅ¢Ôõ ºÓ¾¡ÂÓõ

(PEERS)

¿Äì¸øÅ¢ À¡¼ò¾¢ð¼ò¾¢ý ãÄõ þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ͸¡¾¡Ãì ¸øÅ¢Ôõ ºÓ¾¡Âõ ±ýÀ¾¨É¦Â¡ðÊ ¸üÀ¢ì¸ô Àθ¢ýÈÐ. þì¸øÅ¢ «È¢¨Åô ¦ÀÚŧ¾¡Î ÁðÎÁ¢ýÈ¢ ¿ý¦ÉÈ¢ô ÀñÒ¸¨Ç ¯ÕÅ¡ìுவததோு ¾É¢òÐÅÓõ ¿øÖÈ×õ Á¡Û¼ò ¦¾¡¼÷À¢ý Á£Ð ¿õÀ¢ì¨¸Ôõ ²üÀÎò¾ Å¡ú¿¡û ÓØÅÐõ Ш½ Ò⸢ýÈÐ.

þó¾ ¿Äì¸øÅ¢ þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ¯ÚôÒ ÁüÚõ À¡Ä¢Âø ¯È¨Å ÁðÎõ போட் பபோுளோக் ¦¸¡ñÊÕì¸Å¢ø¨Ä. Á¡È¡¸, Å¡ú쨸¢ø ¿ýɼò¨¾¨Â ¯ÕÅ¡ì¸ ¯¼Ä¢Âø, ºÓ¾¡Âõ, ÀñÀ¡Î, ¯ÇÅ¢Âø ÁüÚõ ¬ýÁ¢¸ ¯½÷× §À¡ýÈ ÜڸǢý «È¢¨ÅÔõ ¯ûǼ츢ÔûÇÐ.

Á¡½Å÷¸ÙìÌ þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ÁüÚõ ºÓ¾¡Â ͸¡¾¡

Ã

¸øÅ

¢

யை் பபோதி்பத்

§¿¡ì¸í¸û:

(i) ¾ÉìÌõ, ÌÎõÀò¾¢üÌõ, ºÓ¾¡Âò¾¢üÌõ þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ÁüÚõ ºÓ¾¡Â ͸¡¾¡Ãò¨¾¦Â¡ðÊ ¿øÄ º¢ó¾¨É¨Â ¯ÕÅ¡ì̾ø.

(ii)ÌÎõÀõ ÁüÚõ À¡Ä¢Âø ͸¡¾¡Ãõ ÁÉ¢¾É¢ý அத ோ்கிய வோ்வி்ு «Êò¾Ç் அமை்ு் பகோு்த். «ÐÁðÎÁ¢ýÈ¢ ¿¢¨Ä¡É, ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ÁüÚõ ´Õ¨ÁôÀ¡Î¨¼Â ÌÎõÀ ¿¢÷Å¡¸ò¨¾ ÅÇ÷ì¸ Á¡½Å÷¸ÙìÌô §À¡ÐÁ¡É ¾¸Åø¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì¸¢ì ¦¸¡Îò¾ø.

(8)
(9)

DRAF

ÀâóШÃì¸ôÀð¼ À¡¼ò ¾¢ð¼ §¿Ã ´Ð츣Î

¯ûÇ¼ì¸ «¨ÁôÒ

¯¼ø ¿Äì¸øÅ¢ À¡¼ò¾¢ð¼õ ¾Ã À¡¼ô¦À¡Õû ÁüÚõ ¾Ãì ¸üÈø §ÀÚ ¬¸¢ÂÅü¨È «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ «¨Áì¸ôÀðÎûÇÐ. þ¾ý §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û ¾Ã À¡¼ô¦À¡Õû ÁüÚõ ¾Ã ¸üÈø §ÀÚ ¬¸¢ÂÅü¨È «¨¼Â §ÅñÎõ. ¾Ã À¡¼ô¦À¡Õû ¿¢÷½Âò¾¢ý Ó츢 §¿¡ì¸õ ¿¢Â¡ÂÁ¡É¾¡¸×õ ¾ÃÁ¡É¾¡¸×õ þÕò¾ø §ÅñÎõ. þ¾ý ¸ÕòÐ «¨ÉòÐ Á¡½Å÷¸ÙìÌõ ºÁÁ¡É ¸øÅ¢ Å¡öôÀ¢¨ÉÔõ ¾ÃÁ¡É ¸øÅ¢¨ÂÔõ ÅÆí̾ø ¬Ìõ. ¬¸§Å, ¾Ã À¡¼ô¦À¡Õ¨Ç «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñ¼ þôÀ¡¼ò¾¢ð¼õ «¨ÉòÐ Á¡½Å÷¸ÙìÌõ ºÁ «ÇÅ¢ø ¾ÃÁ¡É ¸øÅ¢¨Â ÅÆíÌõ.

¾Ã À¡¼ô¦À¡Õû ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸û ±¨¾் ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÇ §ÅñΧÁ¡ «¨¾ Á¢¸î ºÃ¢Â¡É ӨȢø ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ñÎ ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ Àûளி் ÀÕÅ ¸¡Äò¾¢ø ¸¨¼À¢Êò¾Ä¡Ìõ. þò¾Ã À¡¼ô¦À¡Õû «È¢×, ¾¢Èý ÁüÚõ ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨È ¯ûǼ츢ÔûÇÐ.

¾Ã் ¸üÈø §ÀÚ ±ýÀÐ ¾ý¨Á¸û «øÄÐ «¨¼× ¿¢¨Ä¨Â «ÇìÌõ µ÷ «Ç×§¸¡Ç¡Ìõ. þó¾ò ¾Ãì ¸üÈø §ÀÚ ¿¼ò¨¾Â¢ýÅÆ¢ சிற்த ¿¢¨Ä «¨¼Åமத ¯Ú¾¢ÀÎòு¸¢ýÈÐ.

ÀÊ¿¢¨Ä 1 ÁüÚõ ÀÊ¿¢¨Ä 2 (¬ÃõÀô ÀûÇ¢)

(µ÷ ¬ñÎìÌ 35 À¡¼ §Å¨Ç¸û )

þÉô¦ÀÕì¸ô À¡Ä¢Âø ͸¡¾¡Ãì ¸øÅ¢Ôõ ºÓ¾¡ÂÓõ 75 % 26 À¡¼ §Å¨Ç¸û = 780 ¿¢Á¢¼í¸û

¯½×Ó¨È 15 % 5 À¡¼ §Å¨Ç¸û = 150 ¿¢Á¢¼í¸û

(10)
(11)

DRAF

5. ¬º¢Ã¢Â÷ சிற்த ¨¸Â¡Ùõ ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Ä¢ý ãÄõ Á¡½Å÷¸ÙìÌ் சை Å¡öôÀÇ¢òÐ «Å÷¸ளி் §ÀÍõ ¾¢È¨É

தை்பு்து், Íã¸Á¡É ¯È¨Å ²üÀÎò¾×õ, À¢È÷ Á£Ð ÀÃ¢× ¦¸¡ûÇ×õ, ¯½÷¸¨ÇÔõ ÁÉ «Øò¾ò¨¾Ôõ ¸ðÎôÀÎò¾×õ ÅÆ¢Å¨¸ ¦ºö¾ø §ÅñÎõ. þôÀÊ Å¡öôÀÇ¢ì¸ôÀð¼ ´Õ Á¡½ÅÉ¡ø ÅÇÁ¡É ÁüÚõ ¬§Ã¡ì¸¢ÂÁ¡É Å¡ú쨸 ӨȨ ¿மடுமற்பு்த ுிு்.

6. Á¡½Å÷¸Ç¢ý «ÛÀÅò¨¾Ôõ ¸üÈÄ¢ý ÅÆ¢ ¦ÀÈôÀð¼ பபோு அறிமவு் «ÛÀÅò¨¾Ôõ «È¢óÐ ÅÌôÀ¨È ¸üÈø ¿¼ÅÊ쨸கமள «¨ÁôÀÐ º¢ÈôÀ¡Ìõ. þ¾ý ãÄõ Á¡½Å÷¸û ¾í¸Ç¢¼õ ¯ûÇ ÀøÅ¨¸ ¾¢Èý¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ÍÂÁ¡¸ì ¸üÚì ¦¸¡ûÙõ º¢Èó¾ ÝÆ¨Ä ¯ÕÅ¡ì¸¢ì ¦¸¡ûÇ ÓÊÔõ.

7. ±¾¢÷¸¡ÄÅ¢Âø ¾¢È¨É Á¡½Å÷¸û «¨¼Å¾ýÅÆ¢ «Å÷¸û Óì¸¡Ä ¿¢¸ú׸¨ÇÔõ À¢Ãɸ¨ÇÔõ ¬ö× ¦ºö þயு். þ¾ýÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ¬Õ¼õ ¦ºöÂ×õ Å¢¨Ç׸¨Ç «È¢Â×õ Á¡üÈí¸¨Çî ¦ºÂøÀÎò¾×õ ÓÊÔõ. þÐ Á¡½Å÷¸ÙìÌô ¦ÀÕõ ¿ý¨Á¨Â ²üÀÎò¾¢ò ¾Õõ ±ýÀ¾¢ø ³ÂÁ¢ø¨Ä.

(12)
(13)

DRAF

ãýÈ¡õ ¬ñÎ ¿Äì¸øÅ¢Â¢ý §¿¡ì¸õ

À¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û «È¢×, ¾¢Èý ÁüÚõ ÀÆì¸ ÅÆì¸õ §À¡ýÈ ÜڸǢø ÅÇ÷ ¸ñÊÕôÀ÷ :

1. Í Á⡨¾¨ÂÔõ À¡ÖÚôҸǢý àö¨Á¨ÂÔõ À¡Ð¸¡ò¾ø.

2. À¡ø ¯ÚôÒ¸¨Çò ¦¾¡Î¾ÖìÌ ¯ûÇ ÅÃõÀ¢¨ÉÔõ À¡Ð¸¡ôÀüÈ ¦¾¡Î¾ÖìÌ "§Åñ¼¡õ" ±Éì ÜÚ¾¨ÄÔõ

ÅÄ¢ÔÚòоø.

3. ¯½× §Å¨Ç¸Ç¢ø ºòÐûÇ ¯½×¸¨Ç ¯ð¦¸¡ûÙ¾Öõ ¯¼ø ÀÕÁ¨Éò ¾Å¢÷ì¸ ºÃ¢Â¡É ¯½× Ũ¸¸¨Çò

§¾÷ó¦¾Îò¾Öõ.

4. ¦Åñ ÍÕ𨼠šíÌžüÌõ ÀÂýÀÎòОüÌõ "§Åñ¼¡õ" ±É ÁÚôÒò ¦¾Ã¢Å¢ò¾ø.

5. ¾ýÉ¢¼ÓûÇ ¾É¢î º¢ÈôÒ¸¨Ç «È¢óÐ º¢Èó¾ ¦ºÂøÀ¡Î¸û ãÄõ Í Á⡨¾¨Â §ÁõÀÎò¾¢ì ¦¸¡ûÙ¾ø.

6. º¢Èó¾ ÌÎõÀ ¯È¨Å §ÁõÀÎò¾×õ, ÅÇ÷ì¸×õ ¦ºöŧ¾¡Î ͸¡¾¡Ã À¢Ãɨ ±¾¢÷§¿¡ìÌõ ÌÎõÀ

¯ÚôÀ¢É÷¸ÙìÌ ¬¾ÃÅ¡¸ þÕò¾ø.

7. ¯¼ý À¢ÈôÒ¸û ÁüÚõ ¿ñÀ÷¸Ù¼ý ²üÀÎõ ¸ÕòÐ §ÅÚÀ¡Î¸¨Ç் ¸¨ÇÔõ Өȸ¨Ç «ÁøÀÎòÐŧ¾¡Î,

¿ðÒȨŠÁ¾¢òÐ §À¡üÚ¾ø.

8. ¦¸¡Íì¸Ç¢É¡ø ÀÃ×õ Ţ¡¾¢¸¨Çò ¾ÎìÌõ ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

(14)
(15)

DRAF

¾Ãô À¡¼ô¦À¡Õû

¾Ãì ¸üÈø §ÀÚ

¯½×Ó¨È

1.3 ºòÐûÇ ÁüÚõ À¡Ð¸¡ôÀ¡É ¯½×

ӨȢ¨É «È¢¾Öõ «ÁøÀÎòоÖõ.

1.3.1 ¯½×¸Ç¢ø «¼í¸¢ÔûÇ °ð¼îºòÐ¸Ç¡É Á¡×î ºòÐ, ÒÃ¾î ºòÐ,

¦¸¡ØôÒî ºòÐ ÁüÚõ ¨Åð¼Á¢ý¸û ÀüÈ¢ «È¢¾ø.

1.3.2 ¾¢ÉºÃ¢ ¯½× §Å¨Ç¸ÙìÌ ²üÀ ¯½× Ũ¸¸¨Çò

§¾÷ó¦¾Îò¾ø.

1.3.3 ¾¢ÉºÃ¢ ¯½× §Å¨Ç¸¨Çò ¾Å¢Ã ÁüÈ ¯½× §Å¨Ç¸Ç¡É கோமல்

சி்ு்ி, Á¡¨Äî º¢üÚñÊ, À¢ýÉ¢Ã×î º¢üÚñÊ ¬¸¢Â §Å¨Ç¸Ùì¸¡É ¯½× Ũ¸¸¨Çò ¦¾Ã¢× ¦ºö¾ø.

1.3.4 ¯ôÒ, º£É¢, ¦¸¡ØôÒ ¬¸¢ÂÅü¨Èì ̨ÈôÀ¾ý ãÄõ ¬§Ã¡ì¸¢ÂÁ¡É

¯½× ӨȨ «ÁøÀÎòоø.

1.3.5 «¾¢¸Á¡É «øÄР̨ÈÅ¡É «Ç× ¯½×¸¨Ç ¯ð¦¸¡ûž¡ø

²üÀÎõ Å¢¨Ç׸¨Çì ÜÚ¾ø.

1.3.6 ¯¼ø ÀÕÁÉ¡ø ¬§Ã¡ì¸¢Âò¾¢üÌ ²üÀÎõ Å¢¨Ç׸¨Çì

(16)

DRAF

¦À¡Õû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É ¯À§Â¡¸õ

1.3 ¦À¡Õû¸Ç¢ý ¾ÅÈ¡É ÀÂýÀ¡ðÊÉ¡ø

²üÀÎõ Å¢¨Ç׸¨ÇÔõ அத்

Ũ¸¸¨ÇÔõ ¦¾Ã¢Å§¾¡Î ¾ÉìÌõ

ÌÎõÀò¾¢üÌõ ÁüÚõ ºÓ¾¡Âò¾¢üÌõ ²üÀÎõ À¡¾¢ôÒ¸¨Çò ¾Å¢÷ìÌõ

ÅÆ¢Ó¨È¸மள «È¢¾ø.

1.4.1 Ò¨¸Â¢¨Ä¢ɡø ¦ºöÂôÀÎõ ¦ÅñÍÕðÎ ÁðÎÁ¢ýÈ¢ ÍÕðÎ, À£Ê ÁüÚõ ÌÆ¡ö ÍÕðÎ ¬¸¢ÂÅü¨È «È¢óÐ ¦¸¡ûÙ¾ø.

1.4.2 ¦ÅñÍÕðÊø «¼í¸¢ÔûÇ ¬Àò¾¡É þú¡Âனô ¦À¡Õû¸¨Çì

ÜÚ¾ø.

1.4.3 Ò¨¸ôÀ¢ÊôÀ¾É¡ø ¯¼ø ¬§Ã¡ì¸¢Âò¾¢üÌõ ÍüÚî ÝÆÖìÌõ ²üÀÎõ

Å¢¨Ç׸¨Çì ÜÚ¾ø.

1.4.4 ¦ÅñÍÕðÎ Å¡íÌžüÌõ «¾¨Éô Ò¨¸ôÀ¾üÌõ "§Åñ¼¡õ" ±Éì

(17)
(18)

Referensi

Dokumen terkait

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi, dan isi kandungan buku ini dalam apa-apa juga bentuk dengan apa cara pun sama ada secara elektronik, fotokopi,

Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana -mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik,

Pendidikan Kesihatan membolehkan individu mengawal kesihatan diri, keluarga, masyarakat dan persekitaran menerusi pengetahuan, kemahiran, amalan gaya hidup sihat dan bersikap

Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik,

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita- cita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan oleh guru perlu memberi peluang kepada murid untuk menguasai kemahiran berkomunikasi, membina perhubungan yang sihat,

Tidak dibenarkan keluar ulang mana-mana bahagian artikel, Ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik,